我的老师【精选4篇】

每个人都有写作文，根据体裁的不同分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你见过什么样的作文？以下是我老师的【选4篇】，由边肖整理，希望对大家有所帮助。

我的老师【精选4篇】一

说到我的老师，我不得不说一下我五年级的语文老师吴。

吴先生个子很高，从他黑白相间的头发可以看出他的年龄。我记得当时我还是很喜欢数学的，因为语文的单词太繁琐了。后来吴老师告诉我，语文其实很有趣。他还叫我多问。解决问题往往不如问问题重要。后来每节语文课我都认真听，问老师有没有问题。还有就是因为吴老师，我养成了提问的习惯。吴老师不仅书教得好，而且很有爱心。

有一次，吴先生在公园散步时，突然听到“哇”的一声。他快步跑向哭喊的地方，看见一个三四岁的孩子在草地上哭。吴老师走过去拉着孩子的手小声说:“孩子，你爸妈呢？”吴先生看到孩子在哭，断定孩子一定是和父母走失了。于是，吴先生拉着孩子的手，坐到了他旁边的椅子上。大约过了两个小时，父母匆匆赶来，抱起孩子。“你父母是怎么照顾孩子的？你怎么能让这么小的孩子一个人在这里？遇到坏人怎么办！”吴老师对孩子的父母大喊大叫，不让他们回家，直到孩子的父母承诺第三年不会再失去孩子。

快看！这是我的老师，吴老师。

我的老师【精选4篇】二

以前我们班晨读很乱，小老师站在讲台上喊嗓子。大家各玩各的，各说各的，搞得一团糟。现在，我们班变了。自从我们班成了“六人组”，我们班就变得特别有秩序，竞争也很激烈，生怕把小组拖垮。

周五早上，我带着音乐走进学校和教室，耳边传来一声响亮的读书声。看，只有我们组的组长李若愚来学校了，但她已经交了作业，开始看书了；看，第七组的成员都到了，都在学习，没人在瞎说；看，第二组在看书交作业，但是没人瞎说。早读多刺激啊！我也被自己的委屈感染了。我也拿起我的语文书，专心致志地阅读。真的是一个秩序井然，充满活力的班级！

这时，老师笑着走进教室，拍了三下手。全班同学立刻放下书，面向老师，双手放在腿上，挺胸坐着。老师说:“我让语文课代表陈到四年级各个班视察。现在请陈告诉你一个好消息！”陈大步走上讲台，激动地说:“我发现一年有五节课，我们班读得最早！”原来我们班表现这么好，一定要延续今天早读的氛围！

有一次我路过我哥的班级，看到他们班也成立了一个像我们这样的“六人小组”。当我经过一年级弟弟妹妹的班级时，我看到他们也变成了“六人组”。我们班真的起到了很好的带头作用！

祝全校的课早就像我们班的阅读纪律一样好！

我的老师【精选4篇】三

小学生作文，我的老师，我的语文老师

她个子不是很高，圆圆的脸，明亮的大眼睛，看起来会说话。她笑起来还有两个小酒窝。她是我的语文老师——李晶杰。

李小姐的讲座生动有趣，她幽默的讲解总是让我们听得津津有味。我记得有一次阅读课，我们喜欢鲁迅的作品。“鲁迅的童年生活是怎样的？那时候他也是个调皮的孩子。你想知道他有多淘气吗……”当我们急于知道答案的时候，李老师笑着说:“答案就在这本书里，学生看了就知道了。”这本书激发了我们的阅读欲望和热情。让我们一步一步跟着她从书中寻找答案。为了让我们更多地了解鲁迅家乡的风土人情，李老师还让同学们现场演示。她让吴琪两脚分开站着，双手插在腰上，扮演“剪刀阵”的角色，蔡文君左手插在腰上，右手向上，扮演“茶壶”的角色，两人的脖子拉伸收缩，扮演吵架的角色，让我们全班都很开心。

李小姐不仅讲课有趣，而且脾气也很好。她遇到一个我们不懂的话题，她一遍又一遍的给我们解释，直到我们懂了；如果我们违纪犯错，她会耐心跟我们讲道理，而不是粗暴训斥我们。记得有一次，因为一个同学拿了我的书不还我，我恶作剧的把同学的文具盒藏了起来，让她上课没有文具。结果李老师知道了这件事，把我叫出了教室。我恐惧地低下头，心想:“结束了，这太可怕了。李老师肯定会给我狠狠的教训一顿，也许会告诉我妈，也许我回家会拿个女单，也许……”我心里纠结，但李老师亲热地摸着我的头，心情沉重地对我说:“。会伤害其他同学，影响别人学习。这不是一个优秀的少先队员应该做的...“老师的谆谆教导让我后悔，我也学会了对人对事要大度，哪怕错的不是我，这样我才能成为一个品德高尚的人。

我最喜欢的是李老师的微笑，像阳光一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜美。当我们胆怯的时候，她会微笑着鼓励我们；当我们取得进步时，她会微笑着让我们振作起来。以前我是个胆小的女生，但是我鼓励的话语和微笑的眼神给了我很大的勇气，增强了我的自信。现在我可以勇敢积极的参加班委选举，参加现场作文比赛，参加写作比赛...

“感恩的心，谢谢你……”每当我听到《感恩的心》这首歌，我就不禁想起李小姐。感谢李老师的悉心教导和悉心指导；谢谢你无微不至的关心和体贴。谢谢，我的语文老师。

我的老师【精选4篇】四

有些人会赞美乐于助人的学生，有些人会赞美给我们生命的母亲，但我会赞美教得好的郭老师。

铃响后，一个中年人走进了教室。他中等身材，留着平头。他的头发直立着，就像刺猬的头发。方方脸上皱纹少，眼睛小。她高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下面是一张健谈的嘴，常常吸引着我们快乐地学习作文。冬天，他经常穿黑色外套和深色牛仔裤，很帅。

郭老师有独特的作文教学方法。有一次作文课，郭老师教我们叠环境垃圾箱。我心想:别人的作文课都叫拼命写，我们郭老师的课却教我们怎么叠环境垃圾箱，真是奇怪。我们学会了用纸折叠垃圾桶后，老师开始说:“你知道折叠垃圾桶的过程吗？”我们依次交谈。郭老师教了我们一些写作技巧，让我们来写。我们像春天一样飞翔，我们应该在30分钟内写一个小时的作文。两个小时的课感觉和20分钟后一样快，学生的作文很独特，很有亮点。郭老师真的很会教！

听了我的描述，你觉得我们郭老师的作文值得夸耀吗？