乐正绫【精选6篇】

每个人都有写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你见过什么样的作文？以下是凌精心编辑的[6条文选]，希望对大家有所帮助。

乐正绫【精选6篇】一

人之所以不同于动物，在于人的思想。虽然千千万万的人有千千万万的想法，但今天我真的很想把我的想法写出来，相信的人可以批评，不相信的人可以把它当做一句谚语放在一边。既然世界上有人，有每一个自我，世界就分为本我和非本我。本我是唯心主义者的意识存在，非本我是唯物主义者的物质存在。

他们之间没有对错之分。在非自我中，有他人本我的意识。有人会说，既然我说意识是本我，那非自我中怎么会有本我呢？这就引出了我的三个世界的概念，即第一世界和第二世界属于本我，本我指的是每个个体的内心，第一世界是一个绝对主观的世界，也就是每个人的幻想世界，你幻想的任何东西都会存在于你的第一世界，第二世界指的是一个相对客观的世界，也就是我们用现实的眼光把这个世界放到我们的意识中，比如学习知识。我们用自己的观点把这个现实世界里的一切都转化成了自己的理解。所以，每个人都会有不同的第二世界，因为他们看待这个世界的方式不同。

最后，第三世界是一个绝对客观的世界，它包含除了你自己的第一、第二世界之外的一切，世界上的一切，以及他人的思想。第二世界之所以相对客观，是因为这个世界上没有真正可以表达的真理，我们理解的真理不一定完全正确。连这种想法都被信徒相信，所以这是比较客观的。第三世界也包括别人的第二世界和第一世界，因为三个世界和这个人是对立的，别人变成了非自我。三界只是一个观点，可以引出很多想法，只能慢慢考虑。

乐正绫【精选6篇】二

从小到大，似乎我们被灌输了一种没有明确表述的价值观，但却是众所周知的。父母常说:“学习是唯一的出路。学习好一定好，只能和学习好的人做朋友。”似乎在成年人眼里，一个人学习成绩好，就是完美的人。相反，如果一个人学习成绩很差，无论他各方面多么优秀，人们都会说他很聪明。成绩好成了大多数人心目中的政治正确，靠读书取得成功被视为正统思想，以至于我们的教育成了只关心成绩好坏，道德教育被各科推到了金字塔的最底层。但我们要思考的是，成就真的是决定你能否成功的唯一标准吗？当然，我强调的不是读书无用论，而是要反思一个人的培养是否只注重专业知识的提高，而忽略了德育的重要性。众所周知，大学生失业率越来越高，大学生因缺乏自理能力而辍学的例子屡见不鲜。这些都是只注重学习成绩而忽视全面发展的结果。人们只注重成绩，却并不认为自己在工作中缺少的根本不是专业知识。有专业知识的人把握很多，企业真的看经验和人际交往能力。因此，在教育中，我们必须加强各方面的素质和能力。举个熟悉的例子。在几年前复旦大学中毒案中，人们惊叹于肇事者的恶毒手段，却很少有人关心为什么会造成如此令人痛心的结果。其实这也是道德教育的问题。毫无疑问，复旦大学的硕士医学系对医学的专业知识有很深的了解。明知这种物质有毒，却投入了超过致死剂量的剂量，并在受害者出事后没有说出真相。人在不能理解的时候，没有深仇大恨，但是生活中经常会有争吵，这让我们感叹一个专业知识这么强的人，心胸这么狭隘。而且，我们无法想象这样的人以后成为医生会有多么可怕的结果。所谓，其实并不是指某一个。与不同的人相比，有各种各样的选择。所谓“条条大路通罗马”。但是，对于学习这条路，有太多的误解，大多数人都会选择。既要注重专业知识的培养，也要注重能力和道德的培养。“有才无德”比“有德无才”可怕千万倍。道德行为规范最重要，专业知识次之。要想在无数人当中脱颖而出，就需要自己独特的品质、创新精神和别人不具备的品质，这样才能在大路上有自己的一席之地。尼采说:“你有你的方式，我有我的方式。至于正当的途径，唯一的途径，这样的途径是不存在的。”其实这也意味着你走的每一条路都是为了自己。你只需要一直走下去，直到这条路成为你的路，那么你就成功了。每个人的生活都不一样，也就是说每个人都不一样，所以你可以做你想做的任何事。路无尽头。

乐正绫【精选6篇】三

1月9日星期五，重楼小学五(4)中队“积极的青春，积极的能量”主题小组将圆满落幕。期间，学生们多才多艺的表演和精彩的演讲赢得了阵阵掌声。团队会议上的惊喜礼物赢得了学生们的一致好评。

班会开始，同学们精神焕发，在中队长的整风下昂首列队。升旗唱完队歌，主题班会以中队长宣布开始！

两位主持人深情地念着开场白，那些充满哲理的话深深地扎根在人们的心中。小组会议的第一个节目是由刘带来的“积极的青年实践”。现场很安静，大家都沉浸在诗意中。

比起第一期节目，这第二首歌活泼多了！王馨漪、路通、胡雯靖带来的《青年陶冶手册》，让每个人都跟着音乐走。三个女孩在唱歌跳舞，整齐的舞步和甜美的嗓音让一首青春的歌很柔和。然后，进入“道梦，说梦”环节。青春的旋律对梦想的前景是不可或缺的。周挺主题阅读《陶梦》后，同学们的梦话体现了大家的朝气与活力。

学生的青春充满精彩的篇章，但精彩之外还有无数实实在在的力量！

谢恩施老师

张老师邀请了我们一年的班主任徐昕，两位班主任带来的一段视频成为了小组会议的高潮。看着视频里许昕老师展示的初一的“我们”，听着张老师和许老师的对话，我们忍不住笑了。是的，那个时候，我们是那么的天真可爱。现在，我们真的长大了！深受感动的张老师带着音乐剧《老师，今天是你的生日》奔赴战场，与、吴克宇等同学并肩作战。在感受到青春的光辉后，学生们对他们的辛勤工作充满了感激。

感谢父母

“时间去哪里了？”不知不觉，父母的青春也渐渐逝去。因为我们的固执，因为家务，因为工作的烦恼……看完视频《时间在哪里》？，学生们对他们的父母充满了成千上万的话。交流，说话，唱歌！一张跪羊的图片表达了大家对父母的感激之情。

这次主题小组会议激发了学生对青春的热爱，也让学生在表演中获得了快乐和幸福。童年已经过去，青春已经启航，未来的我们一定会做到最好的自己！

乐正绫【精选6篇】四

正能量

乐观、豁达、旷达传递着正能量。济公的“几株淡竹青翠透亮，一点无尘芬芳”传达出豪放的正能量；苏轼的“竹竿鞋轻于马，一烟一雨可平”传达的是从容淡定的正能量；李白的“既然上天给了人才，就让它被录用吧！，旋一千块银子，全部回来！”传达了哲学的积极能量。这些正能量会让你的生活充满希望，就像一个永不熄火的发动机，带动你的车前进。

冷静的正能量可以让对手畏首畏尾，为功勋打下基础。有这种正能量的人，不会沉迷于花花世界，一定有远大的志向。

班超参军的目的是为国家服务。他不慌不忙，在一战抗匈奴中保持冷静，最终在不教呼玛都阴山的情况下提升了国家威望。林则徐立志禁烟，在与外国人的交往中也很谦逊。他最后在虎门的《鸦片毁灭》中，让外国人胆战心惊。周总理决心为国家服务。他就访问西方外交官的困难提出问题，冷静处理，巧妙回答，深受人民爱戴。

用平静的正能量，可以看的更远。在追求抱负的障碍面前，能迅速冷静下来，采取理性巧妙的方法化解烦恼，用冷静的正能量把拦路的巨石转化为成功的基石！

慈悲善良的正能量，可以为社会点亮光明，为受困于混乱和困难的人们驱散黑暗。

南丁格尔自愿离开名门望族去当护士，支援前线，带来爱和安慰；陈光标不是中国首富，而是中国第一好。留给家人的是精神财富，他把钱花在需要的人身上；白发老人白多次将自己的血汗钱捐给贫困山区的学生，送去祝福和希望...

钱总会用完的。几年后，没有人会记得你是这个国家的首富，也没有人会记得你是世界首富。每一次捐赠，无论多少，无论贫富，都充满了同情和善良的正能量，这种正能量会在社会中传递，引起更多人的共鸣！

让我们用正能量泉水浇灌心灵的绿洲，它将处处生机勃勃，绿意盎然！

乐正绫【精选6篇】五

今天下午，我们静静地坐在比赛场地旁边，观看了这场激动人心的乒乓球比赛。一场接一场，一轮又一轮，运动员们一次又一次的换着，而穿着红色运动服的裁判们在场上“坐定”，目不转睛，一脸平静……那就是我们可敬的裁判。

红色是每个孩子小时候最喜欢的颜色。它代表着快乐、热情、奔放、激情和拼搏精神……它对我们的裁判来说是完美的。

我们知道，优秀裁判的共同特点是风度非凡、自信、冷静、敏感。我们的裁判老师把这些特点做到了极致，让运动员和教练都心生敬畏。裁判老师的风格让我想起了希腊雅典神话中的themis秩序与正义的代表。标准、大方、自然、优美、果断、有力的手势为整个游戏增添了亮点，让游戏更有纪念意义。

他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们不辜负自己的承诺——认真、公平、准确，努力不出错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业是他们的敬业精神。他们是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行的。因为他们明白:“工作是美好的”。

汗液渗入汗衫，热量灼伤身体；疲惫无法锁住起飞的热情，热浪无法打破执着的想法；没有热烈的欢呼，没有激动的掌声。裁判和老师以细致的耐心记录运动员的辉煌。你们是无私的剑，公正的法官；脚踩在热土的一边，头顶是一片蓝天；沙尘暴，烈日；嘴裂唇干；你站在雕塑挺立的风景中；在旗手的坚持下，你撑起了球场的晴空。

每个人心里都有一杆秤，可以衡量对错，但往往受他人影响甚至约束。但是，在这个尺度准确的前提下，能坚持自己观点的人有多厉害！裁判一定要有这样的特质，我们每个人都需要有这样的正气。

让我们以最真挚的感情感谢这些和蔼可亲、可敬的裁判和老师。

乐正绫【精选6篇】六

看完这本我认为很难读的书，我发现并没有我想象的那么难。相反，我读了一些东西，一些我认为非常有用的东西——

在阅读《正义论》时，我感触颇深。我要想明白什么是正义，就必须明白为什么需要正义。罗尔斯借用了启蒙者卢梭“相信每个人都应该自由平等”的思维方式，认为这是人类社会制度的根本前提，只有这样的制度才是公正和有生命力的”，并提出了“公正的理想国家”。罗尔斯指出，正义的定义首先需要三个前提，类似于卢梭定义社会契约的前提，即理性人、原始状态和无知的面纱。这自然是一种纯粹假设的状态，但也是一种获得真正正义的状态。

那么，你怎么看待反思中国现状？突然想到这方面。我们的道德社会在中国现实中是一个怎样的魔鬼？

比如在范跑跑事件中，几乎所有中国人的道德表达和批评范的人都是建立在传统道德的基础上的。其中许多都是建立在共同的道德理解基础上的。义务与义务、权利与自由、善与恶、公与私等。指责振振有词，但总是缺乏社会和理论基础。没有什么逻辑一定要说清楚。如果让他解释，是不可能解释清楚的。那他只能用两种方式反击。1、是通过中国人的传统道德观念，孝道和性善论，也就是人与动物的区别，而不是人与人的区别来认识的，所以我认为阅读罗尔斯的《正义论》对我们的道德建设和道德理论也是非常有益的。

所以读完这本书，虽然对它的材料没有深入的了解，但还是看到了一种正义的力量，一种自省，一种开悟，还是很有益的！