毛尖属于什么茶【精选3篇】

大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编帮大家整理的毛尖属于什么茶【精选3篇】，欢迎大家分享。

毛尖属于什么茶【精选3篇】一

整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了!今天我要过属于自己的周末，今天属于我。

早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”……这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜!

今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……

今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。

毛尖属于什么茶【精选3篇】二

今年的奥运会，是中国女排时隔12年，继1984年洛杉矶奥运会、2004年雅典奥运会第三次获得奥运冠军。

中国女排进入决赛这一路磕磕绊绊，从小组第四晋级对阵东道主巴西队那一刻起，就觉得没什么希望了，但奇迹发生了，中国以总比分3比2逆转巴西，成功晋级四强，然后战胜在小组赛曾经失利的荷兰队，进入决赛。

决赛每一局女排输掉了，但第二局中国队并没有放弃，反而更加顽强，比如有个球，对方一个扣杀，中国女排一个队员一跃救球，防止了塞尔维亚的得分，并让中国队得分，终于中国队拿下了关键的一局。

之后的比赛，中国队越打越勇，在最后争夺冠军的关键一分上，观看的所有人都屏住呼吸，队员们也放下了“想赢怕输”的包袱，不负众望，齐心协力拿下了这一分，赢得了冠军。女排队员喜极而泣。

毛尖属于什么茶【精选3篇】三

时光是最无情的，因为它不属于自己，时光属于谁？这是一个神秘的话题。然而时光有时也是属于自己的，你利用好的时光等于利用好了生命，这时的生命是属于自己的，时光理所当然属于自己，属于自己生命中的范畴。时光是什么，是一分一秒吗？是，也不是，时光用分钟算有些得过且过，然而时光用每一天算有些小题大做，因为它并不属于哪个人，哪个生命。 时光虽然不属于人类，然而人类缺少不得。时光也不属于哪个动物，不论野兽多么穷凶极恶，也需要时光。哪怕一棵小树小草也是如此，每天都要有阳光照顾他们，在阳光的关照下生存得异常好，可是时光也不属于他们。时光到底属于谁，属于人类，属于全世界，属于所有宇宙，也属于一切有生命没生命的事物。亿万年前时光就是如此，亿万年后时光也是如此，有人类与没人类时光都如此，亿万亿万年后时光扔了如此。如果时光放大了是不是静止的，有地球时有时光，没地球时还需要时光吗？ 时光不属于哪个层次，可是哪个层次都有时光，只不过认可的程度不同。现在的人只知道时光宝贵，并不知道珍惜时光，他们劝告别人珍惜时光，可是轮到他们时，浪费时光现象比谁都严重。为什么自己不珍惜时光，也不珍惜他人时光呢？如果不珍惜自己的时光是不是也是破坏他人时光呢？我想在这一点上是有可能的，不珍惜自己时光的人同样不可能珍惜他人时光，不珍惜他人时光的人同样不可能珍惜自己的时光，这就是人生的辩证法。也许有人会说时光不是我的，我怎么可能决定时光属于谁，又如何珍惜他人时光。其实不然，虽然时光不是属于哪个人的，但时光是公用的，不论哪个人都有时光，这还需要怀疑吗？谁没有时光？是大了没有，还是小孩没有？都有！由此可见，时光对人是平等的，只不过利用时光的概率让人思索。为什么有人长寿，有人短寿，难道他们缺少时光吗？不是，他们并不缺少时光，有时他们的时光比其他人还要多。时光与人的长寿有关系，与贡献没关系，不是长寿就有贡献啊，是贡献看价值。当年的战斗英雄牺牲时都有贡献，现在的很多老年人他们都长寿，贡献并不大。 时光是共有的，关键是如何利用时光。年轻人利用时光创造了价值，老年人利用时光也创造了价值，关键是他们利用了多少时光创造了多少价值。