如何写一篇游记作文【通用3篇】

每个人都或多或少地接触到作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。你总是写不出作文？下面是如何写一篇由边肖整理的游记散文[共3篇]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

如何写一篇游记作文【通用3篇】一

作文是中考语文科目的重要组成部分，也是考生可以灵活掌握和发挥的内容的一部分。今年北京市课程标准试卷作文分数从50分提高到60分，作文成为中考语文的“亮点”。作文一旦跑题，对考生中考成绩影响很大。这里专家建议考生重点把握关键词，前后呼应结构，注意开头和结尾的要点。

选择正确的问题

中考时，考生首先要从给定的两个题目中选择一个，这需要一定的技巧。考生要选择材料最丰富、与自己生活关系最密切的题目，这样写作时才能“有话可说”。平时写的好作文，离考题近的也可以。建议考生在选择体裁时选择记叙文，因为这是初中考生练习最多的文体，写作时更容易掌握。

其次，要想离题，就要重点抓关键词，找好素材。考生要认真审题，了解题型的设置要求。现在大部分作文题都是以话题为主。考生首先找出问题中的关键词，然后在记忆中找到最好最合适的材料。写之前，考生写一个草稿，理清思路，想知道重点在哪里合适。有时间也可以列个提纲。开头怎么写，中间怎么分几段，结尾怎么收题，都可以提前考虑清楚。

把握主题关键词

那么，如何才能抓住题目的关键词呢？教考生一个小技巧:写作前，在题目中的单词周围画一个圈，随时提醒自己围绕这个点写。写作时，考生要有明确的中心，课文每一句都要围绕中心进行阐述和发挥。在写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧必须能够充分解释和支持文章的中心思想。文章无论分多少个层次，都要围绕中心或多或少地写得宽松或严密。这种方法适用于任何风格。

写文章不仅要在选材上紧跟题目，更要在组织结构上关注题目。一般来说，开头回答这三个问题就够了，在正文里扣题目，结尾收题目，注意开头和结尾以及中心的联系，这样更方便阅卷老师理解文章的中心思想。议论文也是如此。先找出要写的中心论点，然后围绕这个论点用各种方法论证，这样即使选材有些偏颇，文章也能保证被带回到中心。

写作有“五个一”

注意“五个一”，也就是一个漂亮的题目；迷人的开始；文章中有一句话指出了主旨；一个有趣的结局和一个整洁的滚动。审题时，既要注意题目的表面含义，又要从表面深挖，细细品味文章的内涵。

对于基于材料的成分，通常有两种情况。第一，文章只有一个主题，考生可以通过提炼段落意思，找出题目中的语义方向，从而展开文章；另一种是有两个以上的题目可供选择，考生必须选择一个题目展开，不想面面俱到，会使文章结构散乱。考生还应仔细使用材料作文中给出的材料，并清楚地看到要求。如果要求注明“结合或根据材料”，则应在文章中细化提及。如果没有组合要求，可以用也可以不用。

如何写一篇游记作文【通用3篇】二

第一，提高思想水平，培养一双好眼力。

相机可以拍照，两只眼睛都可以拍照。但是人毕竟和相机不一样，眼睛是带着情感选择镜头的。观察者要有一定的思维水平。只有这样，他才能看到事物的内层，发现其中蕴含的深层意义。

二、深入思考，分析，挖掘，找出事物的深刻含义。

在日常生活中，我们应该更加关注一切，尽可能深入思考，不仅要关注它的外表，还要挖掘它的本质，找出它的来龙去脉。这样才能拥有灵敏的头脑和敏锐的好眼力，挖掘和发现事物所蕴含的深刻含义。

第三，把事情放在一定的背景下来写。

背景是时代环境，指的是社会变迁和政治动态。一件小事，单独看，不起眼，如果和发生的背景有关，那就不寻常了。

第四，“物”和“意”的基调要对。

由小事写深意，容易犯“事”与“意”的基调不正的错误，往往是主观(意)想“深”，客观(物)显得单薄。所以，我们在具体写的时候，要避免在暗示事物的意义的时候犯武断的“高调”错误。

如何写一篇游记作文【通用3篇】三

叙事写作技巧_如何写好叙事

一、巧妙设置悬念

在文章后面要表达的内容前做一个提示，但不要马上回答，这样会引起读者好奇的兴趣，产生急于阅读的迫切心情，所以我们称之为文章开头的巧妙悬念。它的优点是可以避免结构上的单调，使文章的情节起伏跌宕，引人入胜。

第二，一排珠子

叙事线索是贯穿全文、串联素材的主线。它将文章的各个部分连接成一个统一和谐的有机体。如果丰富生动的素材是珍珠，那么线索就是串联这些珍珠的一条线。

叙事的线索主要包括对象、人物、事件、时间和地点，以及作者的思想和感受。无论采取什么样的线索，都必须从表达文章的中心思想出发，反映各种材料之间的内在联系，灵活巧妙地确定。

第三，以小见大

由小见大是用小主题表达大主题的方式。生活中的一些材料看似平凡，却蕴含着深刻的意义。“一滴水也能反射太阳的光辉”。只要善于通过现象发现本质，小材料也能体现深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。

第四，穿插流动

在叙事过程中，插入了一些与情节相关的内容，丰富了文章的内容。这种用于规划文章的技术叫做穿插流。穿插流是穿插的特殊用法。比如吴伯箫的《难老泉》和简伯赞的《内蒙访古》，前者描写山西晋祠难老泉的风光，不时穿插文化史料和传说；后者在描写内蒙古风光和历史遗迹时，插入了文献和史实。这些插入不仅可以丰富文章的内容，还可以增加可读性。在王安忆的《雨》中，萨沙·武贾西奇讲述了一个女孩在一个雨夜没有赶上末班车就回家的故事。她的思想一路流淌，文章多次插入女孩的深层意识活动，反映了女孩对美好未来的向往和追求。本文也使用了这种技术。当然，一篇文章的插曲不要太多。过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。

第五，粗略的钢笔轮廓

粗略的绘图方法是用几笔画出一个字符外观的主要特征。通过使用粗略的素描方法来描述肖像，可以简单地勾勒出一个人物的身材、大小、服装、外貌、面部表情、姿势和风度的一个或几个方面。

用粗毛笔描绘人像时，要抓住人物最重要的特点，用简单的文字写出来，而不要用太多的形容词和比喻。其次要简洁生动，通过几笔勾勒出人物的大致形象。

第六，曲径幽静

杨朔的散文《荔枝蜜》，意在用蜜蜂赞美劳动人民的高尚品质，表达他向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接讲主题，而是通过表现作者对蜜蜂的思想感情的变化，曲折地表达主题。作者一开始写的是对蜜蜂感到“坑坑洼洼”，后来写的是因为吃了荔枝蜜想去看蜜蜂，再后来写的是蜜蜂的辛苦和养蜂人的介绍。在文章的最后，作者梦想着“成为一只蜜蜂”。可见，“曲径通幽”指的是一种寻文手法，不是开门见山，抒发自己的胸襟，而是以曲折委婉的方式逐渐表现主题。

使用“曲径通幽”的方法要注意两点:(1)“曲径通幽”是手段，“曲径通幽”是目的，手段要为目的服务。(二)文字的曲折应适当，不可为曲折。

七、陪衬艺术。

对比的艺术最初是中国画的技术名称，意思是渲染一个部分，衬托另一个主要部分。把这种手法运用到文章的立意上，就是通过从侧面刻画一些东西、场景或人物来衬托主要的人或物，也叫“衬托法”。出发，也叫出发。使用相似或相反的事物，使主要事物更加生动突出，从而达到强烈的表达效果。比如“红花须绿叶撑”。有了箔，箔就会脱颖而出，得到充分的解释。

1、陪衬，可分为正面和反面。

合适的内衬是用类似的东西从正面衬托。衬托出主要的东西。比如“风萧萧水寒，壮士不归。”用冷风冷水烘托壮士之行的悲壮。再比如“蓝天衬着巨大的雪峰”，雪峰衬着蓝天使雪峰更高

对比是用与主要事物相反或不同的事物作为衬托。上例中的蓝天衬托出雪峰的白色，让雪峰更白。再比如“蝉鸣使林更静，托纳宫马更静”，声衬寂静。

2、使用陪衬要爱恨分明，要分清主人和客人，要陪衬物和被陪衬物，要让人看得清楚，不能以主人自居。

3、衬托和对比的区别:

比较就是把两个不同的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起比较。和对比差不多，但是不一样。对比，意向对比，突出的对象是双方，没有主客之分。

出发，意在排队，两件事有主客之分，主客之分最突出。比如前一句是对比，后一句是“前忧天下，后乐天下”和“已经是悬崖，但还是满枝鲜花”的对比。

八、画龙点睛

画龙点睛是指在适当的时候用一两句话指出事物、人物、风景的含义，或者揭示作品的主题，从而唤醒人们的耳目，给人以启示。点睛之笔可以在文章中间，也可以在文章结尾。

九、为蓄势待发铺平道路

铺砌，又称叙事垫，是突出主要人物或事物，把其他人物或事物描述为垫。使用伏笔写作的目的是为了积累气势，突出文章的主要目的。在陶铸《松树的风格》的前几段中，大量的文字生动地刻画了松树的形象，称赞它“少人多物”，并将柳、桃、梅与松树进行比较，补充说松树“给人以启发、深刻的思考和勇气”。直到第九段，作者才转过头来，指出主题:“每次看到松树，就想到它的高远风格。原来，这篇文章前面对松树的描写和赞美是铺垫，后面对共产风的赞美才是这篇文章的主要目的。正是因为正面形象的感人铺垫，使得这篇文章在后面显得特别扎实有力。杜牧《阿房宫赋》第一段试图描述阿房宫的雄伟和建筑的壮丽。第二段试图渲染阿房宫的美好和宝藏财富；第三段论述了秦朝统治者奢侈无度，导致国家迅速崩溃，宫殿被毁的必然结果；最后，在第四段，作者以“唉”开头，进行了深刻的评论和哀叹，指出如果秦国的统治者能热爱天下人民，国家就不会灭亡，说明秦国的灭亡是一个深刻的教训。这部赋，对前两段的描绘和渲染，为后两段的讨论做铺垫，是讨论的基础，而讨论则是揭示主题，突出主旨，是铺垫的目的，是蓄势待发。

使用伏笔手法要注意两点:第一，注意叙述的部分。只有把这部分写全了，才能有效地积累气势。第二，床上用品的使用要自然。铺的太多，堆的太多，就会露出人工痕迹，效果适得其反。

十、护理前后

回指可以使文章严谨、连贯、完整，突出内容与结构的内在联系。回指一般有以下几种:

1、内容与标题坐标。这种引用方法往往是对内容的安排和对题目的引用，或者是在适当的地方对题目的直接和间接的指示。比如多次描写“背影”的《背影》，既照顾了标题“背影”，又进一步指出了主题，充分表达了作者对父亲的深切思念。

2.书面协调。这种参考方法是把东西写在文章前面，然后把写在文章前面的东西的结果说明，使内容相辅相成，深入不同层次。

3.结尾和开头的回指。文章最后，对开头解释的东西做必要的提一下，使文章首尾一致，成为一个有机整体。比如《白杨的赞美》这篇文章，开头和结尾的协调配合，不仅使文章的结构显得十分完整，还使作者的赞美表达得淋漓尽致。

XI。镜头编辑

镜头是指影视拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写作，是指选取一组生动的画面来表达主题。这种文章是按照故事、图片或片段有条不紊的写下人物，每一部分都可以单独写出来，组合成一个完整的章节。这种结构也被称为“糖衣浆果式”，因其形式新颖、巧妙和精致而广受欢迎。

张著显志

文末用一两句话指出中心和主题的手法叫张先治，也叫“文末点题”。“直”是指文章的主题和中心。适当运用这种手法，可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，具有“画龙点睛”的艺术效果。

十二、时空交织

在描述一件复杂的事情时，在同一段时间内，先描述A地的情况，再描述B地的情况，再写A地的人员，这就是“时空交织”的方法。有利于结构紧凑，行文简洁。早年有一篇著名的时事通讯《六十一个阶级的兄弟》，里面说平陆县有61个农民工突然发生食物中毒事故。作者先写农民工中毒后的现场，再写卫生部接到的紧急电报，再写平陆医院的抢救，再写北京医药商店调度急救药品的情况。这个轮流反复交织的叙事，构成了一首动人的凯歌。当然，很难采用这种方法。

有时在叙述一个事件的过程中，作者采用插入叙述、补充叙述等手法，也能形成“时空交织”的感觉。我们也把这种写文章的方法融入到“时空交织”中。

十三、曲折

记叙文应避免直白，并记在心里。如果能写得跌宕起伏，那就引人入胜，引人入胜了。

俄罗斯作家科罗连科的小品《火光》(Firelight)通篇使用象征主义手法，但从字面上来说，数百字的短文却因作者的感情而造成了景物变化的曲折。夜航泛舟，火光明亮明亮，仿佛就在眼前，这是一开始展示的基本场景；船夫不同意，以为还很远，起了浪；我从来不相信被说服，又来了一波；从“很远”到“毕竟就在前面”，重要的是“用力划”，再来一波

“曲折”，“曲折”要合理，让读者有一种合理的、意想不到的感觉，才能引人入胜。但是脱离生活的“波折”并不会吸引读者，反而会适得其反。

十四、想先养

“先抑”和“先抑”是两种相反的布局方式。杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文章里说，他小时候被蜜蜂蛰过，所以一直对它有一种坎坷的厌恶。但后来，他去了广东从化的养蜂场，尝了尝荔枝蜜，听了养蜂人的介绍，对小生物的蜜蜂佩服得五体投地。它勤奋无私的品质恰恰体现了中国劳动人民的美德。这是典型的写作手法。所谓欲扬欲抑，首先是指应该大力表扬的对象，但在写作之初，却被贬低批评。之前的“打压”和后来的“提升”形成对比。采用这种写法要自然合理，不能牵强生硬。