当前位置: 对联网 > 话题作文 > 人物作文 > 奶奶 >

我们班的幽默大王作文【范文10篇】

小编: 甜味拾荒者

学习、工作、生活中的作文大家都很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯,可以让我们的内心平静,可以思考我们未来的方向。下面是边肖编的我们班幽默小品[10篇]。以下是边肖编撰的读物。欢迎分享。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】

我们班的幽默大王作文【范文10篇】一

幽默是智慧的火花;幽默是一朵灿烂的花;幽默是化解人与人之间尴尬的“法宝”——我是一个沉默的人。

有一次,我们都去姨妈家玩,大家兴致勃勃的时候,就让我哥姐姐表演一个小品。他们商量了一下,决定演一个小品——《志愿者》。他们把一个老太太责怪自己不是志愿者的片段改成了奶奶哭,但是我那个傻姐姐真的哭了。我受不了她悲伤的样子。想都没想,就脱口而出:“姐姐,你真会哭!要不要演个‘老姐姐哭老姐姐——假戏真做了’!”突然,姨妈的小院子里响起了开心的笑声,比刚才演的戏还火爆。

这就是我,一个幽默的人;一个能解决别人烦恼的人;一个能让其他人发笑的人。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】二

我们班有个超级大胃王。他也是王的同学。也许他真的有吃的:看,那圆圆胖胖的脸像QQ的饺子;那黑色的眼球就像奶茶里的一颗珍珠;厚厚的嘴唇像红润的香肠;肥耳如白饺子;连他胖乎乎的身体都像是一个大狗不理包子,够搞笑的!

“晨光是光,我们来自坦桑尼亚的首都……”郎朗的读书声传遍了整个走廊。当我们聚精会神地上课时,我的眼睛无意中拍到一个可疑的场景:王先是偷偷把右手放进书包里,然后用炯炯有神的目光环顾四周。其他同学和陆老师没注意他的时候,马上低下头,然后双手捂住嘴,然后什么都没发生的时候就坐直了。就在我百思不得其解的时候,只听到一声喀嚓,哦!我明白了。原来,王又上课吃零食了!我想:他一定不知道是我发现的!

但是,你终究会暴露的。不是,陆老师认为陆很淘气,所以他在科学课上被当作值日生处罚。一次偶然的机会,陆发现王在班里偷方便面,就告诉了陆。嘻嘻,神有眼。现在王粲遭殃了!

午饭时,他总是吃第一顿饭。有些同学拿在他面前,他好像有点不服气。你知道吗?香肠、炸猪排、炸银鳕鱼和其他油炸食品和肉类是王最喜欢的食物,所以像我们这样讨厌吃这些食物的女孩会把它们给王,这样他就可以享受一顿美餐。而且,王吃东西的时候,速度非常快,简直就是流云,一扫而空!我真的很佩服他,对“粒粒皆难”有深刻的理解。更让人意想不到的是,有时王校友会把自己喜欢的食物藏在书桌里,留到下午吃。这是世界上独一无二的。

快看!这是我们班的大胃王。如果他能把吃饭的精力放在学习上,那就太好了!

我们班的幽默大王作文【范文10篇】三

年轻的时候闹过很多笑话,有的是语言表达方面的,有的是行为举止方面的,不胜枚举。现在让我告诉你其中的一些。

先说说关于事物理解的段子。

有一次,我和妈妈去姨妈家玩。在姨妈家,对什么都很好奇。看这个,摸那个,发出“啊!”不时“哇!”感叹。去阳台参观的时候,突然看到一个奇怪的东西,上面长满了刺。我吓坏了,哭着跑向妈妈说:“阳台上有只恐龙!”母亲急忙走过去,看到那是一株仙人掌。

关于语言的理解和表达,我也讲了很多笑话。有一次,我和爸爸妈妈去奶奶家吃饭。晚饭后,我爷爷抽了一支烟。我目不转睛地盯着爷爷,然后对妈妈说:“爷爷又抽烟了!”听了这话,我妈笑了,来回看。

还有一次,奶奶带我去公园玩。我们边走边笑,不知不觉来到了一条鹅卵石铺成的小路上。奶奶看到这条小路上的鹅卵石非常漂亮,就对我说:“你看这条小路多美!”听到这里,我变得很感兴趣,兴奋地问:“鹿在哪里?有老虎吗?”奶奶被我的问题弄糊涂了。

哦对了,关于“行为与行动”的段子我还没讲呢!那一次,我在奶奶家玩,偶然发现一盒鸡蛋。我对它产生了兴趣,于是我以一只母鸡为榜样,撅着屁股,大喊“咯咯,咯咯”。奶奶看见了,赶紧拿起一个鸡蛋藏在手里,把手放在我屁股下面,然后假装接住鸡蛋说:“哎呀,真的下了一个鸡蛋!”我信了,高兴得跳啊跳,对奶奶说:“以后别买蛋了,我也要下蛋!”

“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼泪都出来了。

嗯,听了我的故事,你觉得我小时候是“幽默大师”吗?

我们班的幽默大王作文【范文10篇】四

我说的这位幽默的先生是我的班主任。他讲课的时候会把课文变成生动有趣的故事,很幽默。他有一个高高的头,高高的鼻梁,浓浓的眉毛,一双锐利如鹰的眼睛,时刻关注着我们的小动作,提醒我们不要犯错,他还有一张会讲故事的嘴和一双灵敏的耳朵。

有一次上作文课,老师说:“作文要生动,要融入自己的思想。”说着说着,他给我们讲了《水浒传》中“宋武打虎”的故事。他把自己的想法给了老虎,他雄辩地说话,不时地采取一些行动。当谈到宋武打老虎,老虎试图反击,但没有遇到宋武,他生气地说:“哼!我不是第一次打你,我可以第二次来。”说着还使了个虎视眈眈的眼神,似乎要扑上去。当老虎第二次和第三次没有遇到宋武时,老师又换了一个角色,站在一边得意洋洋地说:“哈哈!你的老虎在扔,扔,扫。你的把戏已经用光了。现在轮到我冒险了!”与此同时,老师蹲下身子,一只手攥紧拳头,一只手抓住前面不远处,重重一拳就摔倒了,仿佛穿了土...每个人都紧张地睁大眼睛盯着老师,屏住呼吸。老师的故事讲完了。很长一段时间,学生们仍然在回忆这个精彩的故事。

还有一次,老师发现我上课说话。下课后,老师把我带到他的办公室,一本正经地问我:“你想当画家吗?”我二僧想不通。后来想起来,老师在批评我!他所说的“画家”是指“文字”,而不是“绘画”。想到这,我忍不住笑了。老师拉下脸说:“认真点……”没等他说完,他自己也笑了。时间久了,想起来还是会笑。

这位老师是我上学以来遇到的最幽默最喜欢的老师之一。我还记得他的身影。哦,看,我差点忘了告诉你这个老师的名字。他叫* *。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】五

我们班有个“李师傅”。他以天文和地理知识而闻名。但他的“名气”不是因为知识,而是因为他喜欢吹牛。

下课后,学生们聚在一起讨论暑假发生的事情。“雪莉大人”紧随其后。

他抬起头,双手放在腰间,一副傲慢的样子,“哼!我告诉你,我暑假去美国玩了!我还和奥巴马合影了!”

坐在一边的钱烨不相信他说的话,说:“周末我去你家玩,看看那张照片怎么样?”说完还露出了挑衅的眼神。

“李师傅”听到这里,姿势就消失了。他犹豫了一下,说:“一来就来!”结果正好引起了钱爷的注意。他气急败坏,赶紧把头丢过去。(呵呵,心虚。)

周末,“李师傅”在客厅里来来回回的走着,像热锅上的蚂蚁,生怕钱烨真的来他家,当谎言被揭穿的时候,他怎么可能在同学面前抬起头来?

“喂!”当有人敲门时,“李师傅”吓了一跳,摇了摇手开门。

“嘿!嘿!嘿!快给我看看!快点!”

“但是...我...我的手机...是好是坏,或者...你下次可以来看看。”“厉大人”灵光一闪,突然想到了一个借口,说道。

“嗯...那么,下次你一定要给我看!”

“嗯!肯定!一定!”

巧了,钱爷正准备开门,李公公回来了!钱爷赶忙说:“黎叔好!”

“好!”雪莉的父亲说。

"李叔叔,你能给我看看和奥巴马的照片吗?"

“什么奥巴马?什么照片?”

站在钱烨身后,“厉大人”听完站在那里面红耳赤,急切的想马上找个地缝钻进去。

快看!“李师傅”的牛皮又吹了!我很想对他说:“你再吹,以后天上都是牛!”

我们班的幽默大王作文【范文10篇】六

我们班有个“搞笑大王”。他是个男生,眉毛不算特别,眼睛不大不小,嘴巴很小,成了我们班的“搞笑王”。

他为什么好笑?那是因为他知道很多笑话,比如“大事不好,脚趾抽筋”。我不知道他为什么这么幽默,就给他起了个外号叫“滑稽王”。

记得有一次,在宿舍的晚上,他决定表演点什么。我看了看,原来是蹦迪和舞池。他说:“我要表演托马斯!”他是唯一扮演托马斯的人。他不可能!我看到他的手在地上,他的脚不是悬在半空中,而是也在地上,以手为主力,脚踏实地帮助他转身。我被他逗乐了,大叫道:“你也叫托马斯?我怕是看多了“这是街舞!“柱!”

还有一次,我和劳伟一起表演,我们被叫去罚站。但同时因为我们还是搞笑,被举报了两次。冯老师来了,还说:“兄弟们,一定要团结一致。”

他的名字叫罗辰,他是我们班著名的“滑稽国王”。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】七

我们有一个数学老师,很幽默,樱桃小嘴,弯弯的眉毛,明亮的眼睛。他很幽默,但有时会批评我们,但我们从不讨厌他。

我只是一个不喜欢学习的学生。我讨厌上学,从来不听。但是,为了当老师,我们数学老师让大家学习,不让我们有机会溜号或者做点有意义的事。

有一天上数学课,很烦,不愿意听。慢慢的,我的目光不自觉的移到了别的地方。我在外面看着生机勃勃的春天,享受着美丽的春天。但是突然,数学老师让我站起来说:“请重复我刚才说的话。”我刚才四处看了看。我怎么会记得我狠狠低下了头?我想只要我不出声,老师绝对不会说我。老师对我说:如果我说错了。于是我很害羞,慢慢把注意力转向黑板。我觉得太尴尬了。我被数学老师的话深深地影响了。我想知道我怎么可能监督老师。老师想让我好好听课。我不想提爱多。我认真听了老师的话。老师不时会看着我。下课后,我终于跑到操场,因为我真的不想再学一分钟。

这就是我的数学老师有多幽默。他经常机智地告诉我们听课,数学老师很好。他有时在业余时间给我们愚蠢的学生讲课。这是我们幽默的数学老师。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】八

他四年级的时候,听说我三年级的时候他是全校的恶霸。没人敢惹他,特别霸道。后来他和他一起上我的课失败了,然后他才真正学会了他的霸道和傲慢。

他是我们校长的儿子。可能因为这个原因,他有一种优越感。他是班上乃至全校有名的霸主。他也不在乎老师。我曾经目睹过他在语文课上的欺凌。我们的语文老师是一个性格温柔的女老师,同学们都不怕她。那次老师在前面讲课文,他在下面玩玩具。老师瞥了他一眼,没理他。他以为老师不敢对他怎么样。玩够了,拉了拉同桌的头发,大声说:“你看,你头上长了好多虱子。哎,真恶心!”顿时,学生们哄堂大笑,全都看着他。老师气得脸都红了,瞪着他。他天真地说笑着,根本不注意老师,也不看老师。当老师看着他的同学时,他们的注意力集中在他身上。他气得走上前准备让他站起来。没想到,他差点被腿绊倒,哈哈大笑起来。老师也无视自己的形象,像一头愤怒的狮子,对着恶霸大吼:“你给我站起来!”恶霸用轻蔑的眼神看了老师一眼,傲慢地说:“我不站起来!你能对我做什么?!"老师疯了,试图用手把他拉起来。他挡住了手,把老师的手放在一边。他睁大了眼睛,疯狂地说:“你是谁?”再厉害也是我爸雇的!”老师看到他那盛气凌人的态度和令人讨厌的表情,就不管他了,走回讲台,开始用沙哑的声音教我们。这时,教室出奇的安静。我抬头看着老师:他脸色苍白,嘴唇发紫,泪水在眼眶打转。我看得出老师很难过。

还有一次,一个男生和一个女生拼命跑,女生哭了。老师让男孩向女孩道歉,男孩同意道歉。结果被恶霸制止了:“不要跟她道歉,你同时打了,他也错了!”当男孩听到他说的话时,他停止了道歉。老师开始批评学霸:“别说你有麻烦,你还挑衅。”然后,他盯着大眼睛,和老师顶嘴。老师又生他的气了。我帮不了他。后来老师就不管他了,绕着矛盾走。

通过这两件事,我才真正意识到他是一个真正的恶霸,不仅是对老师,对同学也是。唉!不教你父亲是错误的。

我们班的幽默大王作文【范文10篇】九

小学生涯遇到过很多人。他们中的一些人喜欢学习,经常在深夜学习。有的爱劳动,经常帮学生擦黑板;有些人喜欢阅读,无论去哪里都经常带着书。今天,我要谈谈我们班的田同学。他很爱读书,被戏称为“读书王”

那个蒂姆不高,瘦,头上还有个没毛的地方。

记得有一次,是体育课。上课的时候老师让我们自由活动,大家都去玩了。但是蒂姆拿出练习本,躺在草地上,不知道自己在做什么。于是,我决定上前看看。当我走上前去时,我发现蒂姆正在饶有兴趣地阅读。我很困惑。我心想:为什么蒂姆这个时候学习?这么好的发挥机会,他为什么要放弃去上学?我对他说:“蒂姆,你为什么要在这个时候学习呢?”你不知道这是最后一节体育课吗?”那田回答,“我知道。但书上说,‘一寸光阴一寸金,一寸金难买。’我只想把时间花在有意义的事情上。如果你现在不努力学习,将来可能会迟到。“听他的话,我好像想到了什么。我只是在那里站了很久。

还有一次,铃响了,老师让我们投票决定是出去玩还是在家学习看书。最后只有一个人选择了读书,说明他很爱读书。那是蒂姆。

这是我们班新增的“读书王”。你身边有这样的人吗?

我们班的幽默大王作文【范文10篇】一十零

我喜欢老是穿裙子说话像激流的语文老师,喜欢整天笑着走路像一阵风的数学老师,但我最喜欢的是幽默的英语老师。(例+歌词以生动的文字开头,由此引出下文。)

她说的很幽默,我们都很喜欢她的课。(简述,过渡。)

有一次,因为余明硕写得太慢,记笔记的时候跟不上老师。他说:“老师——我跟不上,慢点!”老师说:“快点,我给你钱,我坐飞机赶过去!”这时,全班哄堂大笑,但同学说:“老师,我赶不上飞机了。”老师说:“那你坐火箭吧!”那个同学挥挥手说:“老师!我没钱!”结果老师说:“那你就别跟着了!”虽然老师和他有说有笑,但他耐心地等着他写完。(语言描述,充满生活气息,值得学习!)

老师不仅教英语幽默,还会画橡皮泥,捏橡皮泥,很有意思。只要有时间,她就用记号笔在纸上画一幅画,要么把哈巴狗画成“肥鹅”,要么把娃娃画成“土豆”。有时候她也玩橡皮泥,不是舌头的小狗就是大肚子的小狗。她要么捏芝麻官的黑帽子,要么把狗尾巴捏成马尾巴。(详细描述,生动形象,值得借鉴!)我们见面都哄堂大笑,但在同学的笑声中,她一本正经地说:“笑什么?再过几百年,这就是文物了!”在轻松愉快的课堂上,学生的英语成绩逐渐提高。(文章写得很详细。)

她是我们的幽默老师。你喜欢她吗?(问结尾,耐人寻味。希望你在以后的作文中努力选材,不断加强描写技巧的训练,向老师空间里的优秀范文学习。)