写快乐的作文【通用5篇】

尤其是题目作文，作文要求有完整的篇章结构，一定要避免出现没完没了的作文。你见过什么样的作文？以下是边肖为大家整理的快乐作文[5篇杂文]，欢迎大家分享。

写快乐的作文【通用5篇】一

伴随着这首献给爱丽丝的美妙旋律，我们快乐的大课间活动开始了。

首先，我们先做武术练习。只听到扩音器里传来一个洪亮的声音:中国小学生习武的旭日现在开始了。伴随着这种强大的节奏，同学们认真拳打脚踢，显示出勃勃生机。

做完武术练习后，我们走上一条塑料跑道，排队开始了我们的大课间游戏。我们的大课间游戏太有趣了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走，有的在玩袋鼠跳，有的在做俯卧撑和前翻...而我们班在玩三条腿跑步的游戏，所以我很荣幸能和我的好朋友成为队友。我们先用红领巾打个结，再来来回回。我们开始走路的时候，他们之间并没有默契的配合。我总是比她慢的快，他比我慢的快，差点摔倒。轮到我们第二次去了。那时候我们虽然比上次强，但是走的也没那么快那么好。所以，我们决定找到窍门。原来他们有一个公式；他们一直喊着“左与右，左与右”，这样他们就不会在迈出那只脚的时候犯错误。这个方法我们用过之后，可以尝试不到三次，熟能生巧。这时，我们的群舞开始了，同学们都很投入，仿佛一群蝴蝶在跳舞…

大课间活动愉快地结束了，学生们只好不情愿地回到教室，等待下一次大课间活动。我相信下一个大突破会更精彩。

写快乐的作文【通用5篇】二

寒假作业里有一个“阳光体育运动”的内容，要求我们每天抽出时间锻炼身体。

第一天是60秒跳绳。我让我奶奶给我做一张唱片。经过几次练习，我的最好成绩是40次。唉，不太好。

第二天是盖房子，打球等等。我改成了室内跑步，因为我喜欢跑步，从一头跑到另一头，狂奔！

第三天，我做了自己的模仿练习。嘿，我学什么？爷爷说猴子做“猴子操”，抓耳挠腮，挤眉弄眼。太丑了，我就不做了。

我认为，主要是坚持锻炼，做任何运动。

在这学期的《学生成长记录簿》里，我的体育课成绩是最差的。50米跑了10秒，规定时间只做了28个仰卧起坐。虽然我很喜欢体育课，也很参加体育活动和比赛，但是这种成绩真的不好。

所以寒假想参加自己的“阳光体育运动”。除了跳绳、跑步、指导我们做作业，我还可以转呼啦圈、骑自行车、轮滑等。另外还有一个秘密武器，就是家里骑自行车，高的我都要费劲爬上去，谁的脚够不到踏板。

这就是我快乐的锻炼方法，我快乐的阳光运动。

写快乐的作文【通用5篇】三

幸福在哪里？在有趣的书海里，在热闹的教室里，在好玩有趣的游戏里……在难忘的大课间活动——“跳绳”。

我喜欢惊险的篮球；我喜欢狡猾的沙袋，但我更喜欢黄色的长绳子。看，4 (2)班的学生又在跳绳了。听着:“1，2，3，哈哈哈哈……”

长长的绳子不停地摆动，甩出模糊的“绳花”。每个人都展示了自己的魔力。有的同学就像疯疯癫癫的猎豹，一口气冲到另一边，如在云里行走；有的同学像灵活的燕子，轻轻一跃就跳过了绳子；有的同学像重熊一样跳进里面，仿佛大地会被他震动；其他的就像淘气的猴子。他们一转身进去，就悠闲地转来转去，逗得大家哈哈大笑。

看到大家都跳得那么轻松，洪老师就更难了:跳的时候说一句成语。“哎，有好戏看了！”我忍不住笑了。

轮到张驰了，只见他面带微笑，轻松地跳起来，脱口而出:“双龙玩珠！”赢得了大家的掌声...

很多被淘汰的同学站着指指点点，提醒其他同学。

《叶公·龙浩》《金鸡独立》《龙飞凤舞曲》...各种各样的成语从飞舞的长绳子中间一个接一个地蹦出来，在操场上回荡着学生们快乐的笑声...

如果别人问我最开心的是什么，我一定会说是好玩的休息！

写快乐的作文【通用5篇】四

端午节快乐，每年农历五月初五，是中国汉族人的一个传统节日——端午节，也叫端阳节。这一天，人们必不可少的活动有:吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲叶、喝雄黄酒……据说吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的诗人屈原，而挂菖蒲叶、喝雄黄酒是为了避邪。今年的端午节对我们家来说非常特殊——它正好是我妈妈的生日(6月6日)。

今天一大早，吃完粽子，我们约了舅妈舅父去莫愁湖划龙舟。我们登上的龙舟真的很美，像一条活龙。水龙头后面有个大鼓，开着嘴。龙的身体在阳光下闪闪发光。两边有许多桨。龙的尾巴上下倾斜，好像在摆动，准备前进。龙舟划船开始了，父亲打鼓指挥，其余的分成两组在“12，12”前后两边划水。我们的孩子和大人一起划船，一起喊，大家都很努力。我看到龙舟像梭子一样向前移动，水面上形成了一个笔直的水波。不一会儿，我们就追上了前面的龙舟。岸上的人们正在为我们大声欢呼。我们拼尽全力拿到了第二名，大家都很开心。龙舟赛结束后，空气中回荡着欢快的鼓声、笑声和喊声，我们依依不舍地离开了莫愁湖。

写快乐的作文【通用5篇】五

四月是一个充满书籍的日子，世界阅读日就要到了。我们班有一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是为了让喜欢读书的人继续发展，让不喜欢读书的人爱上读书。书是百宝箱，知识丰富，有育儿道理...这个活动主要是关于阅读的。

活动开始了，大家高兴地坐在座位上，等着老师来。老师来了，活动就开始了！老师邀请了一些学生先出来。这些学生必须根据老师的建议阅读课文，然后谈论阅读后的乐趣。看完一节课，同学们讲述了自己的经历，有的说:“这一课让我感动。”有的说:“这一课很尴尬。”还有一句话:“这节课的作者运用了大量的修辞手法，使句子生动起来。”老师都表扬了。下面的活动是邀请几个同学出来谈谈自己读书时的心情和乐趣，以及收获。几个同学讲得很精彩，有的说:“读书是一种幸福。看完书，我有了知识。我收获了很多新单词，新单词，新句子。”有人说:“读书就像生活在知识的世界里，让我获得知识。”还有人说:“读书可以增长知识，等我长大了，我会有很多知识，我收获的也是知识！”这些学生讲得很好，就像八仙横渡大海一样——每个人都展示了自己的神奇力量。

是的，俗话说，书有其黄金屋。“我知道读书很珍贵。如果不学，为什么要学？完全正确。所以还是争取时间，读书学习吧！

永远记住:我读书，我快乐！