那一堂课【范文7篇】

每个人或多或少都会接触到构图。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收集的第七课[散文集]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

那一堂课【范文7篇】一

今天是周四，也是这学期以来第一次上社区课。报了板绘，宝锐说:“网上查了一下，是关于雕刻之类的。”但是凌豹说:“板绘就是在板上画。”

下课后，一个老师进来了。老师先给它起名一次，然后教我们怎么刻刀，然后让我们先试试。我是第一个尝试的，因为是第一次，总是记不住，有点不熟。这时，叫杨:“啊，，你不能把手放在前面。如果不小心弄到手，就很危险。”“哦，我怎么没注意到？我没有认真听。”

突然，老师喊了一声，所有的学生都安静了。我觉得很奇怪。乍一看，原来是一个同学用刀的时候，把手放在前面，推了一下，就拿到了。幸好杨及时提醒了我。

老师在雕刻和演奏之后，给我们看了一些画家的作品，每一幅都很生动，但是后面的画家的汗水却不容易交流。

台上十分钟，台下十年。每个人都付出了别人看不到的成功背后的汗水，我们要像他们一样持之以恒，做好每一件事。

那一堂课【范文7篇】二

星期二，我和同学要去一楼的实验室上英语课。一中午，我就拿起实验用的材料，跑到实验室。突然，上课开始了。我们都把带来的材料放在桌子上，坐直了。听老师的话。我看到老师拿了一个气球，给了我们每个人三个气球。我得到了三个“红、黄、蓝”的气球。老师站在我们面前，拿起气球使劲往里面吹。突然气球变大了，但是另一个吹到了我拳头大小。我用手掌举起刚刚吹起来的气球，向我们睁开眼睛，说:“阿比甘达斯摩尔！”我们也学外教吹气球。我喘了一大口气，吹进气球里，然后我迅速用手指做了一下，然后又呼吸又吹，就这样来回发了四次，气球就完成了。而小气球被我吹得只剩一口空气。我看了两个气球，却看不懂她在葫芦里卖什么药。“这个气球有什么用？”这时，老师走过来。我斜睨着眼睛对我微笑，举起我吹的两个气球，用绳子绑在一起。乍一看，我像一个身体和头。“这是要干什么？”我的疑惑越来越强烈。老师又拿起一块黑色的纸板，用剪刀剪下“咔嚓、咔嚓、咔嚓”八条曲线，贴在大气球上，就像昆虫的八条腿一样。我画的这个“无名动物”，嘴角带着微笑。“真像蜘蛛。”我不禁赞叹。我们都模仿老师，但我总觉得少了点什么。鼻子？耳朵？眼睛？对！就是眼睛！蜘蛛少了两只眼睛！突然，目光突然转向两个蛋。对！是鸡蛋！刚开始，我就用透明胶水把鸡蛋包起来，粘在我的小脑袋上。现在，一只蜘蛛真的做到了。这时，老师走过来。看到我的成绩，我赶紧竖起大拇指，夸道:“好，好！”我听到了，我的心像蜂蜜一样快乐。

那一堂课【范文7篇】三

如果不是，我可能根本不知道自己是谁。

开学后，我们似乎都有点不舒服。对我来说，每天早上短暂的两圈似乎是一个无法逾越的障碍。每次都累得喘不过气来。我自己都不知道。这，是我吗？

幸运的是，有一种叫做特殊课程的东西可以用来调整。我兴高采烈地下楼，满怀敬意地站在队伍中。呆呆的看着前方，耳朵里充满了嘈杂的笑声。几声刺耳的口哨声过后，我仿佛听到了四个字:“跑四次！”我一下子就醒了，很快就崩溃了。没想到老师因为我们的抵制又加了一个圈。我彻底绝望了，只觉得眼前一片黑暗，想要挣脱，却被纠缠得更紧，像被黑暗包围。

像一个临行前的囚徒，慢慢踏上跑道，感觉不甘心，期待老师回心转意。但是从他铁青的脸上，我好像读到了什么。我低下头，迈出了那一步。

第一圈和第二圈还是老样子，很难。我紧贴着前面四个头，他们好像也不累。我为什么要喊累？我不会放弃的！

第三圈，贴牙后感觉跑的很顺畅，呼吸很顺畅，腿也有力气了。老的我，跑起来更流畅更轻松的感觉又回来了！我开始加快速度，随着领导的步伐享受整个过程。疲惫的人的声音不断传来传去，我越跑越快，整条腿似乎都失去了控制。那种感觉就像在蓝天上飞奔，俯瞰地面，仿佛整个世界都是我的。

那种感觉就是极限后的飞翔，美妙，自由，不受控制。

跑完步，很多人坐在地上喊苦，喊累。第一排的两个女孩站着笑。我走过去拍拍他们的肩膀问:“感觉好吗？”他们异口同声地说:“是的！”

因为他们已经超越了自己，超越了自己的极限，不再有眼泪。苦难过后，是最美的飞行。这才是真正的我。我找到了！

那一堂课【范文7篇】四

体验班

前两天，我们五年级的学生去少年宫上了一天的体验课。有人去了金工世界，有人去了鲁班作坊，有人去了魔法厨房……我去了鲁班作坊。

我一进教室，就发现桌子上有许多大大小小的机器，就像工厂里的车间一样。老师给了我们每个人一块木板，上面有一些动物图案，然后开始教我们怎么做。之后，我们试着自己做。

我们先在黑板上的空白处练习。因为是第一次做，也是第一次听到机器启动时震耳欲聋的噪音。我有点害怕，手有点抖，切得很厉害，歪了，拐不好弯。后来其他同学帮我演示，我才学会。

练完我就开始真的去做了。我做的是鸭子。我好紧张，手心冒汗，怕做错事。我把木块的边缘对准上下移动的锯子，开始切割木块。我慢慢移动积木，眼睛一直盯着积木，尽量不让它被切歪。还好，最后切了一块。虽然不是很好，但是比原著片段好。接下来，我真的觉得熟能生巧。越练越好。最后我剪了。我的手被这台机器摇了一下，一直在抖。然后我把这些木头拼起来，好好的画，最后完成了鸭子。

以后只要看到这只鸭子，我就能想起这个在少年宫难忘的经历课。

那一堂课【范文7篇】五

“我们，呵呵，是共产主义的继承者，嘻嘻……”51个人努力忍住笑，努力让队歌唱的更好。老师会用自己宝贵的课给我们练歌？难以置信，但真的发生了。

周一是“沅陵小学艺术节”。老师很重视，我们学生却嗤之以鼻，觉得不用那么努力。正因为如此，老师们才会忍痛放弃自己的教室——给我们一个优美的歌声。

下课铃一响，班主任走了过来。一到班里，我就指挥学生把座位拉到后面，让出地方唱歌。一开始，老师只对我们说了一句简短的话:“微笑。”音乐响起的时候，大家都很严肃认真，就像参加葬礼一样。老师看到了，就说:“笑一笑。”说着，笑得像个小丑，所有人都看到了，哈哈大笑起来，突然想起来自己是在唱歌，于是他努力忍住笑唱起来，慢慢的，他的笑脸被严肃和森然取代。

一首歌唱完，老师不再轻描淡写，而是不断重复:“笑一笑，你有苦脸给谁看，我是不是对你怀恨在心？”笑一笑，笑一笑。“你再唱，大家都会挤出一个笑容，好像很苦，于是老师重复了一遍，又笑了起来，口口声声说:“他那么帅，你那么美，别定格你的笑容！”终于有人忍不住了，哄堂大笑，想唱一首好歌，于是我们创作了新的代表作:“我们，哈哈，是共产主义的继承者，嘻嘻...“51个人努力忍住笑，努力让团队歌曲的唱功变得更好。

我知道老师就是想让我们笑，上台表演就是对得起观众，对得起评委。笑，这样评委才能拿高分，说明我们唱歌很开心。想到这，我胀起酸涩的嘴，努力微笑。

终于下课了，大家的苦日子都结束了，于是互相交流，互相交谈，笑成一团，也没有了刚才的紧张…

那一堂课【范文7篇】六

那个中国公开课

以前很期待去别的学校上公开课。今天，期待已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。

一走进教室，我就惊呆了。有成千上万的老师坐在教室里看我们的公开课。突然我紧张得坐在椅子上动弹不得。

老师踩着上课铃，笑着走了进来。学生的眼睛转向老师:“上课”.....

老师开始讲课的时候，我专心听讲，但是不敢动，怕给班里或者学校丢脸。

老师讲得轻松自然，学生们聚精会神地听。老师振振有词的讲解把我们带进了唐朝。我们仿佛和张在西塞山前一字一句地工作，然后用一首诗画了一幅美丽的山水画。我改变了上课动的习惯，心随着文字膨胀...

正当我沉浸在青山绿水、桃花盛开的景色中时，老师开始提问，我的思绪被老师的提问拉回。学生在课文中找到正确答案后，举手发言，尤其是平时上课积极发言的同学。这一次，他们头上的鸭子是最好的。

其实我早就想到了答案，举手回答问题，只是没有踊跃举手。那些站起来回答得好的学生，通常是课堂上积极的发言人。对我来说，这样的场景真的很考验我的小心脏。和他们比起来，我感觉自己就像被泼了冷水一样。但是，我没有勇气站出来回答问题。我怕我紧张，忘记了答案，我渴望站起来。我真的很挣扎。看着同学高高举起的手，我皱着眉头坐在那里，不知道该怎么办。

老师的课还在上课，问题一个个解决了。不知不觉，铃响了。这节课过得太快了，我们高兴地走出了教室。

那一堂课【范文7篇】七

“成长的路上，总有烦恼……”想起前几天看的《开学第一课》这个节目，就想起在节目里得到的一点点感受。

今年的主题是“美丽在你身边”。其实生活处处充满美好。罗丹曾说，人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。既然我们缺少发现美的眼睛，那就让我们在这个生命课堂中寻找这些神奇的眼睛吧。

我们不禁要问一个问题:什么是美？有人说，美是物体外表的美；有人说，美是事物之间一切的和谐；有些人还说美是一种精神，但在这节课上，于丹教授告诉我们有两种美。而这两个美女有什么区别呢？

小美有什么？小美就是人和风景的美。总的来说，这些都是外貌的美。

那什么是大美人呢？大美不局限于外表，它是一种精神，这种美也是道德美和信仰美。例如，最美丽的司机吴斌和最美丽的母亲吴菊萍，是精神之美和道德之美的化身，而这两种中“最美丽的”就是我们所说的大美。

这些美好的精神是需要传递的，因为一开始就有一个“最美的母亲”，所以在这种美好的感染下，就有了“最美的姑娘”和“最美的候选人”。相对于可以传递的美的正能量，还有一种相反的丑陋的负能量。社会其实就像一条跑道，里面只有两个运动员:美丑。

和谐美是社会不可或缺的。人不仅要结婚，发现和传递美好的事物，还要尽可能地创造美好。如果没有人创造美，更谈不上传递和发现美。所以只要大家创造美，让这个社会的正能量越来越多，“乌托邦”“桃花源”就能很快实现。

只要每个人心中都有美的精神和意识，每个人都来创造、发现、传达和创造和谐的美，那么生活就会处处充满美！