写事作文的精彩片段【精选9篇】

在现实生活或者工作学习中，大家都很熟悉作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖收集的写作散文的精彩片段。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

写事作文的精彩片段【精选9篇】一

我期待着明天很快到来，因为明天我要和妈妈一起去十堰湖。

到了十堰湖，我就带着妈妈往操场跑。突然，一个牌子上的大字引起了我的注意:马戏团表演，向右一百米。我不知道这里有马戏团！“妈妈，加油！我们去马戏团吧。”“好。”妈妈回答。

很快，一个露天马戏团出现在我眼前。我一坐下，广播就响起:观众请注意，马戏表演开始了！

首先出现的是两只推着自行车的小猴子，一只戴着红帽子，另一只戴着绿帽子，后面跟着一个年轻的驯兽师。太可怕了。他拿了一根将近两米长的大绳子，在地上抽着。

小猴子的骑行表演开始了，戴红帽子的小猴子很勤快，一圈一圈的转。戴绿帽子的小猴子真的很逗，很懒，把车推来推去。当驯兽师抽完绿帽子里的小猴子后，小猴子迅速上了车。教练一转头，立马跳下车，逗得我哈哈大笑。

老虎的表演也很有趣。几只大老虎坐在大钢架上，驯兽师喝酒。一只老虎跳到旁边的大铁球上，另一只老虎钻进了铁球。他们一起滚动铁球，赢得了很多赞誉。

时间不早了。我必须回去。留下了难忘的十堰湖和难忘的马戏。

写事作文的精彩片段【精选9篇】二

今天，我期待了很久。终于看到日食了。

日食就是月亮在太阳和地球之间移动，月亮的影子挡住了太阳，就像被慢慢咬掉一样。

早上8点，全家人都在看电视直播。当我看到太阳的右上方慢慢少了一小块的时候，然后差距越来越大。“日食开始了！开始了！”我惊喜地哭了。“但是我们家里没有特殊的眼镜。你是怎么看月食的？”我有点失望的问我妈。我妈说:“拿两张白纸，看针孔成像。”我立刻拿了一张扎了个小洞的白纸面对着阳光，下面又放了一张白纸。阳光穿过小孔后，成像在下面的白纸上。纸上的小太阳真的少了一个小口。后来差距越来越大，太阳好像变成了月亮。我又在纸上扎了一圈洞，哈哈！看到一圈“弯太阳”，好好玩。

今天早上，中国长江流域可以看到日全食，而广州只能看到日偏食。从电视上看到了日全食的五个阶段:最初的失落，食物，食物，光，最后的接触。我觉得太阳完全被月亮遮挡时出现的钻戒最美。这时，白天变成了黑夜，城市的路灯亮了，现场的人都很激动。几分钟后，美丽的贝利珠出现了，那一刻太迷人了！太阳又慢慢露出了它的脸，并逐渐最后接触......

百年一遇的天文奇观，了解了很多关于日食的知识。真的很开心，很难忘！

写事作文的精彩片段【精选9篇】三

这几天每天都在爷爷的篮球场打篮球，今天也不例外。我叫了五个伙伴，在球场上打了一场篮球赛。

来到篮球场，我们分成了两个队，我和我哥，肖建义。两队实力差不多，只好拼着赢。

比赛开始时，我们队的肖剑先抢球。我看到他灵活运球，三步上篮。我以为他要上篮，但他突然把球给了我哥哥。这时候哥哥身边已经没有防空了。哥哥抓住这个机会果断出手，却看到球在空中越过一个漂亮的弧线，准确地落在篮筐里。我们以2比0领先。

然后对方突破了哥哥的防线，学会了成为nba的明星。一方转身投篮，球进了，双方打平。

下半场开始了，因为我们不努力，我们给了对方比我们多得2分的机会，我们决心在下半场化败为胜。刚开始我运球到篮下，但是因为对方防守好，进攻和投球都比较困难。我不得不冒险。我转身像姚明一样把球扔出去。球在篮子上转了一圈，掉进了篮子里。“好险！”我说。

最后30秒是平的，但是我犯规让对方罚球。这是最后一次机会。我弟弟把球运球到篮下，把对方带到篮下。这时候他给了我一个球出来，我接了就扔了。

我们赢了一分！

写事作文的精彩片段【精选9篇】四

精彩的文学表演叙事构成

上周五晚上，我妈的工作单位请了一个宁波的剧团来表演。虽然那天晚上很冷，但是我们实在不忍心错过这么精彩的表演，于是我们戴上了皮帽，脖子上围着长长的围巾，穿着厚厚的大衣，看起来像个小胖子，就开始看表演。

今晚的节目多种多样。有些人唱民歌，有些人唱流行歌曲，有些人跳斗牛，有些人学习如何与机器人跳舞。但这些表现不足以引起我的注意。最引人注目的是神奇的魔术和惊艳的川剧。

先说魔法！魔术师先请了一个小姐姐上台。他让她拿着杯子。只有当魔术师把一张黑桃牌对折然后打开时，一条小鱼掉进了玻璃里。我跑到前排看魔术师怎么变的。魔术师看到我对魔术很感兴趣，就让我做他的助手。他给了我一个方形的透明盒子，让我摸摸，检查有没有问题，然后在盒子里放了一个玻璃。魔术师拉着我的手，做了一个类似“乌龟冲击波”的动作，喊了一声:“三、二、一”，杯子碎了，吓了我一跳！我楞了一下，赶紧退下，心里却觉得很过瘾。

再来说说川剧变脸！变脸的大叔戴着一顶特别的帽子，黑色的连衣裙，肩上披着黑色的斗篷，脚上穿着黑色的靴子，靴子边上还带着一把扇子，看起来棒极了。我看到他打开风扇遮住脸，迈了一大步。他的脸变了颜色，表情也变了，一点破绽都没有。看来他一定有多年的经验。然后就是这场演出的高潮。我看到我叔叔喝了不明液体，先含在嘴里，然后向两点方向举起火把，然后把含在嘴里的液体吐到火把上。突然，火势猛增，整个会场变得热烈起来。

我钦佩这些演员的奉献精神，在这个寒冷的夜晚给了我们这么多精彩的表演。我真诚地感谢他们。

写事作文的精彩片段【精选9篇】五

我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营，军训，运动会...，但我最喜欢的是看艺术节。

12月30日下午，所有东南学校的学生排成整齐的队伍来到文艺中心。当每个人都坐下后，他们焦急地等待着艺术节的开始。

一点钟，幕布缓缓拉开，支持者宣布节日艺术表演开始。会上掌声雷动，溜溜球一开始就表演了。这时候，我们出道了。我们每人手里拿着自己的比赛球，蹲着等着音乐响起。当时我很激动，也很紧张，但也没多想。我们都站了起来，看着前排标准的优美动作，跃跃欲试。我们拿起溜溜球，先睡了一觉，然后把球放在线上，弹向天空。在这一系列高难度动作中，我没有犯任何错误。我暗暗佩服自己，看着观众羡慕的眼神。我骄傲地笑了。时间总是短暂的。随着音乐的结束，我们帅了。我为自己出色的表现感到骄傲...

演出结束，我盯着空荡荡的舞台，沉浸在刚才精彩的表演中，沉浸在演出的欢乐气氛中。我期待学校组织更多这样的活动。

写事作文的精彩片段【精选9篇】六

“来吧！加油！”一阵欢呼声在操场上空盘旋。走近一看，原来是四年级在举行接力赛。

只听砰的一声，接力赛开始了。郭杨明是我们班第一个送来的，她蹬着腿跑了。她跑得太快，追不上红白相间的指挥棒。她的红鞋子在地上跳上跳下，像火焰一样燃烧了整个跑道。转眼间，接力棒已经到了亚军手里。

快看！我们的亚军已经开始了，而其他班的第一名只到了一半。第二个学生跑得很慢。不一会儿，其他班的跑者就追上了我班的跑者，把接力棒传给了第三个运动员。这时，拉拉队也不甘示弱，大喊“加油！”然而我们班第二个运动员一直保持着原来的速度，却看到额头渗出了豆一样的汗珠。

时间一分一秒的过去，终于到了我上课的最后一棒。这根棍子是我班的飞毛腿张天星。别看他个子矮，他跑得真快！我看到他两只手上下摆动，很快就追上了其他班的运动员。这时我班暂时领先，但其他班的运动员也更加努力，超过了张天星。看到这激动人心的一幕，一整年的拉拉队高呼“加油！”对他们班来说，激烈的战争仍在继续，最后我们班获得了第四名。虽然我们没有得到好的结果，但是大家都尽力了，重点是参与。

这场接力赛已经是冬季运动会的最后一场比赛了，我舍不得结束运动会。这时，我想起了拔河时班里的汗水；接力赛的努力…希望下次运动会快点来。

写事作文的精彩片段【精选9篇】七

一、叙事范畴

1.写出事件的过程(分段训练)

2.使用时间顺序笔记(分段训练)

3.使用闪回音符(分段训练)

4.使用记叙文(分段训练)

5.清晰的叙述线索(段落和文章的组合训练)

6.用脚水浪，写事件的浪(结合段落训练)

7.如果要先抑(或先抑)，可以互补(分段训练)

8.围绕中心，总结事件(分段培训-侧重于概述)

9.根据中心，确定叙述的细节(用段落和文章训练——重点叙述)

10.窥全豹——“小中见大”的叙事(片段训练)

11.写出事件的含义(结合段落训练)

12.做最后一点——在叙述中说话(逐段训练)

13.情感感人——叙事抒情(结合训练)

14.联想叙事，拓展思路(结合段落和文章训练)

15.合理想象，继续写记叙文(结合段落训练)

16.通过两三件事(逐段训练)写出一个人(或更多人)

二、描述类

1.人像描述(片段训练)

2.字符语言描述(片段训练)

3.角色动作描述(片段训练)

4.人物心理描写(片段训练)

5.字符表达描述(片段训练)

6.角色详细描述(片段训练)

7.聚焦中心，突出重点，写活图(分段训练)

8.把人和风景排成一行，写出自然环境(分段训练)

9.结合点和面，写现场场景(分段训练)

10.摄取片段，各种描述，写生活气息(段落结合训练)

11.侧面描述，衬托云彩，支撑月亮(结合段落训练)

12.定点观察，描述景物(分段训练)

13.观察移动点，描述景物(分段训练)

14.换个场景，描述一下风景(结合训练)

15.动静结合，写景(分段训练)

16.生动形象，描写风景(结合训练)

17.写东西描述人，表达真情实感【或者:拿着东西表达心声，感受并发出去】(结合训练)

第三，描述类

1.解释概念，解释事物(片段训练)

2.举例说明事情(片段训练)

3.对事物进行清晰的分类和解释(分段训练)

4.事物对比分析解释(片段训练)

5.数据解释事物(分段训练)

【第1项至第5项主要是写作训练，以实现解释性文本中最常用的解释方法】

6.按照空间顺序解释事物的特征(结合段落和文章训练)

7.按时间顺序解释事物的发展(结合段落和文章训练)

8.根据节目顺序讲解制作(或实验)的操作流程(段落与文章结合训练)

9.从外向内解释事情(逐段训练)

10.从一般到个别，说明特点(段落-文章训练)

11.说明语言要科学生动(重在生动)(用段落和文章训练)

第四，讨论课

1.总结例子并提炼论点(片段训练)

2.一个案例一个讨论，观点清晰(片段训练)

3.一个案例，一个讨论，恰当的分析(片段训练)

4.用例子充分演示(结合段落和文章进行训练)

5.准确完整，论证合理(段落与文章结合训练)

6.形象生动，比喻示范(结合段落和文章训练)

7.正反论点，两阶段比较(分段文章训练)

8.巧选角度反驳论点(段位和文章训练)

9.开拓思路，发现新思路——议论文的构思(段落与文章结合训练)

10.从总到分，从总到总——议论文的横向结构(结合段落和文章进行训练)

11.循序渐进，由浅入深——议论文的纵向结构(段落与文章结合训练)

12.简洁、清晰、无烦恼——议论文语言的概括性(片段训练)

13.生动形象，深刻有力——议论文语言的生动性(片段训练)

14.写作和阅读经验(片段训练)

15.认真读思想，感受感受——学会写，读完感受(结合段落训练)

16.抓住情绪，触发感觉点——看完影视学会写感觉(段位训练)

17.看小说评价人物(结合段落训练)

18.观点清晰，情绪饱满——学会写演讲稿(结合段落训练)

19.抓住要点，强有力地解释——学会为辩论写演讲稿(片段训练)

写事作文的精彩片段【精选9篇】八

从22日到25日，我们学校举行了一次运动会，最激动人心的事件是25日上午的接力赛。我们班有20男20女，共有40名学生参加了接力赛。那一天，学校操场上挤满了人，很多家长都来加油。

比赛开始了，枪声一响，各班跑第一的同学都跑了出来。我们班最好的赛跑运动员杨亚茹也跑得飞快。起初，刘子醌没有捡起棍子，但棍子掉了。我心里很着急。我的心似乎在喉咙里，害怕我们会输。没等一会儿。我回头一看，没想到我们已经赶上并超过了其他班，感觉舒服多了。

接力棒马上到了我手里，然后我就很紧张，心怦怦直跳。但是，我很自信，相信我能抓住这根棍子，跑好这根棍子。对面的同学像匹好马一样跑过来。我迅速而准确地接过接力棒，跑得很快，很快就把接力棒传给了王一的学生。跑完步后，我为下面的同学加油，当时我们班遥遥领先。比赛几分钟后就结束了。我马上跑过去问班主任周老师:“我们班哪来的？”周老师兴奋地说:“第一名。”我兴高采烈地跳了起来。当我到达教室时，周老师宣布了这个消息，所有的学生都兴奋地跳了起来。

通过这次接力赛，我学到了一个道理，我们每个同学都要齐心协力，团结的力量是不可战胜的。

写事作文的精彩片段【精选9篇】九

爱情的碎片

当我的需求一次又一次被满足时，我一次又一次被感动。在这里我这辈子只能拍一两张来表示感谢。

镜头1:雨中的伞

我看着门外天上落下的黄豆般的雨滴。我和同学都很着急。我皱着眉头抱怨道:“今天真倒霉。我想踢足球，但是下雨了，我仍然被困在这里。”这时，新队员余姚走了过来。他看着我们，把伞塞到我手里。他说:“你先撑着伞走，我爸一会来接我。”听到这里，我的眉头顿时消散了:“谢谢！你真是我们的及时雨！”之后我们围在一起打着伞跑回家。第二天，余姚因为下雨感冒了，我们得知他父亲昨天没有来接他。想到这，他的眼睛湿了。

镜头2:一杯热牛奶

世界被黑暗覆盖。冯婆婆和于公公吵架了。冷风吹，雨花飘。看来他们得拼个输赢。为了减肥，每天晚上8点，爸爸让我坚持在户外跳500绳。真的是又冷又累。这个时候我妈总是端一杯热牛奶过来说:“来，休息一下，喝点牛奶！”这时，一股暖流淹没了我的全身。

镜头3:暖背

我6岁的时候，我们在一个足球班练足球，但是我不小心摔断了骨头。李小姐立即把我抬到医院。在去医院的路上，我摔倒在李小姐宽阔的背上，感到很温暖。

每一次需求得到满足，都是别人的爱。我的内心一次次的感动，让我明白，当我们可以用自己的行动去满足别人的需求；那是最幸福的！你不必为每一个付出太多，因为“每一点都很重要。”