写作文的方法【精选6篇】

在生活、工作、学习中，大家经常看到作文的身影。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖收集的写作方法[6篇文选]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

写作文的方法【精选6篇】一

如果要写一篇中考作文，在我看来，无非以下几点:

1.严格布局:

俗话说万事开头难，但只要你开头好，这篇作文就好写了。

峰头:是文章第一段，是阅卷老师第一个看到的地方。一定要抓住整篇文章的中心，让后面的段落连贯，与第一段紧密结合，让后面的段落从头写到尾，达到初阅卷老师耳目一新的效果。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，通过这些修辞手法来引导全文的主题。

五花肉:一篇好文章，分段刚刚好，但是当文章只有一大段或者两三段的时候，即使文采出众，也不会得到太高的分数，因为中考评卷的时候阅卷老师会每三分钟判一篇作文，工作量相当大。如果不善于分段，阅卷老师可能会失去耐心，从而草草给分。所以在我看来，一篇文章至少要分成6-8段，而不是一行或几行。相反，它应该看起来像豆腐块，整齐地排列在一起，使文章紧密而松散。似乎整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾:文章结尾要把主题做得更突出，主题要升华，豹尾要画出来！或者让人感受到转身、有所作为或者更进一步的特殊效果。文章最后要重新聚焦题目，坚持中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，让人深思。尤其是结尾，与开头呼应、对比、进步等等，以引起阅读老师的共鸣！

2.文笔细腻:无论是叙事、议论还是散文；无论是写人，写事，还是写场景。应该以细腻的文笔呈现，让文章的中点更加突出，让阅卷老师能够深入思考，在看试卷的过程中放慢阅读速度，重复阅读，让阅卷老师在场，让文章更有灵性。

3.贯穿始终的思想感情:一篇布局得当，东拼西凑的文章，贯穿始终的一定还有一条思想路线。这条线和鱼刺一样重要。这条线一定要清晰明确，绝不含糊。

抓住这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，但要想在中考中脱颖而出，这只是开始。

写作文的方法【精选6篇】二

读书是开启智慧的钥匙，但每个人的读书方法都不一样。陶渊明是“善于读书，不求人解”，朱是“用嘴、用眼、用心”。我有自己的读书方法，让我享受读书，让我更赚钱。

小学的时候，每个学生都阅读背诵古诗词，但大部分都是简单的机械重复背诵，而我没有。每次读一首诗，都会感受到诗人的心境和诗中所蕴含的道理。那是一个周末的下午，我抛弃了一切杂念，专注于陪诗，与诗人交流。徜徉在诗的海洋里，我第一次体会到李白从《有时渡风浪》中的浪漫和豪放，把我浑浊的风帆摆正，架起深而深的海的桥梁，在《采菊东篱下，悠然见南山》中领略到陶渊明的闲适。我刚刚走出李清照那种“悲苦”的心境，被文天祥那种“人生自古未死，留在丹心”的爱国情怀所打动，每当我和同学们谈起古诗，都能滔滔不绝，感慨万千。我有自己独特的读书方法，读书方法让我更赚钱。

初中的时候，我们又开始和文学名著打交道。老师布置好任务后，大部分都是快速浏览，尽快看完书，完成名篇。但我愿意深入挖掘自己感兴趣的东西，更透彻地理解名著的内容。读《西游记》碧初国之王想吃1111孩子的心。我觉得这个情节很有意思。查阅了各种资料，知道吴承恩那个时代的皇帝也发生过类似的事情。这个悲惨的情节本来就是对当时皇帝的讽刺。虽然这些不会出现在试卷上，但是很有意思，值得探索。明白了他们之后，感觉特别充实。阅读不再是一件差事，而是一件快乐的事情。我有我的读书方式，我的读书方式让我收获很多。

每个人都是独特的。我的阅读方式可能需要更多的时间，但它给了我不同的体验，让我受益匪浅。

写作文的方法【精选6篇】三

21.竹笋剥制法
[特征]
有些物品结构复杂，用翻制法无法描述清楚，所以要由外向内或由内向外描述物品的结构。需要用过渡词说明进入哪一层。此外，还要注重文章的结构。
22、拟人法
[特性]
要将动物与成年人进行比较，要注意找出动物特性与人的相似之处，并进行细致的比较，要将一只动物与成年人进行比较，首先要将其与成年人作为一个整体进行比较，然后找出局部的相似之处。这样看完就能有一种整体感。如果只抓局部对比，很容易显得不伦不类，不容易让读者想象。将动物与成人进行比较也用于描述动物的运动。这主要是根据人物的心理活动来想象动物动作的目的。
23。化学方法
[特征]
虚物的动态要与静态描述相结合，使之相互匹配。文章由描述静态变为想象动态或由动态变为想象静态，描述要解释清楚，否则看不清哪个部分，想到哪个部分。文章想象的文章动态要符合文章的特点，让人能可靠地阅读。
24。描述性方法
[特征]
用描述性方法描述一个物品，首先要真实地描述它的特点，其次，比如在解释物品的各个部分时，有些部分可以解释它的质感；有些部分可以说明它的特点；有些部分可以说明它的作用。另外，在讲解文章的历史、特点或用途时，要以全文为中心，避免走得太远。
25。使用“五官”法
[特征]
，可以用眼睛看到物体的颜色和形状。耳朵能听到各种声音；鼻子能闻到香味，嗅，嗅，嗅；舌头能知道物体的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物体的柔软、寒冷和寒冷。在描述物体时，我们可以通过各种感觉器官的感受来写出物体的特征。用“五官”法描述物体，要注意围绕物体最重要的特征来写，避免支离破碎。另外，注意一定顺序的描述。
26。借物填词
[功能]
借物填词要求我们在描述事物的时候，把感情寄托在对事物的热爱上，运用借物表达感情的方法，关键是要找出事物的特点在哪里与自己的感情产生共鸣，这样事物和感情才能统一，感情才能得到支撑。
27。用对象的表示法
[特性]
写的文章的特点是与此类文章进行比较或比较，要写好这样的文章，就要掌握“对象”与“愿望”、“对象”、“感情”之间的内在联系。首先，商品的主要特征应该与自己的愿望和愿望有一些相似之处。其次，在描述的时候，一个人的志向要着眼于对象的特征。文章要能表达自己的意愿。隐喻、拟人和象征是最常用的写作方法。
28。文章自报法
[功能]
文章自报法是用第一人称来描述文章的，所以我希望文章是人性化的，在具体的描述中，要注意准确把握对象的特点，这样个性化的对象既体现了人的特点，又不失其本色。具有人的特点，对象生动，吸引读者的兴趣，能清晰地表现作者的思想感情。保留对象的本质特征，对象的描述真实自然。
29。从远处看
[功能]
可以从远处或近处看建筑。俯瞰建筑，可以获得建筑的整体印象，查看楚建筑的整体轮廓。但是从远处看不可能看到各个部分的具体情况，对于建筑在空间中的位置缺乏整体感。在描述建筑时，我们结合俯瞰和细看的结果，可以使读者对建筑的整体和各个部分有详细的了解，从而获得完整的印象。
30。内外结合法
[特点]
从外部看建筑，主要是了解建筑的轮廓，让读者对建筑有一个了解从内部看建筑，主要是了解建筑的结构，所以要做详细的介绍。从外部观察建筑时，要注重整体的描述，避免零碎的书写。建筑要从内部仔细观察，所以要按照朝向的顺序介绍，这样才能组织清楚，让读者看得清楚。用内外结合的手法描写建筑时，要注意比喻、拟人等修辞方法。

写作文的方法【精选6篇】四

考场作文最新写法

在今天的语文考试中，作文在分数中所占的比例越来越大。所以作文被称为语文学习的一半。那么，怎样才能在考试的有限时间内写出一部文采斐然的优秀作品呢？需要注意以下几个方面。

首先，阐述题目。古人云:“题半写。”记者说:“头条是新闻的眼睛。”"一个好的标题可以代替一篇社论."所有这些都强调了标题在文章中的重要作用。因此，标题的起草是文章写作的重要组成部分之一。标题的制作方法通常有以下几种:点睛之笔、形象化、修辞、借用与文化运用、幽默、讽刺、悬疑、破格、诗词等。当然，起草问题的方法远不止这些。好的话题容易引起读者的食欲，增强阅读兴趣；或者赏心悦目，充满诗意；或者提示全文，一个积分量；或者幽默，充满魅力；还是委婉，深刻的理解...既然标题是文章的眼睛，谁能不喜欢水汪汪的大眼睛呢？所以在认真写的时候，会给阅卷老师留下一个念念不忘，一见钟情的好印象，会赢得阅卷老师的好感和好感。

第二，善于选材。写作无非是写什么，怎么写，写什么永远比怎么写重要。这涉及到文章的选择。清代著名散文家袁枚在谈及选诗时说了一句生动的话。他说:熊掌、豹子胎都是很贵的菜，但是如果不新鲜变味的话，还是吃新鲜蔬菜和新鲜竹笋好；牡丹和芍药都是比较丰富的花，但如果砍下来，还不如欣赏生机勃勃的野草和山花。选材时要避免陈旧过时的内容，选择充满时代气息的清新活泼的主题。创新是材料选择的首要标准。时代在变，历史在发展。作为反映客观事物的文章，也要敏感地选择新人、新事物，反映新特点、新情况。茅盾先生说:“读者渴望了解昨天生活所带来的变化，作家们迫切需要向读者解剖社会上的最新概念。”当我们写作文时，我们应该从小就学会敏感地发现和选择新鲜的材料。要选择那些具有强烈时代色彩，反映当今社会节奏和脉搏的；有着独特的经历，给人新的想法和启示。需要注意的是，选材要以文章写作为中心。鲁迅先生曾经说过“选材要严，挖掘要深”，选材的目的是为了更充分、更突出地表现主题。所以材料一定要根据主题来选。另外，要选择自己最熟悉、最能把握的材料来写，这样才能写出自己的真情实感，写出表现力和感染力都很强的文章，从而引起读者的情感共鸣，达到意想不到的艺术效果。

第三，构思巧妙。在考试的有限时间内，要有快速构思的能力和技巧，其中最重要的是写好开头和结尾，处理好照应。文章的开头在文章中占有特殊的位置，它关系到全文的内容，直接影响文章的表达效果。古人在文初有很多论述，如明代谢榛说“起句应如鞭炮声”；还有人说，起句要“美”；清代李煜说:“开本之初，要注意怪句，让你大吃一惊，不敢弃之。”后人把最初的要求总结为:一见钟情，一见钟情，一箭双雕。写一篇文章的开头需要努力。谈到写作，高尔基说:“最难的是开头，也就是第一句话。就像在音乐中，整首歌的音调都是它给的，通常需要很长时间才能找到。”显然，想要有一个好的开始，就必须努力。结尾也是文章的重要部分。结尾的质量很大，突出了文章的主题，增强了文章的感染力。“编筐编筐都是为了关门”。清朝归有光说:“我不知道一根救命稻草属于这里，所以我需要说一切，有无尽的意义。只有我叹了口气，多了一只，才能成为一只妙手。”因此，你必须在写作的最后多加注意。巧妙照顾的技巧可以使文章风格一致，充满活力，文笔流畅，也是写作时需要注意的。

文章的写作有规律可循，有方法可探索。如果你能在有限的考试时间内，有意识地模仿、实践、探索、学习，写出具有伟大文采的优秀作品，你的才华、人格、气场，将在考场上的作文试金石前熠熠生辉！

写作文的方法【精选6篇】五

解决方案:

应用文是在日常生活、学习和工作中直接用于解决实际问题的常用文体，如公文、通知、信函、广告、收据等。每个人都应该掌握它，所以他们应该学会如何写应用文。

原因:

为什么要学写应用文？

我们可以从一个故事了解到，一个气象学校的毕业生，绰号“作家”，被分配到一个洪涝灾害频繁的县工作，县上派他到烈马河上游的水文站报道洪水。烈马河水位在汛期波动较大，县城应根据上游水文站的报告安排防洪事务。到达车站后不久，“作家”就把第一份水文报告送回了县里。县长看到的时候，报告里全是对水文站的描述，比如“青山立在墙上，指着蓝天”，“沟壑深，似无底洞”。前两页全是这种东西。县长笑了笑，把报告压在公文夹里做其他事情。他自言自语道:“这孩子真不懂事。怎么才能欣赏他的风景描写？”当他走出办公室时，县长想，“作者写了一份“洪水报告”，所以他没有说任何关于洪水的事情？于是县长回到办公室，从公文夹里拿出“作家”的报告，又看了一遍。到了最后，他看到写道:“昨天下了一场暴雨，烈马的水位上涨了。山多雾，降雨量400毫升。”县长喘着气说哦，还好我又看了一遍这个报道。哎，400 ml的狂雨，烈马河水位涨了4米，轰动一时。”他几乎跑出办公室，召集所有县当局组织烈马河沿岸乡镇的防洪工作。烈马河的大堤上，白天还有人。大家都忙着抬土，抬堤。晚上也是有灯的堤坝，所以他们还在工作。但是汛期一直没到。县长不得不派人到上游水文站了解情况，才知道自己是个只记得堆砌文字乱描述的“作家”，把“四毫升降雨量”写成了“四百毫升”，扩大了一百倍。县长把“作家”叫回来，严厉批评了他。过了一会儿，作家没有听到县长的声音。他慢慢抬起头，看到县长靠在椅背上睡着了。原来县长看到了“作家”的误传，24小时没吃没喝没睡。现在他很紧张，再也支撑不住了，就睡着了。“作家”看着熟睡的县长，想到自己不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。

这个故事说明，应用文是一个重要的工具。办公应用文称为公文，又称公文。国务院办公厅《国家行政机关公文处理办法》规定:“国家行政机关公文是传达贯彻党和国家方针政策、发布行政法规和规章、请示和答复问题、指导和协商工作、报告情况、交流经验的重要工具。”用于私事的应用文称为个人文书，是人们在社会上联系感情、交流信息、交流思想、互相帮助、互相交流的重要工具。气象学校学生不知道应用文和文学作品的区别，不知道应用文的目的，不知道应用文的要求，不知道认真的态度，给县里造成了很大的人力物力浪费。这就从反面说明了学习写应用文的重要性。

对于学生来说，学习写应用文也是一项学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》也明确规定小学生要学习最简单的应用文。如笔记、通知、信件、日记、调查报告、会议纪要、指示、文稿等。学习应用文的能力是小学生必须掌握的写作技能之一，因为学习这种应用文能力可以更好地为社会服务，将来为国家做出贡献。

操作说明:

要写好应用文，在具体操作中要明确应用文的目的、特点等。

应用文的目的是实用，就是分析实际问题，帮助解决。官方应用文是领导和指导的工具。一切应用文，不是宣传一种先进的思想或行为，就是批判落后；或者起到互相联系，增进相互了解的作用；或者交流信息，把握趋势，研究对策；或者作为证据。总之，为了实际应用。

既然应用文的目的是应用，它就有自己的特点。如果你要求正确的观点，那就强身健体，祛邪；内容要真实，一个是一个，一个是两个，不能像写小说一样虚构；语言要准确简单，避免乱描述、乱描述；它具有一定的可编程性。也就是说，应用文在漫长的岁月里形成了一些特殊的程序和固定的格式。格式不对，会被批评。

火车

字母是常用的应用文体之一。看完下面的例子后，请给你的亲戚或朋友写一封信。请注意信的格式。

写作文的方法【精选6篇】六

在漫长的文学史上，中国文学和外国文学都涌现出了许多世界名著，我们仔细阅读后会受益匪浅，并从中得到一些启发和教育。然而，许多人不能掌握正确的阅读方法，所以尽管有些人阅读像鲁迅这样的伟大作家的著名文学作品，但他们的效率并不高。今天我就来说说我是如何正确阅读文学作品的。

中国大诗人朱曾说过这样一句话:“读书有三种，即心、眼、口。”其实这句话虽然只是短短的十几个字，但是系统总结了几种读书方法，就是要用心，要醒目，要口语。

我通过以下方式阅读文学作品。第一点，重点是书的内容。每个人都知道眼睛是灵魂的第一扇窗户，这是绝对正确的。如果你用眼睛看周围，即使你能一眼看完所有的东西，你也永远读不透，因为你根本记不住书的内容，那只是简单的短时记忆，我们阅读的时候绝对不要短时记忆。当我们阅读文学作品时，我们想从书中获得一些知识，吸收书中包含的精华。如果记不住书上的内容，如何在心里反复吸收精华？所以一定要把重点放在书的内容上。

第二点就是要勤奋。随着时间的推移和年龄的增长，我们所学的许多文学作品都会在漫长的历史中被遗忘。众所周知，阅读时肯定需要长时记忆。如果只有一点点时间去记，还不如不记。要想长期记住文学作品，读书笔记——这个助手必不可少。所谓读书笔记，就是提取书中的好词好句和中心内容，体会作者的文学思想。这样我们就可以长久地记住文学作品。

第三点，我们读书的时候，内心要跟着书中描绘的场景，作者的想法走。许多著名的文学作品可以把读者带入一个文学世界，用心灵与作者交流，可以增强我们的记忆，加深我们的理解，使我们更好地理解书中传达的文学思想。

这是我阅读文学作品的方法。希望我的方法能对你有所帮助，在你阅读文学作品的时候起到一定的作用。