日落场景片段描写【范文6篇】

相信每个人在日常的学习、工作、生活中都尝试过写作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖编的日落场景描述[6随笔]。以下由边肖整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

日落场景片段描写【范文6篇】一

1.我们缺少的不是机会，而是对机会的把握；我们缺少的不是财富，而是创造财富的能力；我们缺少的不是知识，而是永不厌倦学习的态度。我们缺少的不是理想，而是实践。

2.世界就是这样。你会认识各种各样的人，遇到无法理解的恶意，感到失望。但是一旦你过了，你就会意识到这些东西提醒你不要做这样的人。

3.7月，蓝天上布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化，消失得无影无踪。

4.太阳更低，像血一样红。水面上有一道引人注目的宽阔光波，从海洋边缘一直延伸到船边。

5.春风吹走了云彩，太阳快乐地微笑着，在湖面上散发着温暖和光辉。

6.深秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像一个笑脸的老人一样打瞌睡。

7.深秋的时候，太阳被一个橘黄色的灯罩遮住，发出柔和的光，让身体和脸都暖和起来。

8.太阳一到秋天，就普照全世界。看，田野是金色的，田野是金色的。

9.窗外的小白桦树站在月光如水中，撒娇般摇曳着它的绿叶，渴望着夜露的滋润。

10.微风吹过，竹林轻轻摇摆，有节奏地响起，就像美妙的音乐在飘荡。

11.下课后，学生们冲出教室。今天语文课的主题是“讲讲我的生日”，教室里剩下的同学继续讲讲生日。但也没注意，站在一边的李小明脸上的笑容凝固了。

日落场景片段描写【范文6篇】二

1.母亲的微笑是世界上最和谐的春风；母亲的皱纹是艰难岁月的刻痕；母亲的汗水和泪水是世界上最珍贵的珍珠；母亲的肖像是勇气和坚韧的象征，是勇敢者的肖像。我的母亲是一个善良、坚定、勇敢、努力的伟大女性。

2.周老师很理解。我不是一个喜欢举手发言的学生，除非遇到自己感兴趣的话题。不是，周老师提了个问题。我高举双手，希望周老师能让我回答这个问题。周老师明白我的意思，让我发言。我站起来，自信地说出了我的答案。周老师满意地点点头，笑着鼓励我:“没想到你这么厉害！以后多举手！”听完之后，我的内心爆发出喜悦。谁不喜欢听表扬？从那以后，我就加入了举手的人群。

3.刘群独自躲起来，听着学生们开心地说笑。她觉得自己仿佛置身于另一个世界，喜悦之情溢于言表。她说笑是多么奇怪。她坐在树桩上，低着头，漫无目的地用树枝在地上涂鸦...

4.弟弟刚满20岁，身材健美挺拔，肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬，直立着。两道浓眉衬着一双大眼睛，人一瞪就像小虎。特别是那双大脚，穿上26码的球鞋，开始直走。

5.奶奶已经满头白发，也到了安享晚年的年纪了。奶奶是一个忙碌的人，她在院子里开辟了一个巴掌大的地方，种植一些时令蔬菜，供儿孙们享用。平日，奶奶总是忙着在花园里除草施肥。奶奶说那样好看。但是只有少数牵牛花没有动过，让它们生长。但是奶奶经常挑佩妮的心。我不明白。

6.我弟弟既聪明又淘气。每天，他爬得很高或翻筋斗，浑身是泥。邻居说他是“小眼睛周围症”。

7.朋友和友谊是无限的。他们存在于每个人身边。只要你去面对，去探索，它们就像树上等着你采摘的果实，就像送到你嘴边等着你品尝的美味。

8.爸爸脸黑，身材矮小，看起来像个庄稼汉。如果说有什么特别的话，那就是他的胡子:嘴唇和脸颊上长满了浓密的胡茬胡须。我小的时候，每当他开心的时候，他都会用他的胡茬逗我傻笑。

9.“广泛阅读”是我最大的爱好。一个12岁的女孩，调皮倔强，白皙红润的小脸上有个精致的鼻子，平时爱抿的小嘴，很可爱——这就是我。在书店的一个角落里，你会遇到一个人，她拿着一本书，兴致勃勃地看着她，面带微笑，仿佛听到了获胜者的欢呼声；过了一会儿，他皱起眉头，好像遇到了难题，陷入了沉思。她，就是我，书店的小常客。

10.小燕又给小军辅导语文，主要是讲生词的读音和意思。她一边说，一边用铅笔在纸上写字，像个小老师。小君一边听，一边做笔记，一个一个画，生怕写错一个字。其中一个人耐心地讲着，另一个人认真地听着。蝉在唱歌，小鸡在院子里玩耍。他们好像没听过也没见过…

日落场景片段描写【范文6篇】三

1.秋天，我们在花园的草地上抓蚱蜢，蚱蜢跳起来，我们追着它们，笑着在草地上飞。我们把蚱蜢放进瓶子里，去给我爷爷喂鸟。鸟儿争着伸出嘴来吃！有时候两只鸟抢一只蚱蜢，它们好像有一场你死我活的搏斗，很好玩。

2.有一次，我叫了很多朋友来我房间玩。我的小朋友把我的小房间塞满了。电视里孙悟空和妖怪打架的声音，我和朋友在房间里吵闹的声音，玩具碰撞的声音，各种开心的笑声，奏响了我天堂里的快乐乐章。朋友走后，我的房间一片狼藉:乱扔的食品袋，掉在地上的零食，成堆的玩具，凌乱的床……清理起来当然花了我很多时间，但我觉得值得，因为我和朋友在公园玩得很开心，快乐是无价的！

3.春天来了，吃完饭，我就骑着喜欢的滑板车，和妈妈一起去“天堂”。我一只脚踩在滑板车上，飞快地在地上滑行，像风一样飞舞。

4.蜜蜂在小花上采蜜，花丛和草丛里有许多蝴蝶和蜻蜓在飞来飞去。水池附近的水很浅，只能到孩子的膝盖，但是中间很深，在池塘里玩很危险。小区的保安总是不让我们在水里玩。我们经常在池塘边的草地上玩耍、玩游戏、野餐和打滚。有的孩子在看鱼，喂鱼，看鱼玩虾在水里游，好开心！

5.派恩爷爷摇晃着身体，身上的雪花沙沙作响。有的受不了太阳的炙热，变成了春露，滋润了花姐和曹大哥干渴的嘴唇。花蜜滋养的华姐姐绽放出最迷人的笑容。这时，它吸引了美丽的蝴蝶小姐和英俊的蜜蜂先生。如果你这时走进松树林，你应该注意那些鲜花护卫，蜜蜂先生。如果你不注意踩华姐，他们会给你一个大红包，咬你。派恩爷爷看到这可笑的一幕忍不住笑了，让松针沙沙作响。

6.我发现北海旁边的柳树枝叶在风中飞舞，就像女孩的长发在风中飞舞。柳树旁边有几个新的“邻居”，他们是桃树！桃树上的花蕾有的已经开了，长成粉红色的花了，有的还在含苞待放，像害羞的小姑娘，等着长呢！

7.雪后的校园美丽而快乐。在教室的屋顶上，雪女拿着厚厚的白色被子大方地进了床。教室前面，松树上挂着毛茸茸的雪球。树枝微微抖动着，仿佛在点头向我们问好。操场更漂亮。柳树下的水泥球台，操场中央高高的篮球架，都是银装素裹。广阔的操场，像一床巨大的被子，洁白柔软。

8.他们的好朋友小马笨笨、小熊嘟嘟和机器猫聪聪正在回家的路上……我呢？我忙着给他们配音，设计台词！过了一会儿，我从爸爸的样子得知，对妈妈丽丽说:“孩子，饭好了吗？笨笨，嘟嘟，聪聪都到了。”过了一会儿，我学着妈妈的样子，赶紧回答:“我知道，我知道，饭做好了。叫孩子们过来吃饭……”呵呵，直到现在，一想起当时的场景就忍不住笑。

9.春雨过后，校园更加生机勃勃。花儿又开始竞争，柔弱顽强的小草挺直了身子，美丽的杜鹃花开出了更加灿烂的笑脸，贪婪的柳树变得更加妖娆迷人，粉色的桃花变得更加羞涩.....

10.我的公园让我感到放松。每当我在学习疲劳的时候，我就会和妈妈一起去公园玩滑板车，给我的童年增添美丽的色彩！

日落场景片段描写【范文6篇】四

1.下课后连作业都没写，一直背书。(如果老师抽查我，看到我背口吃，会批评我吗？如果老师检查我能背的小节，恐怕老师检查我不能背的段落，那我就惨了！)但是等了很久，老师还是没有画我。过了一段时间，我组被抽了，同桌被老师抽了。他没背熟，老师说下午抽查。我心想:接下来一定轮到我了。我会不会背得和他一样烂……但是老师直到下课才抽查我。我今天真幸运。如果明天老师去抽查，我回家一定要背好，这样才不会结巴，不用被老师批评。)

2.我心里忐忑不安，生怕老师公布我的成绩。我轻轻埋下头，眼神躲闪，脑袋里活成了电影一样，带着妈妈知道成绩后的愤怒和失望的表情。然而，我还是让她失望了。这不是第一次了...妈妈，别生气。....

3.“啊？我才84分？”这时我心里一片混乱，“我还能回家吗？”想到这里，我忍不住低声哭泣。“怎么办？说你试卷丢了？不，妈妈不会相信的！啊……”放学后，我拿着手中的84分试卷，小心翼翼地回家了。我不知道，什么厄运在等着我....

我看着他的背影，心里酸酸的，麻木的，苦涩的，眼泪像断了的珠子一样掉下来。我哭了，我的天！那我就不能这样收别人的钱了。我很郁闷，怀疑“什么都赚钱”是不是真的。

5.我心里一紧。这怎么能忍？我害怕年轻的士兵会突然跳起来或大喊大叫。我不敢看他。我不忍心看着我的同志被活活烧死。但是，我忍不住看了。我正期待着一些奇迹，火突然熄灭了。我的心像刀一样扭曲，泪水模糊了我的双眼。

6.我心里忐忑不安，生怕老师公布我的分数。我轻轻埋下头，眼睛躲闪着，脑袋里住了我妈像电影一样知道比分后的愤怒和失望的表情。然而，我还是让她失望了。这不是第一次了...妈妈，别生气...

7.一束夕阳从天而降，照亮了我的心，打开了我的心窗。也许母爱如疆，父爱如海，但是用什么换来了那份辛苦又辛苦的无言的爱呢？也许有讴歌和赞美，但也有抱怨和误解。我们会回报他们同样的爱吗？让夕阳打开你的窗户，感受温暖。让我们唱“爱是无声的”，让我们喊——老师，我爱你！

8.这时，一阵掌声打断了他的思绪。他猛的抬起头，看见肖大明从讲台上走下来。他立刻又变得紧张起来。他的眼睛四处移动，好像在寻找什么。他心烦意乱，甚至不敢碰任何人的眼睛。然后他又低下头，好像怕被别人看见。他的十个手指不停地搓啊搓，很快就被汗水打湿了，滑滑的。

9.在这个无聊的冬天，是时候放弃沉重的似曾相识了。因为，我知道，深爱一定是对方的阴谋。再怎么根深蒂固，付出与失去的纠缠与诋毁，皮肉之欢与皮肉之痛，永远是互不成功的诠释。放弃，拿不起来。那就是爱情的执拗。那是爱的沉默。

10.如果奈何桥不是传说，我愿意跳下被遗忘的河，忍受千年的风风雨雨和折磨，期待下辈子的另一个结果；如果三生石不是传说，我愿意割腕，用鲜血印下你我的名字，期待下辈子互相帮助。

日落场景片段描写【范文6篇】五

1.不仅我和我的朋友喜欢在竹林里玩，村里的鸡鸭鹅也喜欢在这里玩。它们经常在这里产卵，留下它们“造访此地”的证据。他们下的蛋，成了我和我朋友的宝贝。每天，我们都会在竹林里快乐地“寻宝”。当我们找到新鲜的鸡蛋带回家时，我们会受到成年人的称赞，我们的内心会充满水果味。

2.这片竹林给我们带来了多少欢乐。我喜欢这片茂密的竹林。

3.看到同学经常来看我练习，我就动员他们和我一起练习，我会认真教他们。慢慢地，他们的技能提高了，他们意识到了打篮球的乐趣，所以越来越多的学生加入了球队，所以我组织了我们班的篮球队。当然，我也成为了这个篮球队的队长，我心里觉得很自豪。

4.我和毛毛、龙龙在花园里尽情享受春天。我们在大柳树下玩滑板车，滑旱冰，跳绳。我第一次成双成对飞，龙龙也学会了跳。他费了很大的劲才跳起来，所以跳了几下就累得气喘吁吁了。聪明的毛毛非常聪明，能够学习。我们都尽情地跳舞。我们太幸福了！

5.放下花瓣，向前跳跃。来到一棵枇杷树前，半青半橙的枇杷早已跳上枝头，像无数调皮可爱的小娃娃。当风吹过时，它们随风起舞:有时向左，有时向右，有时点头，有时弯腰...我偷偷撕下手里的下一张，然后放在地上，开开心心的玩“足球”。真的很有意思！

6.院子里有一个小池塘，像一块嵌在院子里的绿玉。

7.我给我的玩具起了一些有趣的名字，比如小马飞奔，熊嘟嘟，机器猫聪聪，兔子乖乖，猴子跳……我总是亲昵地叫着它们的名字，和它们一起玩室内游戏。多有意思！

8.在这个神奇的世界里，我认识了很多“朋友”。曹操与刘备和我“煮酒论英雄”探讨天下大势；可以爬上高耸的雪山，体验保罗·科恰金的艰辛；也可以和福尔摩斯一起去犯罪现场查明真相；还可以走进油马店小学，和桑桑、土和、杜小康一起体验难忘的小学生活.....

9.院子中间有一棵高高的苹果树。树叶很薄，被秋霜打后变红了。一阵秋风吹来，校园里树叶飘动，纷纷落在地上，软绵绵地踩在上面，像一张红毯；树上挂满了水果，所有的苹果都是水汪汪的，高高地挂在树枝上，像一盏盏红色的小灯笼。

10.夏天，树木生长茂盛，茂密的枝叶层把森林封得紧紧的。太阳出来的时候，成千上万的金色光芒像利剑一样穿过树梢，照在工人宿舍前的草地上。草地上开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像一个美丽的花坛！

日落场景片段描写【范文6篇】六

1.不一会儿，天上的风筝越来越多，有蜈蚣形的风筝，金鱼形的风筝，鹰形的风筝……各种各样的风筝在天上飞，成为一道美丽的风景！草长莺飞二月，堤上柳叶醉春烟。孩子们放学回来很早，所以他们忙着在东风中放纸风筝。放风筝真的是一件有趣的事情！

2.小丽见了，假装生气，说:“你不是在等我吧。明明兴奋地说:你不知道我们期待放风筝有多久了。今天，我们终于可以尽情地放风筝了！说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，往前跑，小华把燕子风筝高高地举在身后。一阵风吹来，小华放开了抓着风筝的手，风筝迎着风飞了起来。明明跑得越来越快，燕子风筝飞得越来越高。

3.他们找到一片又小又宽的草坪，开始放风筝。小明笑着对小刚说:我们去放风筝吧！好的，但是我不知道怎么放风筝。小刚尴尬地说道。没事，你把风筝举过头顶，我跟着线跑，我说放手，你就放手。

4.开始放风筝。我左手拿着风筝，右手拿着风筝的线轴。我先把风筝扔上去，然后飞快地往前跑，但是风筝掉了下来。我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的教训，我终于把老鹰训练模式付诸实践了。一开始，它飞得有两层楼高。我一边出发一边小心翼翼的撤退，突然一阵风吹过，我的鹰飞上了蓝天。

5.小红提醒小刚和小王:别看它快，我们开始放风筝吧，不然以后放不起来了！小刚听完小红的话，赶紧把线轴拿出来。小王羡慕地看着风中飞舞的风筝说:“可是我不会放风筝啊！”！小刚走到他面前，拍拍他的肩膀说:“没事，我帮你！”！小王把风筝举过头顶，小刚拿着线轴跑在前面。跑了几米后，小刚突然喊道！小王立刻放开了手。燕子风筝轻盈地飞翔。

6.各种各样的风筝在天空玩耍，天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在天空中游来游去；脚数不清的大蜈蚣正用大眼睛盯着我们；高高飞翔在空中的鹰似乎在与蓝天竞争...有这么多漂亮的风筝，我看不够。

7.风在吹，哥哥快步向前跑。我跟着他跑了很远。风筝飞得很高，穿过云层。有时它会在空中翻几个筋斗，仿佛在炫耀自己的美丽；有时候会消失的无影无踪。

8.突然，一只鹰风筝飞过，可能是在寻找食物。没多久哥哥就把我手里的蝴蝶风筝放到了天上，真好看！这是我见过最美的风筝派对！

9.跑了一段距离后，我喊放开，小明马上放开，我带着风筝跑了一会儿。我看见风筝慢慢上升，越飞越高。小红也高兴地抱着一只大蝴蝶风筝，在我身后跑着，笑得像铃铛一样。

10.看着风筝在天上飞，我们感到很开心。我也想像风筝一样在蓝天上自由飞翔！