小学生地震演练方案【范文5篇】

在平时的学习、工作、生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖收集的小学生地震演习计划[5篇范文]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学生地震演练方案【范文5篇】一

太阳的存在给人类提供了光和热，照亮了人们的心灵；指南针的存在是为人类和飞行员导航指明方向；花的存在就是变成春泥给果实提供营养，真正变成春泥保护花…

生存就是学会生存，学会能够生存。罗宾逊被困在荒岛上是怎么活下来的？不就是生存能力吗？当他面临饥饿时，他知道如何用小麦做面包，自己去打猎，烧食物吃。当他面临没有稳定的定居时，他知道先找个地方避风避雨，以后把住所变得更坚固，这样就可以改了，以防野人。面对孤独，他懂得自力更生，终于在一条船上找到了一只狗和一只猫。面对疾病，他知道等病情好转，就上山采药。汤姆和哈克在凶手面前并没有惊慌失措，因为他知道，如果他一不小心叫了一声，就会被人发现，最后甚至丧命。当他迷路时，他仍然是那么平静和自由，同时，他会寻找一个微小的出口。最后，他克服了困难，迎来了光明。

如果，面对自然灾害和突如其来的地震、洪水、海啸，你会不知所措、惶恐不安吗？是的，我们会的，因为面对灾难，我们都会害怕。但是，我们也要想一想。那些勇敢睿智的人不都是从灾难中走出来的吗？再想想，四川地震你不是挺过来了吗？面对恐惧，我们可以通过唱歌来拯救自己。让路人和救援人员听到我们的声音，然后把我们救出来。不要让灾难降临到我们头上。面对困难，我们必须学会生存。

生存是一场考试，只有通过这场考试，我们的生存才有价值。生存在于自救，只有应对困难才能逃离危险。生存是为了我们更美好的明天，让我们学会生存！努力活下去，会让我们更加自信的迎接每一天。让我们在困难面前学会自救！冷静，自救，会让我们有生存的信心。让我们天天开心，学会生存。

小学生地震演练方案【范文5篇】二

昨天下午第二节课，我们全校师生进行了一次逃生演习。内容有:第一次，熟悉路线；第二次，防震演习；第三次，消防演习，需要用毛巾捂住口鼻。

第一次走路的时候，有人在说话。当我到达操场时，全班都在说话。似乎这个练习不仅提高了学生的应急意识，还引起了很多热议。第二次是地震演习。听到警报后，学生们双手抱着头冲出了教室。几个学生一直在排队，没有走出教室。如果地震来了，全班都不会被他们拖累，他们的命就交到他们手里了。在楼梯上，有同学差点摔倒，因为下次是消防演习，干净的毛巾湿了，楼梯有点滑。但是这次还可以。但是第三次就不行了。钱世林和几个同学没带毛巾！一切都要提前准备好。如果有一天发生火灾，他们一定不能吸入太多二氧化碳而窒息！一些学生，根据毛巾的长度，把一些伊拉克人和一些名人放在头上。同学们都笑死了。但是到了操场，狐狸尾巴露出来了，好多人在说话。我们到教室后，悄悄地做了一些作业。

我觉得这种锻炼很好，可以提高我们的警惕性，防止悲剧的发生。让我们快乐地生活。但我也想提醒动作慢的同学，要加快速度，不要拖累其他同学；提醒不带毛巾的同学提前做好准备，不带枪不要上战场，改掉这个坏习惯，一切顺利无阻。

小学生地震演练方案【范文5篇】三

今天下午，我们学校在第四节课举行了一次活动。马老师对我们说:“我们学校所有的同学以后都要举行逃生演习。”同学们听后都很兴奋，觉得很有意思，没有人有任何逃避的恐惧。

警报响起，李老师说:“同学们，我们的逃生演习正式开始了。”话音刚落。马老师已经把队伍安排整齐了，我们弯下腰，用湿漉漉的东西捂住鼻子，靠在走廊边上，有条不紊地往楼下跑。学生们的情绪从最初的兴奋变成了现在的紧张。很快就到了安全地带——操场。这时，每个班主任都去前面的老师那里报告实际来班人数。最后校长宣布我们的演练极其不尽人意，只好重新来一遍。

当每个班级回到教室时，他们正在研究他们第一次没有做好的事情。当学生们正在学习的时候，第二声警报再次响起。学生们刚刚学完了课，每个人都有秩序地跑向操场。我们从三楼跑到操场大概三分钟。校长表扬了我们，说我们这次的表现明显比上一次好很多。还说这个活动是为了锻炼学生的自救能力，在真正的灾难来临的时候更好的保护自己，有条不紊的逃生。

通过这次活动，我明白了生命只有一次，不珍惜就没有了。而且我觉得很有道理，因为如果发生火灾或者地震，我们会有经验，不会恐慌。

小学生地震演练方案【范文5篇】四

地震

2009年4月14日，a 7。一场1级强烈地震造成无数伤亡。灾区人民大多失去了家人，房屋倒塌，亲人失去，甚至自己也成了残疾人，但坚强的意志让他们更加感动。这场灾难让人们想起了过去几年可怕的5月12日，汶川人民乃至全国人民都深感悲痛。1级的极强，带来了很多痛苦和震撼。地震，一个可怕的名词，是灾难和痛苦的代名词，但也提出了一个发人深省的问题:地震是怎么发生的，为什么祖国会发生多次地震？

要了解这些问题，我们先了解一下地震。

地震，又称地震动和地震动，是地壳在快速释放能量的过程中发生振动，产生地震波的自然现象。地震不可能在中国每个地方都发生，只可能在台湾省、西南、西北、华北和东南沿海地区发生。地震发生时，最基本的现象是地面的持续振动，主要特征是明显的晃动。地震的烈度从1度到12度不等，即无感、少感、房屋受损等。

看了这么多，应该对地震有所了解，地震是一种自然现象，但我们的祖国却是伤病频发。这怎么解释呢？

最近网上流行一种说法“地球进入地震模式”。频繁的地震真的是一个发人深省的问题。有人说这是2012年世界末日的前奏，是太阳系即将灭亡的现象。还有人说这是巧合。以上说法无论哪一种，都没有科学依据。但是，在这些说法中，没有一个是人类自己反思的。请回忆一下漏油事件和战争爆发，哪一次没有对大自然造成很大的污染和破坏？包括我们平时的不经济和乱扔垃圾，都是对自然有影响的。这些地震是大自然愤怒的呐喊，再次警告人类:住手！人类。

祖国的母亲因为国家没有为我们珍惜自然而受苦。看看灾区的人们。让我们尽最大努力保护环境。

小学生地震演练方案【范文5篇】五

“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”面对自然，飓风，海啸，地震等。经常发生在太阳、月亮和星星的循环中。在人们的生活中，车祸、火灾、滑倒和跌倒也时有发生。面对这些天灾人祸，我们要学会生存，勇敢面对这些挫折。

在去年的5。在12次大地震中，涌现出许多顽强生存的故事。我在电视上看到当时四川已经认不出来了，所有的房子都倒塌了，还有哭啊哭的哭声。但这还不是最糟糕的。废墟中还有无数生死未卜的人。需要帮助的人必须学会生存。在这些学习生存中，有无数顽强生存的事迹。有一个水管工。他很幸运。地震发生时，他还在修理厨房的水管。厨房里有水和冰箱。地震后，他离冰箱只有一米远。但是他被一块巨大的岩石压碎了，他觉得自己很幸运。于是他开始爬进冰箱。第二天，他打开冰箱，得到了足够的食物。第三天，他得救了。在危机时刻，信念和乐观是拯救自己的最好方法。

另一个故事是，一个小女孩在废墟中等待救援时，正在用手电筒看书。当她获救时，人们惊讶地发现，她面前的孩子眼里没有恐惧，她的心很平静。原来她用看书来转移自己对恐惧和饥饿的注意力。在这种绝望的黑暗中，有些人会被恐惧吓死。这个小女孩，她学会了以自己的方式生存。

生存是生活的必需品。在充满荆棘和挫折的人生道路上，随时都有可能接受生活的考验，接受生活的挫折。只有懂得自救和求生的人，才能坚强地生存下去，才能在社会上立足。