六年级围绕中心意思写作文【通用4篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖为大家编的一篇围绕六年级中心意思写的作文。【通用4篇】以下是边肖为大家整理的。欢迎分享。

六年级围绕中心意思写作文【通用4篇】一

又是一个阳光明媚的夜晚，空气中弥漫着桂花的香味。我把头伸出窗外，盯着那明艳的白玉盘。我不禁想起了三年级语文老师杜老师。突然，一种深深的思念感涌上心头。

杜小姐圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容。每次和她交流，她总是很亲切。通常，当我们遇到任何困难或麻烦时，我们会请她帮助我们解决。

杜老师是一位教得好的老师。有一次，很多老师来我们班上课，杜老师很兴奋。第一次有这么多老师来上课，所有的学生都感到很紧张。“丁玲玲”开始上课。杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润嗓子，用鼓励的目光看着我们。那是因为我们忘记了自己的胆怯，冲上去举手。当我有勇气读课文的时候，杜老师竖起大拇指，笑着对我说:“你读得很有感情，让人觉得听完就在那里。我受到杜老师的表扬，心里比喝蜂蜜还甜，所以说话比较主动...

杜老师不仅是一位好老师，而且是一位非常认真的老师。

记得那次杜老师上课声音明显哑了，同学们都怀疑她生病了。下课后，同学们去问老师怎么回事，杜老师也没在意:“没什么，就是有点凉，没关系。”为了不缺课，杜先生生病去上课了。他真是一个尽职尽责的老师。

夜很静，风很柔，思绪随着晚风缓缓流动。天空中的明月似乎成了杜老师的脸，那么美，那么美...

本文作者首先通过对月亮的凝视引出杜小姐。最可贵的是作者注重观察。作者从杜的几个平凡的例子出发，用自然生动的语言把杜刻画得惟妙惟肖。

六年级围绕中心意思写作文【通用4篇】二

印象作文留在六年级的心里

心中有一个不可磨灭的印象:朦胧的晨雾中一个瘦弱的身影，右手拿着竹笤帚的上半部在吱吱作响的右窝，右手拿着竹笤帚的下半部，一瘸一拐地扫着学校大门两侧的人行道。他是住在漳河镇漳河路的残疾大叔。

刚认识他的时候，他给我的印象就是长得丑。

那张又瘦又黑的脸上布满了皱纹，瘦骨嶙峋的身体也只是骨瘦如柴，穿着一件墨绿色的破旧连衣裙，头上戴着一顶破布帽，脚上穿着一双过时的解放鞋。

他走路时左臂紧贴身体，左手蜷曲如凤爪，右脚一瘸一拐。

我注意到我四年级的时候，学校大门两侧的人行道是我们班的干净区域。老师规定每天早上到校后要做的第一件事就是打扫干净的区域。然而，当我背着书包走到学校门口的时候，我们干净的区域几乎完成了。我看到的时候还不到七点。再看的时候，看到一个残疾大叔右手拿着一把大扫帚，腋下夹着一把大扫帚，费力地把树叶扫了一地。扫帚好像随时都会掉下来。我很惊讶，跑向他。我睁开眼睛问:“叔叔，你为什么要扫我们干净的区域？”他听到声音，抬起头来——虽然早上的温度不高，但他已经汗流浃背了。他看着我，“咿咿呀呀”说了两个字，然后就把自己埋在了地下。我不明白他说什么，但我觉得他没那么丑。

就这样，他每天在我们到校前帮我们打扫卫生。在他的帮助下，我们班总是第一个完成清洁区，最干净，经常被我们学校少先队大队表扬。

后来老师跟我们说，残疾大叔家里给了他很好的吃的和穿的，他一点都不要。他说虽然他是残疾人，但他可以自己谋生。于是，他捡起了垃圾。捡废品的时候，谁有困难就帮谁。他穿的所有衣服都是别人送给他的感谢。但是，他不要别人的好衣服，只要别人已经穿过，不能再穿的旧衣服。

听了老师的话，我们都把自己的废品收了起来，交给了他。每当我们给他垃圾，他都会对我们微笑。

现在，他在我心目中的形象已经不再丑陋，而是非常高大美丽。他用扫帚吃力地把树叶扫得满地都是的场景，永远铭刻在我的心里。

六年级围绕中心意思写作文【通用4篇】三

中国是礼仪之邦，但缺乏应有的礼仪。

有一天，我和同学一起回家，找到座位后，车上挤满了人。

过了一会儿，车停了下来，两个满脸皱纹的老人，拄着拐杖，驼着背，从后门慢慢钻进车里。“请把这个给需要帮助的乘客，谢谢……”虽然车上的收音机是这么说的，但是那些人对玩和吃都无动于衷。这两个老人拉着栏杆，一路上摇晃得很厉害，随时都可能摔倒。“奶奶，坐下。”同学站起来，扶一个老人坐下。老奶奶如释重负地笑了，脸上的皱纹变得更明显了。她拍拍他的肩膀说:“嘿，好，好，你是个好孩子！”他尴尬的摸了摸自己的头，说:“没事。”

但是有个老人。她还站着，我让她写作文。她甚至挥挥手:“你学习很努力，背这个大书包很累。就这么办吧。”其他人仍然若无其事。坐在老弱病残的座位上，还有一个强壮的年轻人。我们叫他靠边站，他却恶狠狠地说:“走开，孩子们！”这一次，售票员再也受不了了，盯着他大喊:“你看你多强壮。这是老弱病残专用座位。你一定要让老人上来。你不知道？孩子比你有礼貌，你不应该给他们做个榜样吗？”剩下的人开始像烧开的水一样沸腾。“这个人怎么这么不讲理？”“就是，没礼貌！”强势的“残疾人”很尴尬。最后，他不再觉得自己像胶水一样粘在屁股上。他反而脸红了，羞愧地站了起来，扶着老太太坐下，大家都笑了。

中国是礼仪之邦。我们必须有礼貌。礼貌是一个人的基本素质。

六年级围绕中心意思写作文【通用4篇】四

夏雨，将漫步在美丽的薄云上。

那真是个晴朗的晴天。转眼间，天空慢慢开始变得灰暗，云彩失去了光彩，空气变得沉闷，让人觉得呼吸困难。天空就像蒙上了一片黑丝，什么也看不见。虽然是下午，似乎已经是傍晚了，但只有一面有淡淡的金光，像一张老黄的黑白照片。没过多久，一个可怕的白色闪电出乎意料地来了，紧接着是接二连三的雷声，像打鼓一样。但是从来没有下雨。

突然，整个城市的电像断了线一样停了，四周一片漆黑，模糊而可怕，仿佛是暴风雨的前兆。我心里挺忐忑的，但就在这隐隐的不安中，伴随着电闪雷鸣的雨，已经到了。刚才的黑暗似乎是迎接下雨的盛大表演。为了给雨送上一份独特的礼物，风为雨的来临吹拂起舞。雨随风起舞，旋转跳跃……多么美妙的舞蹈！夏雨没有春雨温柔，也没有秋雨绵绵。它在狂野不羁的性格中有着特殊的魅力。雨滴无私地敲打着屋顶、窗户和大地，落在地面积水上，浮起一波又一波的水晕，为整个世界搭建起属于自己的舞台。“滴水、咔嚓、咔嚓……”是雨的音乐。

雨的兄弟姐妹们穿上华丽的礼服，在大地上飞舞滴落，逐渐与大地融合，滋润着干燥的大地。不知怎么的，渐渐放晴了。雨从未停过，吹过大地、花草...给这个世界增添一点新鲜感。我凝视窗外，感叹大雨无情，赞叹小雨的活泼。雨，我能说你什么呢？我真的很喜欢。不知道过了多久，雨渐渐小了。我打开窗户，几滴雨水沾在脸颊上，顿时带来一种清凉的感觉，给这个炎热的夏天一种清爽的感觉。

雨停了。草混合着鲜草和泥土的香味；不时有晶莹的水滴从花瓣上滴落，使花朵更加艳丽...整个世界似乎都被净化了，空气变得格外清新。在路边奔跑的孩子，脚步溅着小水，调皮地跳到孩子们的脸上。看，哪些孩子没有笑脸？

雨，你给很多孩子带来了欢乐。我喜欢你！