我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】一

我心中的好老师是我们的班主任，她姓杨名竹，是全校有名的班主任，也是全校有名的教学能手。杨老师稍胖，稍矮，留着短头发，戴着一副眼镜，很有教师的风度。

在五年级一个星期一上午的电脑课后，因为我们的电脑室的楼上，而我们的教室在楼下，所以一下课就从不排队，一个个直接冲进教室，而这一天刚好杨老师向教室走来。她一看我们一个个冲下来，不排队下来，就把教室里的同学叫出来重新排队，等人到齐了，杨老师用命令的口气要求我们排好队走到电脑室的门口，再要我们走回来。走完后，我们正要进教室，杨老师忽然叫我们停下来，叫我们重走，我们一个个无精打采地练了好多遍。上课铃响了，杨老师才让我们回教室。看！杨老师很严厉吧！所以我们很守规矩。这也是我认为杨老师是个好老师的原因。

还有一次，我们的课外活动是50米接力赛。杨老师把我们分成两组进行比赛，一共要比三局，如果前两轮都是一个队赢，那就是代表第三局取消。第一轮我们赢了，而对手是黄睿昊跑时落下的。第二轮也是我们队赢了，这样他们的队员忍不住了，想要打黄睿昊。杨老师看见了，立马过来对他们说：“跑得慢不是黄睿昊的错，只要他肯多练习练习，一定能成为一个飞毛腿的。”果然不久以后黄睿昊比以前跑得快多了。我认为是在杨老师鼓励的作用下黄睿昊回去练习了之后才跑这么快的。看！杨老师多么地会鼓励学生啊！

杨老师教书有方，教导有法。会鼓励别人，促使学生进步。我认为杨老师是一位优秀的好老师！

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】二

如果我是一朵莲花，那么老师就是接天的莲叶，老师像母亲般呵护着我们，当我们的心中下起雨时，老师，您是我心中的避风港，是我在茫茫天空下的荫蔽。

老师，您能透过我们的眼睛，洞察我们心中细小的波浪。您善解人意，每当同学不小心犯了错误，您都能耐心地开导，给了我们学习的动力。

在我的心中，我们的孙老师就是如此一位像母亲般呵护着我们而又对我们善于理解的人。

在初中第一天报到时，我被选定担任班长，当时，我很烦恼，因为在小学六年中虽然每年都是班长，但是，一声令下，无人理睬。开学后，孙老师帮助我在同学中树立威信，循着上届的优秀班干部的脚步，我逐渐改变了一些同学对命令不行动的现象。初中刚开始时的工作任务很重，许多表格都无法实效地完成，有时，虽然忙到很晚，但工作却不尽如人意，这时，孙老师常找我谈心，老师告诉我，付出更多得到的才会是成功，要处处为同学着想，同时还介绍了许多工作经验，使我在处理班级事务上豁然开朗，撇开了心中的迷雾。

上孙老师的语文课，我们都很开心。有时，老师讲完一道题，见我们有些疑惑，便幽默地打趣，还生动地举了鲜明的例子，我们在快乐中对知识有了更深的理解和领悟。

孙老师是一个“公正严明”的人，有一次，我由于布置教室而留到很晚才回家，在短短的三个小时里，我努力完成了许多作业，最后，只剩下语文预习了，倦意已逐渐漫上身来，我“瘫坐”在桌前，抄了一些生字词语后，发现那一课生字很多，如果抄完，一定要到很晚了，我心中伏起一丝侥幸，我想，少抄几个生字和词语老师不会发现吧，于是我很快完成了作业。不想，第二天，孙老师将我喊进办公室，对我说：“作业抄的字词太少了，请重做”，我顿时像一只秋天的苹果，羞红了脸，事后，孙老师告诉我，每个人都一样，犯了错误都会受到处罚。我也明白了要踏踏实实做事，切不能怀有侥幸心理。从此，不管做什么，我都会牢记孙老师的教导，做事踏实，不存侥幸心理。正是因为这样，现在我们班的班风已有了一个良好的雏形了！

老师，您是风儿，我是帆，您无私地吹动着我前进；

老师，您是大树，我是小苗，您慷慨地为我遮风挡雨；

老师，您是园丁，我是小树，您为我修正残枝，摆好姿态，

老师，您对我的爱如阳光般洒满我的每个角落；

老师，您对我的爱如甘醇般浸润我的心田；

老师，我要好好珍惜您那如金子般珍贵的爱！

老师，谢谢您！

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】三

我的老师400字作文 我心目中的老师

她，头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋，小巧玲珑的鼻子，那个樱桃小嘴，一笑起来便露出洁白的牙齿，漂亮极了。

特别是那双闪闪发亮的眼睛，笑起来跟两个小月牙似的，弯弯的。细细的，让人觉得甜甜的。我常常从她会说话的眼神里知道自己做的对与错。

她，有时像我的妈妈一样和蔼可亲，当我碰到语文难题不理解时，她就会耐心的指导我，启发我，直到我全部弄懂为止。

她，有时可爱的像我的大姐姐，大课间时和我们一起踢毽子，跳绳，跳皮筋……

她就是我们湖小北校区中既年轻又有才华的四（6）班语文老师--沈晶。

我喜欢沈老师的教学风格，课堂上的她既严肃又不失风趣活泼，活泼时像个小孩子一样，总是笑眯眯的，所有同学都很喜欢上她的课。

我是个比较胆小的女孩，但我各方面都喜欢，每一次只要有什么演出或比赛她都会推荐我去参加，锻炼我的胆子。所以我也非常珍惜这一次次的锻炼的好机会。

沈老师，谢谢你给我这么多的机会变现我自己，我一定会好好珍惜的。

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】四

我心目中的好老师是德育教导兼教我们语文课的女教师——王老师。

王老师三十岁上下，高高的个子，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，对人和蔼可亲，一笑起来有两个小酒窝。我觉得她是一个美丽的人。

王老师很注重同学们的养成教育，经常教育我们要学文做人。她教导我们同学之间要互相帮助，和谐相处；在家里要自己的事情自己做，参加力所能及的劳动，尊敬长辈，孝敬父母；在学校里要听从老师的教导，热爱集体，讲究卫生，快乐学习，健康成长。

王老师特别关心我。在学习上，教育我要学习雷锋，发扬“钉子”精神，善于“挤”和“钻”；当我取得成绩的时候，教育我要“欲穷千里目，更上一层楼”；当我贪玩的时候，她语重心长地告诫我“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻；光玩耍，不学习，聪明的孩子傻傻傻”，在王老师的引导下，我去掉了不良习惯，学习又前进了；当我犯错误的时候，王老师找我促膝谈心，鼓励我改正缺点，做新时代的好少年。我逐渐成长为一个品学兼优的好学生。

王老师一直教我们语文，上课很精彩，我爱听她上课，语文学得特别好。王老师教会我“a、O、e-----“，我的普通话说得很流利，还参加了演说竞赛呢；在王老师的教导下，我懂得要”学而不厌“，”科学有险阻，苦战能过关“；在王老师精心指导下，我学会了写作文。在王老师的辅导下，上次我写的一篇《读”雷锋的故事“有感》50字短文还发表在市中小学德育网上呢。我取得的成绩是王老师”诲人不倦“的结果。

王老师教书育人，她永远是我心目中的好老师。

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】五

如果我们是船，老师就是为我们指引方向的帆;如果我们是小草，那老师就是培育我们成长的园丁。然而，我心中的好老师就是———————刘老师。

刘老师是一位很老的教师，教学经验很丰富。她是我们的数学老师从五年级开始教我们，长的嘛，一般般，虽然，当我们没做好时他会非常的凶，但是，平时只要你碰见她，她的嘴唇总会微微一翘给个你一个美丽的笑容。

并且，刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那就是———————做什么事情都要学会有一颗独立思考的心。事情发生在发数学第五单元试卷的那一天。那天下午，我们发完试卷，发现，班上有很多人都得了九十八分，而且还都错在那道没讲过的题目上。于是，我一下课便怒气冲冲地冲到办公室。问刘老师为什么数学书上有这道题目而你却不讲?害得班上有好多人都因为这道题目而丢分而得了九十八。刘老师看了看我“冒着火花”的眼睛。并没有在意，而是，语重心长地对我说：“李睿恒，这道题目我是故意不给你们讲的，因为我想要看一看你们会不会自己用脑袋去思考问题而得到问题真正的答案。并且，你仔细的想想看，你已是一个毕业生，马上要面临的并不是简单的一次测验，而是关系着你一生的升学考试，然而在升学考试之中，不可能所有的题目都是我说过的、讲过的。所以老师就是要你们学会独立思考，遇到一些不会的应用题首先就是要自己画图，其次，就是要学会灵活运用不能动死脑经，题目稍微变一下就不会了。就算最后这道题错了错了，你也认真过努力过，不会有遗憾。”说完老师便走了，就在这一刻，我惊呆了。但是，我的心里却像被冷水泼过一样，非常的难过，以为我觉得我不应该对老师那么生气。于是，我回家以后又仔细回想了一下老师的话。觉得老师说的是对的。我们最缺乏的就是那颗独立自主的心。

所以我会永远记住这位老师的，也会永远记住老师的这一番话。好好学习。

【我心目中的好老师作文2】

往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——

朗诵•掌声

初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……

那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!

分离•信任

因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!

亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!

【我心目中的好老师作文3】

现在教我们语文的远航老师，是我心目中的好老师。

我记得，我进入初中的第一节语文课，老师微笑着向同学们问好：同学们好!我叫远航，很高兴认识你们!并送给同学们——人生三宝：微笑、点头、赞美。然后寄语全体学生：对学习要充满信心，要激励自己——相信自己，精彩无限!我很聪明!我行，我要行，我能行，我必须行，我一定行!

我进入初中第一次做语文作业的时候，卷面不整洁，也不正确书写标点符号，总是一逗到底。老师并没有在作业本上打“X”，而是在作业答案后面提些建议：在语文学习中，一定要养成良好的习惯——字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，要认认真真地完成。

在上个学期，我们学完《走一步，再走一步》这篇课文之后，送给同学们一首诗《一步》：一步走不完长征路，长征却少不了每一走;一步登不上高山巅，一步却能跌下深山谷。在人生的道路上，请珍重你的每一步。他要求同学们背诵默写这首诗并且工工整整地把这首诗抄在笔记本上。现在，全班同学还能够大声地背出这首诗来。我相信，十年、二十年后还能够背出这首诗来。

我在一次中说：“我很烦恼。我很少笑，我不能够正确处理同学与同学之间的关系”。老师在批语中写到：“烦恼，并不可怕，关键是要勇敢面对烦恼，找到解决烦恼的办法。学会微笑吧，微笑是最美的语言。要学会换位思考，大胆与同学们交往吧，用你的真诚，互信任，常交流，你会有很多好朋友的”。现在，我学会了微笑，我有很多好朋友了!

我写(一般写记叙文)总是达不到规定的字数，因此我便向老师诉苦。老师对我说：“我相信你对写作一定能产生兴趣，你一定可以写好。相信自己，自己同自己比，只要有进步就好。明天我在课堂上告诉同学们怎样写好记叙文”。第二天语文课，老师告诉同学们：“写作没有很特别的方法，写作来源于生活。写记叙文可概括为：一个中心、两条线索、三四个镜头、四五个动情点”。他以《感恩母亲》为题目举例，进行口头。他还建议同学们写记叙文时，要多分段，一层意思一段。大部分同学掌握了写记叙文的模式。我听很多老师说过，远航老师在当校长的时候，还经常到各地中小学上快乐阅读与教改实验课。这就是我心目中的好老师。我喜欢上他的语文课。为了感激老师的教诲之恩，为了实现崇高远大的理想，我必须要努力学习，我一定可以学好语文!

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】六

每个学生都有自己心目中的好老师，我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。

吴老师在课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟。平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。

有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了。到了下午，吴老师竟然没训我，还对我笑道：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对吴老师说声“对不起”，保证不会再犯错误了。

当然，吴老师对同学们都很关心，同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师！

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】七

我的老师呀，啥也别说了，我真高兴，能让全省优秀教师来教我们，爽！我们孙老师还很幽默，常常和小孩子打成一片，还和我们下棋呢！我们要是输的话，孙老师就会说：“记住了，你们要请我吃饭啊！”有人输了N次，都打欠条了呢！有一次，我“冒险”跟老师下跳棋，我一开始精神不集中，连输了N次，背，心里想：惨了，输了N次，这会死定了！可后来我精力集中，一下赢了N次，还赚了一顿饭，爽！（可老师说话不算数，到现在还没有请我吃饭，没办法，谁让人家是老师呢，哎！）

对了，说说我们老师的衣着吧！晕！从来离不开马夹，不是红马夹就是黑马夹，老土+老土。冬天冷的时候，老师的衣着是最逗的了，一件大衣，一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候，天气很冷，北风呼啸着，老师就把大衣穿上，把领子使劲往上提，把帽子使劲往下盖，直到只露出两个眼睛，那时我真想哈哈大笑。哈哈！

我们老师虽然对我们很好，但也有严格的一面，她从教20多年，对自己的学生就象对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们要一步一个脚印地进步，说世界上没有一个人能一步登天，都要从一点一滴做起，先做人，后成才，我的老师还教我们背好孩子歌：父母呼唤，立刻应声；父母指使，立刻行动；父母教诲，牢记在心……

我真为有这个老师——一个父母般幽默风趣的老师而感到骄傲。我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。

老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您……

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】八

我心目中的好老师

是您

您是幽默的人

您是善良的人

您是课堂上最亮的一颗星

我心目中的好老师

是您

您是同学们的开心果

您是同学们的小太阳

您是我们成长的领路人

我心目中的好老师

是您

您是严厉的父亲

您是慈样的母亲

您是我们人生路上的一盏灯

我心目中的好老师

是您

张老师

您是我们心中最好的老师

您有山一样的精神

您有海一样的胸襟

您就是校园里最勤劳的园丁

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】九

我虽然没有目睹过黄河的雄姿，但我却为自己练了八年的钢琴而感到庆幸--此刻，我正弹着心仪已久的《保卫黄河》。

刚一开始就是双重的震音，好比千万个木桩在振击地面，发出排山倒海般的巨响，让人顿时联想到黄河那奔流到海不复回的磅礴之势：河水奔涌向前，不时拍打出泥黄色的浪花。浑浊的河水滚滚而过，诉说着中华民族悠久的历史和古老的文明。

接着，一段像大波浪似的乐曲由低到高，层层渐进，直至掀起又一个高潮。弹到此，我仿佛看到黄河后浪推前浪，一波连着一波，一波推着一波，一路翻滚，奔向大海的情景。

突然，“砰”的一声巨响，仿佛是古老的黄河岸边抗战的第一声枪响，奏起了中华儿女共同抗外敌的壮美乐章。黄河沸腾了！五千多年古老文化的尘封爆裂了。此时的黄河似有不可抗拒的力量，像一股激流，冲击着中华儿女伟大坚强的心脏，共唱悲壮的歌。黄河在翻腾，中华儿女的心也在激荡，战乱的年代将母亲河与中华儿女的心连得更紧了。

黄河毕竟是一往无前，无坚不摧的。带着对黄河的向往和敬仰，一曲终了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感受到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏儿女对黄河母亲的热爱，这种爱是质朴而炽热的，是与生俱来的。

我虽然没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在了我心中。

我心目中的幼儿园老师的作文怎么写【精选10篇】一十零

自打上幼儿园以来，我接触了好多老师，比如幼儿园的徐老师啦、小学里的曹老师啦、胡老师啦……哎呀，可多了！在我心目中最好的老师那就是我们的班主任——甘老师。

甘老师有一头漂亮的卷发，大大的眼睛，嘴角上总是带着笑意。她关心学生，从不拖堂，上课时遇到同学们不懂的地方，她便再细细地讲一遍，十分敬业。

甘老师是一名非常出色的好老师。她有一副甜美的嗓音，在讲人物传记时能把人物讲述得活灵活现，在介绍名胜古迹时讲得栩栩如生，让我们好像身临其境。不管是平常的课还是公开课，她都能突出重点，简明扼要，有时碰上难词造句，甘老师略微思索，就能说出一段话，用“酣畅淋漓”和“妙语连珠”形容一点也不为过。最神的是，她经常能引用名人名言，讲课风趣幽默，我时常想：甘老师的大脑怎么能装那么多的学问呢？

甘老师很细心，只要作业有一点错误都不能逃过她的法眼：只要有一笔不对的话，那抱歉，改三遍吧！错误的地方甘老师不会忽略，对的也绝不会判错。只要看看甘老师改的试卷，你便会心服口服，因为打叉的地方的确错了，而对的又的确打了勾，答得好更是奖励“一面红旗”。

甘老师不仅对工作认真负责，对学生的情绪也毫不疏忽。有一次，我考试只考了79.5分，这可是我上学以来最差的成绩，想着晚上要面对妈妈责备的眼神，整整一上午我都心神不宁，垂头丧气的。细心的甘老师在中午把我叫到办公室，首先把我的试卷中错误的地方进行详细的分析，又指出我粗心大意的地方，然后指出我最近上课听讲不够专心，上课发言不太积极。一席话说得我心服口服，最后老师还建议我回家主动跟妈妈沟通，并表明自己的学习态度，她说这样妈妈肯定不会责备我的。晚上妈妈不仅没责备我，还对我说了很多鼓励的话，我对以后的学习有了更大的信心。

这就是我心目中的好老师——甘老师，她不仅教学严谨，而且在生活中处处关心我们，她经常对我们说：你们在学校学习，不仅要学习进步，而且要注重情商培养，还要多锻炼身体，要真正的做到德智体全面发展。甘老师不仅是我们的好老师，她更像我们的妈妈，对我们的关心爱护无处不在。