有什么真好作文【通用4篇】

在我们平常的日常生活中，每个人或多或少都会接触到构图。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。下面是边肖精心组织的一篇好作文。【通论四篇】以下是边肖精心组织的。欢迎大家分享。

有什么真好作文【通用4篇】一

美丽的梦500字作文

夜悄悄降临。多迷人多漂亮啊！我躺在垫子上，仰望神秘的夜空。看，天空中最亮的星星，眨着眼睛向我招手，仿佛在说:加油！小主人。这里有很多谜团需要你去探索！我向往它，向往它，在脑海里看到无限遐想。慢慢地，慢慢地，我闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡

有一天，我带着一个太空探险队，乘坐2015号宇宙飞船去了鸡蛋星球。啊！多大！多高的山啊！这里有山丘、高原、高原、河流、湖泊和海洋。到处都是树和杂草，却没有人类的足迹。穿过茂密的森林和崎岖的山路，我们探索无尽的奥秘，规划美好的未来。

数天的艰苦工作被无限的兴奋所克服。看，地质勘探队首先发现了埋藏在高山下的丰富的煤、铁矿、铜矿；看，在山脚下有一股来自黄澄澄的原油流在冒泡。哦天哪！蛋星球上的地下矿产多么丰富啊！我觉得，这里足够建立一批培训钢厂，地球上那些失业青年可以来这里就业。太棒了！

我们日夜不停地工作，不停地继续探索。它是多么开放，我们可以在这里建造一座现代化的城市:我们可以建造剧院、溜冰场、机场、火车站、酒店和银行

嘿！前方风景优美，是理想的旅游开发区。是的，我一定要保护好自然风光，吸引全世界的游客，让他们好好看看蛋星球的独特风景。

在热烈的掌声中，我当选了蛋星球总裁。我迅速组织内阁，安排好所有政府机构的负责人员，立即开始工作。我们都一致说:一定要让文明的精神和物质之花在蛋星球开放。我是蛋星球第一高手！我领导的人民是幸福自由的！

啊！我是多么荣幸啊！你真骄傲！哈哈哈！我忍不住跳起来飞了起来！我睁开朦胧的眼睛。我眼前看到的似乎完全变了。啊，已经天亮了。然后我意识到我做了一个很长的梦。

没有！像做梦一样，但不是梦。前途一片光明！

有什么真好作文【通用4篇】二

书就像一把钥匙，它能打开智慧之门；书就像老师，教给我们更多的知识；书是我的好朋友，给我带来很多快乐。于是我对书产生了极大的兴趣。有书真好。

在书中，能让你感受到“每逢佳节，思念亲人”的乡愁；“不如王伦送我情”的兄弟之间的深情；还有“阳光香炉升起紫烟”“风吹草动，能见牛羊”等美丽壮观的景色。

书可以让你知道伦敦这座繁华的城市是什么样子的；旧金山唐人街的繁华美景；中国长城的雄伟；钓鱼岛密林；比萨斜塔的惊险；雁南飞的默契；草原上丰富的物种和草的顽强生命力。书会让你对这些有所了解。

书也能让你知道地球的奥秘；宇宙的生命周期；木星上为什么会有巨型雷暴:太阳诞生的时间和毁灭的时间；地球是什么时候开始有生命的？月球上为什么有液态水；为什么土星的行星带上有巨大的冰块。这本书可以逐一回答这些问题。

书籍教会了我很多知识，不仅给了我阅读精美文章的机会，也给了我阅读的乐趣和做人的真知。

有书真好，好书，我永远的朋友。

有什么真好作文【通用4篇】三

推开门往里看。原来这是巫师的房子，里面全是魔法转化水，我就拿了一瓶去转化。

我觉得:可以变成飞机在天上飞，但是质量不好，容易坏。变成大树，那么高那么壮，可是大树会被别人毁了。然后变成狮子。它是森林之王，不可欺，但没有朋友它是孤独的。做一只蚂蚁。它跑得快，很勤劳，但是蚂蚁会被踩。让我们变成一头大象。太高了，没有朋友我活不下去，家里人却不能住在那里！

想了想，我绞尽脑汁。虽然我作为一个人有很多烦恼，但我比其他动物好，比树强，比狮子快乐，比蚂蚁大很多倍，比大象好。想想就觉得好多了。于是我把魔法变成水放回去，从此我变得快乐起来！因为做自己才是最幸福的！

有什么真好作文【通用4篇】四

看到这个题目，你肯定会问:“哪个班有意思？”我来告诉你。我说的课不是学校的课，是小牛顿科学课上的科学课。

我来学校很早，老师已经在教室里等着了。我在黑板上看到四个字:灌篮高手。我想:“这是打篮球的课吗？不，不，这次是小制作。但是什么是灌篮高手呢？是机器人吗？..... "一连串的问题在我脑海里飞来飞去。

这时，该上课了。我怀着好奇心认真听老师讲课。原来灌篮高手是用雪糕棒和木块做成的杠杆。杠杆上放一个篮子，篮子里放一个小球。然后在杠杆前面放一块木板。如果你按下杠杆的另一端，小球就会撞到板上。真有意思！我按要求用白乳胶贴了木头。我贴了帖子，左贴右贴，很快灌篮高手就完成了。

我和几个朋友比赛，看谁的扣篮高手打的准。张先把球扔出去，但是当他太用力的时候，球就一起飞走了。段投出四个球，击中目标。这是一个完美的镜头！轮到我了，第一个球，打；第二、第三和第四个球被击中。我想:哈哈，我一定会拿一等奖的。谁知道这次力度太大了，我看到球飞到了棋盘的对面...“哈哈哈哈哈哈！”我们玩得很开心，教室里不时传来我们的笑声。

这门课真的很有趣。以后我会做更多这样的小制作。