捕捉蜻蜓又把蜻蜓放了【精选3篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编收集整理的捕捉蜻蜓又把蜻蜓放了【精选3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

捕捉蜻蜓又把蜻蜓放了【精选3篇】一

我，我，我在学校干事，我在学校玩得开心，我在学校呢，做了蜻蜓，用那个。。。。。。剪刀还有那个双面胶，还有纸是。。。。。哎呀，我拿过来给你看一下就知道了，（小家伙没有办法描述是怎样的，只好拿实物过来了，是学校做的小手工蜻蜓，）下面是我引导他说的：粉红色的纸折成枪的形状，绿色的纸做翅膀，象扇子一样，打开就是翅膀，还有白色的、黑色的做眼睛，还有橙色的做背。

LILA老师做的，我们就看着她怎么做就自己做，我们根本不会做。做完以后她说每个人都发回家的，我也发回来了。

捕捉蜻蜓又把蜻蜓放了【精选3篇】二

星期四，妈妈带我去逛街。路过学校，我发现校园里的小池子中央有一群蜻蜓在飞舞。它们有两只又大又圆的亮眼睛。长长的身体又细又小，尖尖的尾巴翘得老高，还带点儿斑纹儿。真滑稽！ 见蜻蜓这么活泼可爱，我充满了好奇心，真想抓一只回家。我伸手去抓，蜻蜓的身体滑溜溜的。我刚刚触到它的身体，它就轻易的溜走了。我手握了个空心拳，一只蜻蜓飞过我的“小洞”，像在探险一样，笑得我眼泪都流出一半！ 突然，一群杀气腾腾的蚊子扑面而来，我觉得蜻蜓应该急得会四处乱窜。没想到，蜻蜓们不躲不闪，还气势汹汹地向蚊子扑来！一场激烈的战争开始啦！不一会儿，几十只蚊子纷纷败下，蜻蜓的肚子也饱鼓鼓的。 还有几只活蚊子吓得浑身颤抖，它们也不知道蜻蜓这么厉害，就一摇一摆地飞走了，它应该是怕蜻蜓要了它的小命！看了这场战争，我更知道蜻蜓还是捕捉蚊子的能手！

捕捉蜻蜓又把蜻蜓放了【精选3篇】三

小鸭是一个爱问“为什么"的学生。

丁零零，上课了。同学们纷纷跑进教室上课。

“上课！"蜻蜒老师命令道。“起立！”同学们在班长小狮子声音中整齐地站了起来。“同学们好！”老师说。“老师好！”同学们异口同声地说。

老师在黑板上写字时，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸进抽屉里玩起了玩具。老师一边写字一边说：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽车呢？别玩了，专心听课吧。”一旁的小鸭觉得很奇怪。老师的眼睛明明盯着黑板呀。怎么看得到后面呢？

放学了，小鸭的妈妈来接小鸭。小鸭问妈妈：今天上课，蜻蜓老师在黑板上写字，小青蛙在玩小汽车。为什么老师一下子就知道了呢？”小鸭的妈妈说：“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭说：“噢，原来是这样，谢谢妈妈，我明白了。”

这样，小鸭就知道了一个问题的答案。