四大名著读后感作文【精选4篇】

在平时的学习、工作或生活中，你对作文并不陌生。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖精心编排的四大古典小说随笔[4篇散文选]。以下是边肖精心安排的，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

四大名著读后感作文【精选4篇】一

看了四大古典小说1000字的三国演义。

"滚滚长江向东流，浪淘尽英雄."就这样，中国四大古典小说《三国演义》中勾心斗角的故事慢慢开始了。

每个人的性格特点，关于这些人的大大小小的事件都映入我的眼帘。我能感受到何进在十常之乱中野心的缺失，关羽在官渡之战中寻找兄弟的急切，袁绍不断的善意，刘备的耐心。

为什么古人对诸葛亮评价高，对曹操评价低？因为诸葛亮是汉室宗亲刘皇叔的忠臣，他以“鞠躬尽瘁，死而后已”的名号载入史册，而且足智多谋；而曹操“挟天子以令诸侯”，有一次打猎，曹操用皇帝的箭射死了一只鹿，大臣们见是皇帝的箭都高呼万岁，而曹操一手挡住了皇帝。在这一点上，在古人眼中，是大逆不道，他奸诈到被称为“乱世奸雄”！

《三国演义》告诉我们，当时的人无法想象，现在也无法超越的策略。有时候真的让人不寒而栗。比如董叔叔带着圣旨刚出宫就遇到了曹操。好大气！哎呀，别开玩笑了...如果你打开它，它就是你头上的一个笑话；再比如徐盛、、陈武、潘璋等追到刘备、孙夫人的时候，那些著名的读者基本上就会有豆汗从背上一个接一个地滚落下来，或者鸡皮疙瘩瞬间像爆炸一样从四面八方蔓延开来。那真是紧张啊！

三国演义和现在的社会有关系吗？我觉得有。比如美国现在监控各个国家的情报，就像不同国家的间谍打探情报一样。或者说如果日本没有理由把中国的领土称为自己的领土，就像孙权说荆州是自己的领土一样，因为孙权认为赤壁之战是自己的大功劳，但实际上如果诸葛亮没有忘记过去，治好了周瑜的心脏病，那他犯了错怎么办？内政不问张昭，外交不问公瑾。如果周瑜死了，孙权该问谁？

《三国演义》中的一些人物和现在的一些政治人物有相似之处吗？答案是肯定的，因为《三国演义》基本涵盖了各种人的性格。比如安倍就像米衡，因为他们都很骄傲。在二战胜利70周年之际，安倍作为侵略国，对于道家的怀疑，大胆只字不提，让全世界都在嘲笑他，包括日本人！

《三国演义》中最受欢迎的人物有哪些？对我来说，首选诸葛先生，他的故事千古皆知，成为家喻户晓的故事，比如烧鲍旺坡，借草船之箭，七擒孟获。。。。。。而且足智多谋，有“卧龙凤雏能安天下”的美誉。当然，刘皇叔排名第二。为什么？陶谦把徐州让出去的时候，黄叔不要；刘表也想把荆州送人，他也不想要。刘备让人觉得很亲切，尊称文人，特别是极亲热。其弟关羽、张飞死时，欲处置仇人，遣兵七十万。这是整个国家的力量，他在人与人之间发出来的！我觉得他当时没有考虑到后果。同样如此！

《三国演义》主要讲什么？当然，说说各种各样的招数，用它们来获得名气、城市、财产、美貌等。；消灭敌人、敌人等。他们利用分裂主义、一系列的计谋、借刀杀人、笑里藏刀、渡海等等。，并且用尽了所有的三十六计，也就是为了达到自己的目的，也就是为了满足自己的政治野心！

三国虽已成为历史，但我们要向历史学习，不要忘记过去，做未来的老师。

四大名著读后感作文【精选4篇】二

读完《悲惨世界》，300字_读完名著，第一部分

《悲惨世界》真是一个悲惨的世界，一个真实感人的故事。我一页一页地看，从中学到了很多。

这本厚得惊人的长篇小说是雨果的代表作。有五部小说，每部都有几个章节，每一个章节都有一个感人的故事。

《悲惨世界》描述了主人公冉阿让在这样的压力下，遭受了苦难和绝望。自从出狱后，他就没有被这个社会所接纳，处处被排挤和歧视，连住宿等最基本的生活条件都得不到。无论环境有多恶劣，多黑暗，英雄人格的光芒足以照亮整个世界。这是人类的希望。

看完之后才知道，成功不在于自己的条件，而在于努力。有些人有各种理由作为不成功的借口，这是不可能的。我要向冉阿让学习，做一个不怕困难的勤奋的人。

读完《悲惨世界》300字_读完名著第二部

我听人说过《悲惨世界》很好看，所以周五晚上，我和爸爸去新华书店买了《悲惨世界》。周六下午无聊，突然想起了爸爸给我买的《悲惨世界》。翻开书，刚看了几行，就被里面的人物和情节深深吸引住了。

《悲惨世界》的内容如下:冉阿让是一个生活在社会底层的人。因为太饿了，从面包店抢了一块面包，被抓了，判了四年徒刑。然而，他四次不愿越狱，被判19年徒刑。出狱后，他来到了一个小镇。每个人都害怕他。他孤独地躺在石凳上。一位老妇人走过来说:“你为什么不去那个门？”那里的门总是为人们敞开的。“那是卞府的家。他后来去了其他城市，做了很多好事。那里的人推荐他当市长。

这部小说反映了当时那个社会的黑暗和对普通人的不公平，冉就是其中之一。入狱后，他做了很多好事，而不是向社会诉苦。文中有一句话让我很感动:“你为什么不去那扇门，那扇门永远为别人敞开。”这句话体现了边辅对人的关心和无私奉献。

四大名著读后感作文【精选4篇】三

最近看了《教师行为的50个细节》。通过阅读，我觉得阅读是一种快乐，一种乐趣，一种享受。看这些教育专著的时候，和平时的教育实践相比，不禁感慨和共鸣。这些书不仅教会了我将来如何成为一名好老师，也教会了我们如何做人。以下是我的一些经历:

一、教师教育行为的细节

育人是教师工作的重要素材。教师的教育行为要充分发挥理想效果，必须摆脱枯燥乏味的单一说教，注重自身行为的细节，从小事影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段往往来自一个不经意间而来的细节。一句平常不过的话，一个小小不过的动作，都有可能给学生的心里烙上痕迹。一个无意的非语言行为错误和一句伤人的话可能会疏远师生关系，使教育的真正影响与预期目标背道而驰。

二，教师教学行为的细节

课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂上的教学行为会对学生产生教育影响，这些行为也反映了教师的基本素质。在课堂教学中，教师的行为细节，无论是言语的还是非言语的，无论是有意的还是无意的，都可能对学生的课堂学习乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例，教师如果表现出适当的言语行为，可以感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情；如果教师表现出不当的言语行为，可能会打击学生的学习兴趣和积极性，疏远师生之间的情感，影响课堂教学质量。

三，教师管理行为的细节

在学校教育的世界里，教师往往扮演着管理者的主导角色。在课堂教学中，应进行课堂管理或教学管理；在课后与学生的互动中，应该对学生进行管理。在管理课堂和学生的过程中，教师也要注意自己行为的细节，努力从细节上做好管理工作。老师和学生打交道比较多，特别注重自我管理行为的细节。

第四，教师学习行为的细节

古人云:“活到老，学到老”。随着社会生活节奏的加快和知识的快速增长，以“传道、授业、解惑”为己任的教师需要抓住各种学习机会，不断丰富自己的知识，提高自我修养，促进专业发展。因此，无论是参与有组织的学习活动还是自主学习，教师都应该管理好自我行为的细节，提高学习的针对性和有效性。

五、教师日常行为的细节

在教育教学过程中，教师要做教师，在校园日常行为中注意细节，避免向学生传递不良信息。在很多情况下，教师日常行为的细节都是一遍又一遍地对学生“以身作则”，这种教育比“以身作则”更有影响力。

四大名著读后感作文【精选4篇】四

《西游记》是四大古典小说之一。里面的人物形象生动。每当你读这本书，你总是在那里，忍不住融入精彩的情节。

《西游记》塑造了四个截然不同的人物形象:唐僧善良得连一只小蚂蚁都不肯杀；孙悟空正义勇敢，技艺高超，不怕任何妖魔鬼怪；猪八戒的贪吃嗜睡和沙僧的老实本分都很善良。

沙僧在故事里不起眼，但性格憨厚忠厚。他放弃了恶魔的身份，开始全心全意的追随唐僧。他正直无私，勤奋努力，持戒持戒，脚踏实地，恪尽职守，最终功成身退，被如来佛封为无金身罗汉菩萨。“尽到自己的责任，正常一点，和别人在一起舒服一点”。

猪八戒是《西游记》中让故事充满欢乐气氛的人物。他单纯温柔，单纯单纯，力气大，却懒，爱占小便宜，贪图女人，经常被妖怪的美迷住。但是，他听了哥哥的话，忠于主人，为唐的佛经做出了巨大的贡献。他是一个深受人们喜爱和同情的喜剧人物。有了它，整个故事更加精彩生动。

说起孙悟空，一个筋斗云能翻越十万八千里，变化七十二次。它有一个金箍，重13500斤，可大可小。它一路杀魔护主。“不优于麒麟管辖，不优于凤凰管，也不优于天下王座。”它大闹天宫，砸碎龙宫，交出小白龙，与黄风怪、孙悟空三打白骨精激战，与红海尔决战，智取紫金钟。孙悟空不怕困难的大胆精神给我留下了深刻的印象。

这部生动传神的西游记告诉了我们很多道理，让我们明白了很多，我也有很多感触，放不下。如果我有，我总会有不一样的感觉。“人心向背，泰山移”。只有团结一致，我们才能克服困难，取得成功。就像运动会的拔河比赛一样，需要大家一起努力，一起拉绳子才能赢！