小学五年级下册语文课本【范文6篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖先生精心编写的第二卷语文教材[6篇范文]，仅供参考。欢迎阅读。

小学五年级下册语文课本【范文6篇】一

下雪了！下雪了！今天是多么特别的一天啊！这是孩子们最快乐的一天。

一大早，冷风吹过，灰蒙蒙的一天下起了纷纷扬扬的小雪。飞舞的雪花，像漫天的蒲公英，像无数的棉絮，被风直吹向天空。然后，雪越下越大，从小雪粒到大雪粒，从大雪粒到大雪花。大雪花似乎变成了成千上万只美丽的白色蝴蝶在空中飞舞，它们在树上、地上和房子上轻轻地上下浮动。一瞬间，一切都变成了妆和玉组成的世界。我们三五成群的跑到操场，跑到洁白如玉的雪地。看，多漂亮的小雪啊！它很小，又轻又软，在空中飞舞，上下浮动，轻轻落在树上，落在地上，落在房屋上。一瞬间，一切都变成了妆与玉的世界。

“啊，好大的雪！”学生们惊呼道。他们有的在打雪仗，有的在东找西找。哦，他们在找冰和雪块，有些学生冷得跺脚，看起来像个驼背的老人。非常有趣......

雪是孩子们的玩伴。虽然你没有花鸟，但你是带来欢乐的使者。

小学五年级下册语文课本【范文6篇】二

“下雪了！”我惊喜的大叫，鹅毛般的雪掉了下来，啊！真的很好看！树、汽车和屋顶都是白色的。

雪花从银灰色的天空飘下来，像白色的蝴蝶在风中飞舞。快看！雪花姑娘的足迹遍布全球——绿色的草坪上覆盖着雪花，从远处看像是银白色的海洋:在那些小巧玲珑的野花里，有些雪花即将变成小水滴，仿佛是镶嵌在雄蕊里的白色水晶钻石，装扮成花朵；银装素裹的树木在微风中高大魁梧地舞蹈，它们在跳着一种冬天的舞蹈。

原本荒芜的花园现在热闹起来:活泼可爱的孩子们在草地上快乐地玩耍——有的收集白色的雪花；准备做一个可爱的雪人；不时有人从地上捡起美丽的雪花，揉成小雪球，扔向同伴。有的人不小心摔倒，身上全是雪花。做一个迷人的雪人是多么生动有趣的景象啊！

好大的雪啊！我喜欢雪！

小学五年级下册语文课本【范文6篇】三

当我早上起床时，我看着窗外一个被银包裹的世界。飘飘的雪花从天上掉下来，下雪了！

我迫不及待地穿上棉衣跑下楼。哇！大地仿佛铺上了白色的地毯，大树披上了白色的棉衣，屋檐上覆盖着白雪。雪还在下。从远处看，白色的雪花似乎为我们挂上了白色的雪幕。再抬头看那些高楼大厦，仿佛在云里，依稀，很美。我又开始在雪地里跑，脚下的雪嘎吱作响。偶尔还会有“舒”的声音，就是大雪压断树枝。

突然想到这么大的雪可以堆雪人打雪仗！我赶紧叫爸爸拿着铲子“动手”。让我们清出一个地方做雪人，然后做雪人的身体。这是一项艰巨的工程。雪人只有身材好，才能做好。最后，通过我们的努力，终于做出了一个好身材。我们又带了一个花盆，然后用它滚出一个球，最后扣在雪人身上，雪人基本完成了。我们用纽扣当眼睛，用扫帚当手，其他地方只能换成红薯片。(因为什么都找不到。)

堆完雪人，我们又开始打雪仗了。我躲在雪人后面，让雪人当挡箭牌。我爸真的上当了，我把他打得落花流水跑了。我勇敢地奋力追赶，却发现脚下一滑，摔倒在一匹大马上。但是因为雪厚，一点都不疼，还挺软的。我起床后，我们又开始追，一切都沉浸在我们的欢笑和笑声中...

希望雪不要停，永远不要停，不要让这段快乐的时光过去，我喜欢雪。

小学五年级下册语文课本【范文6篇】四

五年级上册语文第一单元300字:有利于开卷，但未必有利于开卷

9月19日举行了一场辩论，主要围绕两个话题展开，即开卷的好处和开卷的坏处。我觉得这两句话有道理。

对开卷有益。我的理解如下。莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”营养可以使人健康，而书籍可以改善人的心理健康，即精神食粮。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让人类获得不知道的知识，为未来打好基础。而且读书可以积累很多好词，提高写作能力。如果你在阅读时记录好的单词和句子，也可以锻炼你的记忆和理解能力。

开卷未必有益，我觉得是。刘翔说过一句话:“书还是药，好好读能治愚。”这句话说的是书可以像药一样治愈愚蠢。那么，如果你不选择一本好书，一本书会像毒药一样伤害你。有这么一句话:“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果选择了坏书或者不适合自己年龄的书，会对自己的心理健康造成伤害。因此，我们应该选择更多的书来阅读。

这两句话是联系在一起的:秘书对人类帮助很大，但要有选择性的阅读。所以，有利之后再开本不一定有利。

五年级上册语文第一单元400字

今天王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题进行辩论。

我们这样分组:第一、二组为右派，支持“开卷有益”，辩手为叶、、、蒋宣仪；第三、四组是对立双方，支持“开卷未必有益”，辩手是我、贾、周北辰。

第一部分是言论自由，大家说话有条不紊。在广场上的叶钟旭首先发言。他说:“我们每个人都应该学习。不读书，只能捡破烂！所以我支持‘开卷有益’的说法！”大家都只是笑笑。然后广场上的王卫军和蒋宣仪依次发言。之后，我的雇主贾严肃地反驳道:“如果你买一本看起来很华丽，但内容却不健康的书呢？所以我同意我们的观点！我们的同学一致鼓掌。然后我和周北辰就各抒己见。

第二部分是自由辩论，双方辩手一句一句辩论。先是叶和贾说话了。然后蒋宣仪说:“一定要学习，因为是精神食粮！”周北辰说:“我同意你的看法，但是刘翔说‘书还是药，好书可以治愚’，但是如果你不善于读书，那么书就是毒药！”蒋宣仪又道:“但我们可以选择！”我反驳道:“你选了一本烂书怎么办？”

我们进行了十几轮的问答，最后我们的贾和叶做了总结。最后，王老师告诉大家:其实不是谁对谁错，而是哪位辩手说得好。

就这样，我们进行了一场辩论。

五年级上册语文第一单元400字

9月19日语文课上，王老师给我们做了一个关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论。

在我们辩论开始时，一两个团体支持广场，三四个团体支持反对派。我们各选了三个人，一共六个人，也就是叶、、、蒋宣仪为方，贾、、毛宇晟、周北辰为方。首先是方块开始。

正方业钟旭说:“我们认为我们的选择是正确的，因为多读书可以提高我们的知识，而多读书也可以提高我们的写作水平、记忆力和想象力。

反对者贾说:“如果你读了一些不诚实的书，你就会想问题，做错事。”

郑方蒋宣仪说:“但是我们买书的时候，可以注意哪些是好书，哪些不是正书，不可以看不文明的书。”

对手周北辰说:“不小心选了不文明的书怎么办？”

就这样，我们辩论了十几轮。最后，王老师让我们在台下讨论利弊。张钫·魏冉说:“我们是对的，你是错的，因为阅读会提高你的写作能力，不会做那些不文明的事情。所以，我还是支持我们的。”经过四轮辩论，王先生终于要求各方邀请代表上台做最后总结。正反两方面讲得都很好。我们都在台下欢呼雀跃，最后双方打成平手。王老师说:“其实这个辩题不在乎谁对谁错，只在乎哪位辩手说得好。”

就这样，辩论成功结束了

五年级上册语文第一单元200字:一场辩论

上周王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题进行辩论。一两批是广场，三四批是反党。经同学推荐，我、叶、、蒋宣仪为广场代表。反对者以贾、周北辰、毛雨生为代表，围绕“有利于开卷”和“未必有利于开卷”展开辩论。

我们第一次获得了优先权。“我问你，如果你不学习，你怎么获取知识？不获取知识怎么进步？”叶对说道。周北辰说:“对，要读书，但要读好书。如果你读了坏书，那对我们来说是不好的。所以我觉得开卷未必有益。”高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。不读书怎么对社会有贡献？”我非常生气地说。就这样，这场激烈而有趣的争论开始了。

反对派一直坚持这个问题，就是阅读的选择。我们回答一遍，他们再说一遍。最后，王小姐宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论，就是抱着自己的观点。如果你认同对方的观点，那么你就输了。”

这场有趣的辩论给我留下了多么深刻的印象！

小学五年级下册语文课本【范文6篇】五

周瑜叫诸葛亮三天造十万箭。诸葛亮答应了，发布了军令。如果建造得不好，他会受到惩罚。周瑜很开心。他故意告诉军事工匠不要准备制作箭的材料。他还叫鲁肃去听，向他汇报。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十只船，总督不能知道。鲁肃同意了。周瑜去报馆提诸葛亮而不提材料，很是不解。

鲁肃备了船，等候诸葛亮调遣。直到第三天，诸葛亮出现，他邀请鲁肃到船上，并要求军士连接船只，航行到水君翟。

在靠近曹骏水寨的地方，诸葛亮命令把船一字一句地布置好，并叫军士砰地大叫。鲁肃非常惊讶。诸葛亮说他们只是喝酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人会进攻，命令弓弩手向他们射箭。诸葛亮命令船掉头，让对方收箭。

天亮时，草靶子上落满了箭，军士们高喊着感谢曹丞相射来的箭，就回南岸去了。然后曹操才知道自己上当了。

鲁肃把借箭的经历告诉周瑜，周瑜自卑。

小学五年级下册语文课本【范文6篇】六

啄木鸟学习技能五年级作文

在正常的学习、工作或生活中，每个人都有写作文的经历，作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写作文一点头绪都没有？下面是边肖编的一篇关于啄木鸟学习技巧的五年级作文，欢迎大家分享。

从前，有一只啄木鸟，它有能力看到其他鸟，并决定也学习一种技能。

他来到树林里，发现小鸟乐队在招人，心想，我可以做个忠实的。想到这，他就去面试了。云雀考官又让啄木鸟唱小星星，“闪烁的星星，天空布满小星星……”啄木鸟高声歌唱。“停，停，”云雀考官捂着耳朵说。“你的嘴又细又长。唱歌太难听了。去吧。”啄木鸟不得不离开。

来到草原，发现野兔田径队正在招人。他想，我可以当运动员。想到这，他去面试了。考官松鼠叫啄木鸟跑到对面的小池塘，然后往回跑。啄木鸟跑了，但是跑了十几米后，他气喘吁吁，跑不动了。“停下来……”松鼠考官大声说:“你的脚又细又短，速度不快，身体素质也不好。去吧。”啄木鸟不得不离开。

已经是黄昏了，传来了呼救声:“救命！救命！”啄木鸟顺着声音往下看。原来是一棵树。它用双手摸着肚子，脸颊红红的。啄木鸟飞过来问叔叔:“你怎么了？”树说:“我身体里有虫子。好痛！”啄木鸟二话不说赶紧用锋利的嘴切下树皮，挑出里面的虫子吃。过了一会儿，虫子不见了，树感激地说:“谢谢你，你真是个好医生！”啄木鸟高兴极了，心想:“原来我适合当医生。”。

啄木鸟终于找到了自己的能力。他每天都在森林里忙碌。