高中体育课感想【范文10篇】

很多人都有过写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖编的《高中体育课的思考》[10随笔]，仅供参考。我们来看看。

高中体育课感想【范文10篇】一

健身班选篮球。

健身班有很多自选运动，比如网球、足球、排球、乒乓球、体能训练。羽毛球打得和乒乓球一样好，但是我觉得乒乓球和网球都需要很强的反应能力，有些应该是答不上来的，所以我选择了篮球。而且篮球期末考试是三分球，对反应能力要求不高。

其实我不能说我会打篮球。但也不能说不会，因为之前健身班的休闲活动是打篮球。然而，这只是一场战斗，队里很少有人会战斗。我不太了解篮球的规则。基本上我不懂。

在课堂上，老师教了我们一些打篮球的技巧。我们分组做吧，我们自己玩，不要要求太多，我来应付。所以体育课的体验并不差，甚至有些还不错。

今天上课，因为操场上有活动，占用了两个篮球场，只剩下两个，所以我打不了篮球，就在球场上练习投篮。几个人扔了几个球，都是帮忙捡球，玩的很开心。班里的人都不认识，但是这样在一起真好。不仅一起上课的同学很好，体育老师也是一个很好的人。他阳光，精力充沛，负责教学。

我没有射击场，就在那里练三分球。我把它扔到篮筐上，进了几个球。后来我连板子都碰不到了。很累，但还是很开心。我也觉得体育课没有自由选举，挺有意义的。

高中体育课感想【范文10篇】二

体育课

今天我们上了一节体育课，真的很累。我们先绕操场跑了十圈，然后让我们做20个俯卧撑。累了，同学们大汗淋漓。老师补充说，下次运动的时候也一样。虽然我们班的同学都已经汗流浃背了。他们都大喊:抗议；好累。我们不想再跑了。老师说下次我们要和女生比赛，这次我们都高兴得跳了起来。

高中体育课感想【范文10篇】三

健身课

在我所有的课中，我特别喜欢体育课。为什么？因为在体育课上，你可以玩得开心，出去呼吸新鲜空气。我们打棒球、篮球、足球和练习跑步。很好玩。当你失败时，你不能失去希望，因为失败是成功之母。而当你胜利了，你就会幸福。我喜欢体育课。真的很喜欢。

在我所有的课中，我特别喜欢体育课。为什么？因为在体育课上，你可以玩得开心，出去呼吸新鲜空气。我们打棒球、篮球、足球和练习跑步。很好玩。当你失败时，你不能失去希望，因为失败是成功之母。而当你胜利了，你就会幸福。我喜欢体育课。真的很喜欢。

高中体育课感想【范文10篇】四

天气异常炎热，阳光如火。今天公公好像心情不错，散发的热量特别高。

哎，这么热，教室里还凉快。我不想动，但是下节课不想下去。听说男生冲刺两次。

昨晚准备完活动，女生去坐着弯腰，男生做五组俯卧撑。每次见到他，他们都悠闲地站在那里，仿佛与他无关。(其实大部分男生都在处理，几乎没有一个认真做的，包括我。)然后，快到时间的时候，我跟老师说，都做完了。

老师让男孩们在座位前弯腰。这样做的时候，他们发现自己的手有点短。其实只要灵活，手段一点都没问题。他们不仅说了一句话，还看到他坐在那里有说有笑。

晕，姑娘们完了。老师让我们冲刺两次。大家都觉得“他”肯定算数。然而，这一冲刺的结果却出乎所有人的意料。

我开始跑。事实上，我这次没有准备好跑好。我跟在同学后面慢慢跑。不经意一眼就看到了第一个地方。离我们差不多半个圈。我仔细一看，原来是“他”。当时我们都惊呆了。怎么可能，心里不禁冒出这句话。

在跑步中，虽然他的跑步姿势不是很好看，但尽力的是“他”的成功。在这一点上，我们这些跑得不好的人有资格嘲笑他跑得慢。

跑完步，老师的脸就像一面镜子，反映出老师对我这次表现的失望，心里很难过。下课后，“他”从垫子上爬起来，迈着沉重的步子慢慢向教室走去，而我们则去把垫子放回去。

不要嘲笑一个已经尽力的人…

高中体育课感想【范文10篇】五

乒乓球对我来说并不陌生，但是从小玩到大。小时候以为自己乒乓球打得好，从小学到初中一直很难比。我高中的时候几乎不打乒乓球。没想到上了大学之后还有专门的乒乓球课。我毫不犹豫的选择了这个班，是因为从小对乒乓球的热爱和基础。

乒乓球课真的很简单，大部分时间都是我们自己练习，因为乒乓球不同于其他高深的理论，所以不需要老师做什么细致的教学，需要多练习来培养手感。毕竟好久没打乒乓球了，感觉真的很不好。我不能总是打几个好球。上了几节课，发现会玩很多。当然也有刚开始接触乒乓球的同学。跟着那么多不同年级不同学院的同学一起上课，发现了自己的很多缺点，连小学水平都没达到。

我们是由一个可爱的老师教的，他个子不是很高，看起来很善良很友好。他真的很友好，有点幽默。在老师的指导下，我纠正了自己长期以来的握拍姿势，掌握了如何压球的要领。在正确的理论指导下，好的基础最后是有效的，打起来就容易多了。

老师上课不是很严格，不经常骂人，但是每次都有很多学生去上课。我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为上午二三班上课，每次上课都要早起，因为从西校区到东校区体育馆还是要走很长一段路。每次去上课，也可以锻炼一下意志力。坚持就是胜利！

当然，和同学一起练习的时候，也认识了一些不同年级，不同学院的朋友。我们通常一起打球，在课堂上玩得很开心。

最让我不甘心的是期末考试，一开始输给了对方，但当时并没有被这个结果影响。反正接下来的比赛我更专注了。果然以自己的实力连续拿下几个同学，最终以2负4胜结束了这学期乒乓球课的考试项目。但最重要的不是结果，而是一学期以来的过程。

高中体育课感想【范文10篇】六

高中体育课作文

无论在学校还是在社会上，每个人都有写作文的经历，所以都很熟悉。写作是由文字组成的。人经过思考，通过语言组织表达出一种主题风格。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖收藏的体育课高二作文集锦。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

体育课和我一起长大。也许从现在开始就没有体育课了。对我来说，应该有点多愁善感，但是没有办法。我心中充满喜悦。

去年因为选课，没跟上别人的步伐。好的班都是别人选的，一部分根本不好的班留了下来。没办法，只好选那些课。体育课很难过，老师不好，教学内容很难。

所以最后一年，我觉得挺痛苦的。

对于体育课来说，每周的体育课是我最担心的一天。其他课无所谓。就好像我们上会计课和金融课的时候，其实可以上课睡觉，想听就听讲座。反正没关系。就算有课件，我也不会再自学了。

和以前相比，我们现在学的很多课程都比较简单。

但是体育课不一样。

我还记得那些很难学的太极动作，包括你的眼神和动作，包括那些序列。一点都不能迷茫。而且老师教学态度一点都不好，容易翻白眼。只要做错了，就会像小学生一样被训斥。

反正体育课我一点都不觉得开心。

所以开学后就没有体育课了。我还是觉得很开心，想纪念一下没有体育课的日子过得有多开心。

高中体育课感想【范文10篇】七

10月12日，星期四

今天体育课，本来说要考跳绳，结果是50×8！哦，我的上帝...

上午第二节，男生先跑，女生可以考三个。直到最后一组，没有女生想跑，于是体育老师开始随便点名。

“景月，文立！”老师又瞄准了我，“张茜！”哦！

其实早上考比较好，但是下午太阳比较大...我累坏了。哇，接下来的800米呢？！至少，心里有一些安慰，比上一次考试快了两秒。考试结束了。不知道下次带什么...

高中体育课感想【范文10篇】八

从小就没有接触过篮球。我第一次接触篮球是在四年级。那时候家里刚装了有线电视，从三四站跳到三十四站。这可乐打破了爱看电视的我。所以，我一离开学校，就呆在电视机旁，看各种动画片。小时候好看的动画片不多。但是，也会有不知道看什么节目的时候。一天的这个时候，百无聊赖，偶然看到中央五套篮球赛直播。看了一会儿，一种叫做对篮球的感情的东西在小男孩的小心里升起。不知道老罗想不想当手机，也是从这种心态开始的。如果他为了赚钱而做手机，他所谓的“感情”真的只是营销策略，我愿意相信他真的有“感情”。

然后，我就迷上了篮球比赛。那时候因为姚明里面所有人都喜欢火箭，我也喜欢火箭，但是我最爱麦迪。即使和科比比，他也不够软；与詹姆斯相比，他并不霸气；比起艾弗森，他不够聪明。他的职业生涯和他的天赋不匹配，他带领球队直到季后赛第一轮。我觉得多愁善感很尴尬。前年总决赛第六场，雷·阿伦投中三分球的时候，我忍不住哭了，因为他可能永远拿不到冠军。他真的不够勤奋，不够有竞争力，但只有他是独一无二的麦迪。

小学只是看球。当时的小学是平房，残缺的水泥操场上只有一个孤零零的固定篮筐。它的背板是木头做的，上面有几块油漆，篮子生锈了，摇摇欲坠。没有人有把篮球扔进那个篮子的欲望，但是很多人扔石头。反正校园改建的时候，篮子终于被拆了。记得有一次，我走路的时候，盯着一个大一的女生，头撞在一个水泥筐上，成功的引起了女生的注意。

童年时光总是用来飞翔的。我走进了初中校园——一个距离小学200米的地方。该死，我以为我终于可以在篮球场上打球了。神秘初中，有一个完整的篮球场，按世代使用。初三的打球，初二的，初一的只能看。于是，我开始和村里的朋友集资买了个迷你篮板，钉在屋外的柱子上，做了个小篮子。当时在村里，我的篮球水平是最高的。比我高的技术不如我，矮的技术自然打不过我。我们有四个人。那时候我真的很会运球。我上体育课的时候，总能从球场的一边运球到另一边，轮到我的时候很帅。当时扮帅是吸引女生注意力的大招。偶尔会一个人默默的表演运球。总感觉一大群女生在盯着我看。感觉很尴尬，一直低着头运球。事实证明，我当时大概只是感觉。

我的第一个篮球是我妈妈给我买的。这是一个由蓝花制成的橡皮球。太难了，我吃了很多萝卜。打一段时间后，球的表面变得更柔软。这个阶段球的手感最好。打一段时间后，球的表面会变得又轻又滑，球很容易装。初中三年，我买了六个球，全是橡胶球，五个蓝花球，还有一个别的牌子。当时打牛皮篮球是一件时髦的事，同村一个小伙伴买了一个斯伯丁皮篮球(他爸是村长)。那个球可能是我打过的最好的球，因为它真的很舒服。我发誓，从那以后我再也没打过这么好的球。

初中有个班主任，是全校体育老师。真的是不可思议，但是这个体育老师真的成了我们的班主任。班里的男生都很开心，因为他们觉得这周的体育课会多一些，班里的女生也很开心，因为他们可以看XXX打篮球，当然不行，也不知道女生体育课都做些什么。那时候我们玩的真疯。我们经常在课后十分钟，早饭后，午饭后，晚饭后在操场上玩。晚饭后，我打球，这使我患上了胃病。教室经常有汗味，男生上课基本都是气喘吁吁的。这位体育老师看到我们玩得那么热情，经常取消体育课，改成自习。体育课一周三节只上一节。为此，班上一个男生也和他打了一架。打架之后，我们班经常没有体育课。

我妈给我买了篮球，我姐经常给我买篮球报——篮球先锋。直到现在，我偶尔去图书馆三楼看《篮球先锋》。当然，我妹妹还在上学，不能每期都带我。我攒了钱，让去县城上课的学长帮我带篮球报。不管是哪种篮球报，都会附带一张“好看”的海报，贴在我过去房间的墙上，不能送给村里的朋友。所有海报中，只有一张是真正“精致”的。那是我最喜欢的海报，是《灌篮》杂志附的《麦迪灌篮》海报。我把它放在门上，这样我就可以经常看到它。高中的时候终于去县城上学了，终于可以不经允许买篮球报了。结果高三的时候，家里堆的篮球报纸比高一的时候做的报纸还多。学业压力让我无法做“长大后能玩能挣钱”的白日梦。当然残酷的现实也起了重要作用:我长高1.7米，体重125斤，垂直高度40厘米起飞。高考那年，我做的最多的事情就是晚上躺在床上聊天的时候给室友讲一个关于NBA历史的故事。室友说，× ×，听你这么说真的很刺激！可以媲美评论。这是我听过的最好的赞美。真的很感谢一起工作的室友。

现在我学的选修课叫篮球裁判和比赛欣赏。我关注了很多篮球，却发现从来没有关注过裁判。越来越深的理解是，篮球其实是一门科学。我还是只停留在最浅的层面，篮球感情也只停留在“爱”的层面。以后我会和篮球保持联系，这种浅薄的感觉会留在心里。

高中体育课感想【范文10篇】九

铃声一响，我们马上讨论下一节体育课，没想到的是，因为下雨，体育课不能去上学，反而写语文作业。这个消息一下子像泼了一盆冷水一样浇灭了我们的热情。

我们不得不写作业。作业最重要。因为是作业，大家对它的热情不高。这是老师说的:“回来写完会有惊喜，没写完也会有惊喜。”之后老师匆匆离开了。听说有惊喜，写了一会儿，过了几分钟又活跃起来。我们有些人在闲聊，有些人在玩，有些人相信明天是世界末日，我们在写遗书。简而言之，教室里一片狼藉，很少有人在做作业。我们只是闹了一场，一节课很快就过去了。

这时，老师回来了。她一回来，就看了几篇学生作文。当她看到我们时，她写得很少。她既生气又失望。她一怒之下说:“我以为是周五，就安排了作文，你太让我失望了。这篇作文就当是今天的作业，我也会安排作业。”这时，有同学问:“我们星期天还有作业吗？”老师回答说:“星期天，我要布置作业。”这个消息震惊了我们。如果我们写好作文，我们可以节省很多时间。

它让我明白了老师布置的作业一定要做好。

高中体育课感想【范文10篇】一十零

学校教育改革对体育教育提出了新的目标和要求。但是，目前的体育课很少考虑学生的年龄和性别特点，体育课的练习密度普遍较低，不利于全面提高学生的身心素质，难以调动所有学生的学习积极性。体育改革势在必行。根据多年的体育教学实践经验，对初中体育教学的目标、教材和方法提出改革建议。

一、体育目标学校体育主要由体育课和课外体育活动组成。体育的任务和目标是传授健身知识和技能以及体育教学。课外活动的目标是巩固课堂教材，组织丰富多彩的健身活动，活跃学生生活，协调人际关系。因此，学校体育的目标应该是促进学生体质的提高和发展，培养体育兴趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。

第二，现行中学体育教材教法的弊端包括理论和实践两个部分。理论课抽象，深奥，不系统。实用课程包括队列队形、基本体操、跑步、跳跃、投掷、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球、艺术体操和舞蹈等。体育课是体育活动课，体育活动是以身体素质和思想素质为基础的。学生基础不同，需要掌握相同的教材，这已经成为体育教师的一大难点。另外，受条件限制，体育实践课受场地影响较大，背越式跳高离不开海绵包。篮球教学有很多球和球场。遇大风、大雪、暴雨、强烈阳光，体育课改的随机性更大。当教材没有完成时，学生就不能进行体育锻炼。于是，体育课成了学校的“第一课”。

第三，中学生的生理和心理特点初中生正处于生长发育的第二个高峰期，即青春期。第一，因为体内新陈代谢旺盛，精力充沛，朝气蓬勃，热爱运动和比赛来表达自己。第二，由于身体发育不均衡，中枢神经系统调节潜力差，动作笨拙、笨拙、呆板，容易头晕、疲劳。做事往往虎头蛇尾，没有尽头。第三，由于性功能的成熟和性意识的觉醒，人们开始关注异性，产生好奇心和爱来表达自己以吸引异性。第四，成年感产生并逐渐意识到身体形态，开始评价他人和自我评价，所以积极的教育应该是主要的引导，不应该损害他们的自尊。

第四，游戏法教学是一种比较适合的方法。体育课中运用游戏法可以调动学生的体育积极性；但是学生在很热闹的时候上体育课，一定要集中注意力，稍微压抑一下激情。这时，他们可以玩集中注意力的游戏；素质训练比较枯燥，可以通过追逐跑势、听信号、追逐反应速度和动作速度、“深跳”和蛙跳的比赛来练习跳势，不同高度的橡皮筋可以用来练习越障跑和跳高。最后在音乐伴奏下跳迪斯科放松身体，或者听信号大声笑来放松心情。

总之，实施素质教育应该强调每个学生在各个方面都要发展，都要有自己的个性。游戏教学的实施可以很好地吸引学生，让他们觉得因为学校有自己的游戏伙伴、游戏场地、游戏组织者和参与者，所以可以在共同的活动中不断了解自己、评价自己，提高欣赏美、表达美、创造美的潜能，在快乐中锻炼，培养良好的思想道德素质。因此，在学校体育，特别是义务教育阶段，在学生世界观和人生观的时期，在体育锻炼的黄金时期，要大力推广游戏教学，运用各种有效的教学方法，促进学生的全面发展。