我当小厨师作文【精选5篇】

作文大家都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。你总是写不出作文？以下是我作为小厨师的随笔，由边肖精心编撰[5篇随笔选]，欢迎阅读收藏。

我当小厨师作文【精选5篇】一

今天，我决定在父母下班前展示我的才华。我要去煎西红柿和鸡蛋。

我从冰箱里拿出六个鸡蛋和两个大西红柿，洗干净了。然后，我把两个大西红柿切成碎片，放在一个小碗里。然后，我把鸡蛋轻轻敲在碗里，鸡蛋裂开了。我用手轻轻掰开，蛋清和蛋黄滚进碗里。之后我用筷子搅拌均匀。

鸡蛋搅拌好后，我打开电磁炉和烟机，把油倒进锅里。过了一会儿，锅里的油热了。我把鸡蛋倒进锅里，只听“哧”的一声，油溅了出来，吓得我不敢往前看。我赶紧回去，鸡蛋像一朵鲜黄色的菊花一样爆开了，真好看。我连续抄了几遍，然后放在盘子里，然后把番茄倒进锅里，抄了几遍，然后加了点盐和味精。

黄澄澄的鸡蛋和红色的西红柿又亮又漂亮！我忍不住喝了一口，啊！味道真好。太棒了。

过了一会儿，我爸妈下班回来，我给他们尝尝我做的好吃的——西红柿炒鸡蛋。他们连连夸我厨艺好！

我当小厨师作文【精选5篇】二

校园很美，教室很丰富多彩，操场上到处都是飞行。

从一年级到六年级，我们变了很多，从一个小女生变成了一个聪明的女生，变得那么聪明伶俐，所有的知识都来自于一个人。从五年级开始，老师就训练我们上台演讲。每当我们对一个话题有了新的看法，老师们就会邀请我们上台，告诉他们我们自己的看法和做法。不管我们说的是好是坏，观众都会给予最热烈的掌声。从六年级开始，我每周都有智力冲浪。题目有点难。一周有个话题。一开始我很困惑，不知道该怎么办。但想了想，有了想法，用很长的路解决了这个问题。去学校讲题目的时候，我举手讲了另一个方法。学生们先是鼓掌，然后认真听。我说:“同学们，请听我说...谢谢！”同学们再次热烈鼓掌表示赞同，老师也对我竖起大拇指，夸我爱动脑，爱记叙作文。此刻，我的心情简直无法形容。当每个学生做完题目离开舞台时，脸上总是洋溢着喜悦，他觉得自己是世界上最幸福的人。想象一下上帝给自己颁了“2014年诺贝尔文学奖”，我就能看到他们内心的喜悦和无比的自豪。另外，如果有独到的见解和很好的解释，老师会给予一定的奖励，过来督促我们去爱，去爱，去解释。

再过半年，我们就要踏入初中，结束这个美丽的小学校园。让我们珍惜小学时的每一个精彩部分，记住这难忘的讲解时刻。

我当小厨师作文【精选5篇】三

晚上，我在做作业的时候，外婆带着泪眼婆娑的表妹来找我。奶奶跟我说表姐不会几个心算，就说要把表姐赶出去，把她弄哭了。奶奶带她来找我帮忙。"

当我直接把答案告诉表哥的时候，妈妈立刻做了个停止的手势。我妈跟我说:“告诉她答案没用。告诉她方法，比如:+4 =+5-1，+3 =+5-2，+2 =+5-3。”我让表哥自己先做。如果有错题，我会按照我的口头决定教她。结果我只做错了几道题。我趁机夸她真能干，她立马泪流满面，笑了。错题我认真教过几次。

“太好了，你回家不用被爸爸打！”表姐跳到椅子上，竖起两根手指，眼睛眯成一条缝，张开嘴笑了。

表哥高高兴兴回家了。妈妈也趁机夸我。妈妈说:“你在幼儿园学的算盘心算。有时候，你可以学得很好，不需要妈妈来打扰。”我差点被我妈夸。

父母是孩子的第一任老师，但现在有些父母只知道在网上种菜摘菜。每个孩子的成长都离不开父母的帮助和鼓励。

我当小厨师作文【精选5篇】四

体验生活作文500字小厨师

也许，今天对你来说没什么特别的，但对我们班来说很特别，因为我们班所有的同学今天都要去食堂当小厨师了！

今天第三节课，我们班穿上了一个小厨师的衣服，大家都兴高采烈。他们冲到食堂，迫不及待地开始工作。"小何，潘潇，过来数一数饭碗，把它们放在1-15桌."我说着急。他们说这话的时候，马上就开始做了。分完菜后，我和小许一起去分菜。我们先打开了有盖的盘子。哇！好香！我真的很想尝一尝！这时，小许给了我一个快速点菜的命令。于是，我把我所在区域的所有盘子放在第一张桌子上，用铲子把盘子分成不同的盘子，然后让小许把分好的盘子放在每张桌子上。不一会儿就分了15个菜，但是你看大锅，还剩下很多。我该怎么办？当我很着急的时候，小许很快地帮我说:“把这些菜加到每个盘子里，然后平均分配。”于是，我把菜加到每个盘子里。食物准备好了。我环顾四周。哇！大家好忙啊！这时，潘潇连忙跑过来说:“少了20个勺子，怎么办！”我现在很着急。我明明分得很好。没少。怎么会少那么多？我收集了一下，才17个，还有3个，只能找食堂的阿姨要了...

这个小厨师的经历让我感触颇深。没想到食堂阿姨这么辛苦。我决定下次不挑食了。不能让食堂阿姨白干活！同时希望下次能给我们一个机会，检查一下怎么做饭。

我当小厨师作文【精选5篇】五

我的理想是成为一名优秀的老师，但是当我真正成为一名小老师的时候，我有了深刻的体会。有一次，姐姐在我家玩玩具。听到我写字的声音，我高兴地说:“姐姐，姐姐，你能教我写字吗？”我听了之后，突发奇想:难道不是教她写字吗？帮她做这么简单的事情。首先我清了清嗓子，让妹妹集中精神，然后教她横平竖直。我聚精会神地说话:“这横扎一定要直、、、、、”一回头，就看到妹妹兴致勃勃地玩玩具。我的表情顿时转了个眼，大叫一声:“你干什么？”我妹妹立刻收起玩具，坐直了，听我讲课。

我立马批评了我妹，很快我妹哭着喊:“你不好，我要找我妈！”这时，我也气不打一处来，你有理由！我坐在凳子上生闷气，却忍不住想起老师教我们的辛苦，可是老师不容易。还记得我们上一年级的时候，我们上了第一节课。班里有的同学哭着喊着要妈妈；有的疯了；我也和同学一起玩。我看见老师猛地敲门——教室里嘈杂的声音立刻停止了。老师开始教我们笔画，之后让我们自己写。耶稣基督！写作在哪里？只是乱涂乱画。这个十字架有电线那么长；那边的那个像山一样高。老师看完之后耐心地说:“同学们，你们不能横着竖着写那么长。”经过老师的不断讲解和指导，学生们终于横写竖写了。当老师不容易。你不仅需要足够的经验，还需要耐心和爱心。所以我会继续学习！