二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】

每个人或多或少都会接触到构图，构图是经过人的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是精心编制的兔熊二年级[一般5]的图片作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】一

在春图中，我最喜欢的是桃花和柳树。

快看！那满树桃花，嫣红，粉红，浅紫，白，枝，簇，多娇艳啊！桃花像羞涩的新娘，随风飘动，绽放出最大的美丽；柳树有不同的风。柳树垂下了她长长的绿色辫子，细细的、长而嫩的绿叶芽上挂着鹅黄色的绒毛柳絮，像纯洁的女孩一样美丽可爱...

桃花和柳树在我们眼前描绘了一幅美丽的春天的画面。我爱你。

二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】二

兔子和松鼠的组成

小兔子在森林里吃着青草，小松鼠急急忙忙跑过来喊道:“小兔子，小兔子，那边来了一个巨大的怪物。我们赶紧通知森林里的其他小动物不要在家里出来。”

小兔子和松鼠很快告诉森林里的其他小动物不要出来。通知完最后一只小猴子的家，小猴子说:“我是大圣的后代，不怕妖怪。”或者独自在树枝上晃来晃去，看着怪物越来越近，小兔子和小松鼠跑到一个小树洞里躲起来。

怪物在森林里走了很久了。当他到达这片美丽的森林时，他认为有许多动物在等着他吃美味的食物。结果我看到根本没有小动物。就在我要离开的时候，小猴子跳过去打了怪物。怪物伸出一只大手，把小猴子捧在手心里。猴子再怎么挣扎，也逃不过它的巨掌，这让躲在树洞里的松鼠和兔子很担心。小兔子说:“我能做什么？他抓住了小猴子。”。

松鼠作文450字小松鼠想了一下，说这个怪物一定很渴。小松鼠说你现在要去打水，我手里有毒药，让他在水里喝。

兔子连忙拿了一杯水，来到怪物面前说:“朋友，请喝水。怪物渴了。当他看到水时，他的眼睛闪着金光。怪物抓起杯子就喝。”然后怪物就倒了，猴子挣脱了他的手，说:“以后我不骄傲了。”。

森林又恢复了平静。

二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】三

我们离不开钟表，而钟表是钟表家族的一员。

台钟的形状像一个小房子，小房子的顶部像一个弯曲的。彩虹高高挂在天空。钟面上有一面凸出的玻璃镜。透过玻璃镜面可以看到时钟上的数字1~12！我还发现了两只“小眼睛”。这些“小眼睛”是用来上发条的。告诉你，它可以连续工作15天！所以叫“35”。

它的反面很普通，中间有个小门。我打开门，看到有一个小钟摆从一边摆到另一边，只摆了一秒钟。随着钟摆的摆动，里面的齿轮不断转动。时针指向小时时，小锤子会在铜条上敲几下，发出非常悦耳的声音。

钟表可以做得很好。它告诉我什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候睡觉。它给我们带来了很多便利。早上闹钟响了六次，晚上我就准时起床睡觉了。

古谚云:“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸光阴”。我知道与时间赛跑，珍惜每一分钟。

二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】四

一天，小白兔来到河边，看见河对岸有一个大萝卜。

小白兔想拉另一边的萝卜，但是它不会游泳。这时，一只乌龟来到河中央。小白兔对乌龟说:"你能带我去河的对岸吗？"乌龟说:“好。”乌龟把小白兔带到了河的对岸。小白兔拔出萝卜后，乌龟把小白兔送回了河边。小白兔说:“谢谢你，乌龟先生！再见！”小白兔高高兴兴回家，发现妈妈背上背着萝卜。

二年级小兔和小熊图画作文【通用5篇】五

小兔子正悠闲地走在路上，这时小松鼠匆匆向她走来。

“小白兔，森林里有一个大机器人。我们去看看吧！”松鼠说。小白兔说:“好吧，我和你一起去看看发生了什么。”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人在破坏森林。

小白兔转了转眼睛，想出了一个好主意。他偷偷对小松鼠的耳朵说:“只要找到大象哥哥，让他的鼻子吸够水，喷到机器人身上，机器人就动不了了。”“是的，机器人最怕水。你看我脑子怎么没想到？”就这样，这两个好朋友解决了这个大麻烦。

从那以后，小动物一直安全地生活在大森林里。