同学互相帮助【通用7篇】

在学习、工作或生活中，你都离不开写作。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是给大家的小汇编。学生互相帮助。【一般7篇】以下是给大家的一点小汇编，希望对大家有所帮助。

同学互相帮助【通用7篇】一

星期一早上，毛毛正在和他的朋友们玩游戏。他们边跑边跳，玩得很开心。开心地玩着，毛毛的衣服被划了一个小洞。毛毛尴尬地赶紧盖上小洞，跑回教室。但是教室里没有针线。老师看到尴尬的毛毛，说:“小猫！来我办公室！”老师拿起抽屉里的针线盒，帮毛毛缝衣服。毛毛感谢他，说:“谢谢你，老师！”老师给小猫缝衣服，小猫跑出去玩。

铃铃·贝尔放学后，每个人都蹦蹦跳跳地走出校门。这时，毛毛看见老师推着一辆载着一篮青菜的大车走出了学校。毛毛看见了，冲过去说:“老师，我来帮你！”老师说:“谢谢你，小猫！”“不客气，这是我应该做的，互相帮助！”毛毛帮助老师把车推回家。

同学互相帮助【通用7篇】二

第一条:互相帮助

早上，小猫看到外面天气很好，就想出去画画。画完之后，小猫发现自己没带彩色铅笔，画不出漂亮的画。真巧，小猪也来画画了，于是小猫像小猪一样借了彩笔，说:“小猪，你画完了，能不能把彩笔捡起来给我用用？”小猪说:“好吧，你先拿去吧。”。当小猫完成她的工作时，天已经黑了。小猫收拾好东西，急匆匆地去猪舍还蜡笔。

为了表示感谢，小猫也给小猪买了一个喜欢的西瓜，很有礼貌的说:“谢谢小猪。要不是你的蜡笔，我今天完成不了任务！”小猪也谦虚地说:“对，我们都是好朋友！”两个朋友开心地说再见。

第二部分:互相帮助

今天第一节课的时候，我和我的好朋友叶野在开心的玩。突然，一阵冷风吹过，我和叶野冷得直哆嗦。这时我发现叶爷好像没我穿的多，于是我想:叶爷肯定比我冷。她很长时间身体不好，有些咳嗽。如果她继续这么冷，她会感冒的。于是，我脱下外套，迅速披在树叶上。叶叶穿着我的衣服很开心。过了一会儿，冷得受不了了，就把衣服退了。

我们的两个好朋友在遇到困难时能互相帮助真是太好了。我想如果我所有的好朋友都能像我们一样互相帮助，那该多幸福啊！

第三条:互相帮助

放学后，小兰背着书包和雨伞走回家。

走着走着，她看见陈小姐没带伞，衣服湿了。小兰走过去说:“老师，你的衣服湿了。注意不要感冒。我们一起带把伞吧！”陈老师说:“谢谢你，看，你的鞋湿了，我来背你！”说完，陈玲玲将小兰背了起来。小兰给老师撑了把伞，他们一起往回走。

陈先生边走边对小兰说:“你真是个爱帮助别人的好孩子。”小兰说:“老师，这是我应该做的！”

回到家，小兰和她的老师挥手回家了。

我们也应该向小兰学习，遇到困难时热情地帮助他。

第四条:互相帮助

今天在家练钢琴。当我演奏《克莱曼婷》这首歌时，我发现我的老师没有给我写节奏和速度。如果我不知道速度，我就不能练习。我该怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我突然想到了魏易，他正在和我一起学钢琴。当我们学钢琴时，我们喜欢弹钢琴。她玩左手，我玩右手，我玩左手，她玩右手，也许她知道。于是，我打电话给魏易，问她这首歌她右手弹得多快好，我左手弹得多快好。真的是交心的关系。魏易马上就知道是哪首歌了。她说节奏速度是100。快去玩吧。

我按照魏易的指示调好琴，重新弹了一遍。没有错，我很开心。就在我弹的时候，魏易又打来电话，问我怎么弹曲子。我又把音乐给她唱了一遍，她放下电话，按照我唱的音乐播放。

我们都可以玩。我觉得:互相帮助是最幸福的事。

第五条:互相帮助_

在一个阳光明媚的下午，兔子在高高的山坡上快乐地玩气球。

它在播放。突然，一个人不小心松开了手，气球飞上了天空。小白兔急得伸手去抓气球，却够不着。看到气球慢慢飞向天空，小白兔悲伤地哭了起来。这时，一只鸟刚好经过。当它看到哭泣的小白兔时，它问它:“小兔子，你怎么了？”小白兔哭着说:“我的气球飞走了。”鸟什么也没说，向气球飞的方向飞去。果然，我看见一只漂亮的气球飞得很远。那只鸟跑过去追上气球，把它带了回来。小白兔看到气球，不哭了。高兴地对小鸟说:“谢谢你，小鸟！”小鸟兴奋得手舞足蹈:“不客气，有困难的都要互相帮助！”

就这样，鸟儿和兔子成了好朋友。他们愉快地度过了这个美好的下午。

同学互相帮助【通用7篇】三

今天下午，我正在做作业，突然听到楼下有人叫我。我躺在阳台上，看到那是段。我说我马上做完作业，叫她上来玩。她说一会儿再玩。现在我有事情要问，就跟爸爸说了，下楼了。

下楼后，段告诉我，她把数学作业忘在学校了，让我陪她去拿。我以为是什么！我欣然同意，上了她的车，来到学校。

当我到达学校门口时，我碰巧遇到了王艳小姐，所以我解释了我想要什么，然后走进了教室。

我帮段在他的位置上左顾右盼，但他的作业连个影子都没有。他不得不再次走开，哦，可怜的段！她的作业大概又被同桌抢走了。谁这么讨厌？拿了别人的作业一句话都没说。

我们放学回来，我安慰她，没说话。我打电话给雷小姐，说她明天来补。段对陪她上学的说了声谢谢。我说谢谢。同学之间要互相帮助！

同学互相帮助【通用7篇】四

中午，杨宇的校服上有一个洞。他很难过。老师看见了，对杨宇说:“杨宇，我会帮助你的。”她左手拿着校服，右手拿着一根针。不一会儿，杨宇的校服修好了，他非常感谢老师。

下午老师在市场给食堂买了一大筐菜。老师把篮子推得太用力了，他都出汗了。杨宇看见了，对老师说:“老师，我会来的！”杨宇帮助老师把食物推进食堂。

同学互相帮助【通用7篇】五

众所周知，学习就是从别人那里获取信息。然而，许多学生不愿意在学习上帮助别人。他们认为把自己知道的告诉别人只会给别人知识，对自己没有帮助。其实学习不是单向的过程。教别人知识也能帮助我们学习。

“教与学相得益彰”是中国伟大的教育家、哲学家孔子的名言。据说孔子有很多学生，其中有很多名人。这些学生很好奇，喜欢问各种各样的问题。孔子会仔细思考，直到能给出答案。孔子很可能会从这些问题中受益匪浅，我们可以从他书中的观点来推断。

我个人坚信把知识传授给别人可以帮助我学习，因为我在日常生活中经历过这样的事情。我记得我十一岁的时候，还是个小学生。当时因为数学和社会科学成绩不高，经常找老师帮忙。他们会耐心的给我讲解课程知识。当我听他们说话时，我认为我完全理解他们所说的。但是后来他们让我解释那些内容的时候，我惊讶的发现有些内容我解释不了。老师会帮我理解他们。当我可以教别人的时候，我意识到我真的掌握了知识。很快，我的成绩开始提高。这让我意识到，能够把知识告诉别人，是真正掌握一个知识点的表现。

在我看来，教学可以帮助人们更清晰地记忆知识，让人们更全面地掌握教学内容。而且在教和讲解的过程中，人们可以找出自己还没有掌握的知识，从而达到查补空白的效果。所以，无论你是学习者还是教师，你都可以从教授和向他人解释知识中受益。

学生不应该有意在学习上帮助别人。

同学互相帮助【通用7篇】六

上体育课的时候，小董的衣服扣子被同学不小心扯掉了。老师看到了，说:“小董，把衣服脱了，我给你缝扣子。”小董说:“好的，谢谢老师。”

过了一会，老师推了一大筐菜，向食堂走去。小董看见了，赶紧跑过去说:“老师，我来帮你推。”老师说:“谢谢小董。

小董帮老师把菜推进食堂。突然，铃响了，他高兴地去上课了。

同学互相帮助【通用7篇】七

如果人们互相关心，互相帮助，他们会更亲密，更和谐。记得那天发生了什么吗...

二年级第一天，我在学校和朋友玩。突然，我们看到一个一年级的同学像兔子一样从远处向我们跑来。谁知道，她跑得太快，没有停下来，直接摔倒在地上。我赶紧跑过去扶她起来，然后用灰尘拍了她一下。小同学说:“小姐，谢谢你！”我说:“不客气！”

我觉得帮助别人不难，为什么要小气？就像“送人玫瑰，手留余香”一样，用心去帮助身边的人，一定会收获更多的快乐！