航空航天作文【通用7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编帮大家整理的航空航天作文【通用7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

航空航天作文【通用7篇】一

星期一早上，我们全校全体师生在操场上集合，随着国歌响起，国旗缓缓升起，升完国旗后。北流巿少年宫的刘老师来我们的学校，为我们进行精彩的航模飞行表演。

飞机在刘老师的遥控下起飞了，我们的同学都欢呼起来，发出了一阵又一阵的喝彩声。飞机在我们的上空时而飞高、时而飞低，像一只大蜻蜒灵敏地在蓝天上畅飞，飞机一会儿在空中转圈，一会儿又直冲云霄，一会儿从我们头顶飞过，就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔，又好象和我们喜戏。飞机在空中大约飞行了二十多分钟，在刘老师的遥控下慢慢下降在操场上了。

这架飞机长五十厘米，宽二十三厘米，造型雄伟。听高年级的学生说，以前表演的飞机都是小戈壁灵珑的模型。表演结束了，我们以热烈的掌声感谢北流少年宫的刘老师为我们进行的精彩表演。

我想：少年宫的刘老师制做的航模是那么的好，我们应该好好向他学习，学习他丰富的想象力和创新力。同时祝刘老师制做出更多更好的航模飞机。

航空航天作文【通用7篇】二

当时钟走到9月27日16时44分的时候，我们全家人围在电视机旁，忽然，我大叫：“出来了，出来了，翟志刚出来了！”翟志刚穿着仓外航天服走出了宇宙飞船的舱门。此刻，全国13亿人民都经不住了内心的喜悦，发出了一阵阵欢呼的雀跃。

    过了一阵子后……

    妈妈下班后，马上说：“刘开伦，你看为我给你带了什么好东西，我不亚于光速的跑过去，“哇塞，是10月10日航天展的门票！”我高兴的又蹦又跳。

  时间过得可真慢啊，我等啊等，盼啊盼，总算熬到了那天。那天一起床，我马上大叫：“10月10日啊10月10日啊，我终于等到你了！”

   一到航天馆，三个圆柱形的大家伙展现在我的眼帘，我心想：“这三个大家伙，可真够猛的呀，竟能耐得住2000摄氏度的高温，你可真不简单那。一个是返回舱，里面有三个躺椅，看来是是给宇航员着陆时半躺在上面太空工作用的。还有一个推进舱，它穿着一身白外套，头顶还有三个黄球，靠他的力量，足以推进火箭前进。最后还有一个特大号的降落伞,铺满了整个墙壁！

  后来我们见到了许多航天的飞船和卫星，长征三号啊、嫦娥一号啊、东方红一号啊……数不胜数，足够把你弄个眼花缭乱，天旋地转。

  最有趣的要数风云二号卫星了，形状酷似个“垃圾桶”，又像一个大啤酒桶，好玩极了，当我们看到这东西时，都不禁哈哈大笑……

  后来，我们又见到了太空培育的南瓜，足足200公斤，估计20个壮汉吃1个星期也吃不完，足足可以塞进5个胖子了。我忍不住偷偷用手往那个洞里挖了一口，吃了一下，那味道可真是美味绝伦！

  最后，我还买了一个火箭--长征三号捆绑式运载火箭的仿真模型，与真实的比例是10000比1，可想而知，这火箭真是个当之无愧的“大家伙”！

  时间飞逝了，天色已近黄昏，我只能恋恋不舍的离开，但我还意犹未尽……

  啊！难忘，它让神舟七号飞上了太空，让我爱上了航天事业，希望等到2018、2028……我能驾驶着更先进的飞船，飞向更遥远的太空！

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航空航天作文【通用7篇】三

我有一个航天梦，别看我是个女孩，但我依然喜欢航天。神秘的太阳系、浩瀚的宇宙都是我非常感兴趣的事。

其实我的梦想是做一名十分出色的宇航员，自由的在空中遨游，探索宇宙间的小秘密。但我也知道，想做宇航员不是那么容易的，不但要有勇气和胆量，还要有丰富的知识、结实的身体、随机应变的能力及良好的心理素质。因为在太空和在陆地不一样，睡觉要在睡袋里，吃东西像挤牙膏一样。

那一天，我做了一个梦。梦见我驾驶着宇宙飞船行驶在太空中，不经意间看到了一个美丽的星球，绿色的草原，蓝色的海洋，棕色的大陆，原来那就是我们生存的地球。我又往前行驶，发现前面有几个不明飞行物，仔细一看，原来是几颗彗星，我看这太空也太荒凉了，就把各种水果、蔬菜和农作物的种子挂彗星上了，彗星边走边洒下了这些种子。我还特意在月球上洒下了鲜花、草和树的种子，然后又放了一些小动物。在太空中他们很快就长大了。我看到太空这样美丽，就驾着飞船飞走了。忽然，另一艘宇宙飞船向我撞来，我就从睡梦中醒来了，这才发觉原来是一场梦啊！

我想这个梦一定会实现的！这种信心激励着我，长大后我要做一名出色的宇航员，为祖国和社会献出一份微薄的力量！

航空航天作文【通用7篇】四

我叫航天飞机，可是飞机家庭中有名的“大块头”，只见我流线形翅膀，核弹头般的脑袋，方方的机尾，显得我更加威风凛凛。

我比普通的飞机可要厉害得多，我老弟(飞机)只能在天空中飞翔，而且它速度也很慢，我却能在辽阔的宇宙中打转。要知道，我可是宇宙第二速度——超音速！每秒钟7。9千米！

千万不要冒失的进入我呦，我在突破大气层的时候可是万般危险，所以专门有GLoDo(重力加速度)训练，因此，需要非常棒的身体能力，几乎是万分之一，而且非常危险。不过要是一但有零件脱落，我就将流星般的坠落在茫茫宇宙中。

是什么让我这个庞然大物飞起？是原子能的巨大力量，其实，我也有短处，我需要许多资金，人工也比较多，也不能在天空中飞行，看来我也要向我老弟学习学习喽！

这就是我，威风凛凛的航天飞机！

航空航天作文【通用7篇】五

在十月十五号，杨利伟叔叔坐上了神舟五号，准备驶向太空，似乎整个中国凝固了，人们都为杨利伟捏了一把汗。当数到“6”的时候，杨利伟叔叔向我们敬了一个标准的军礼，全场顿时掌声如雷，人们激动地热泪盈眶。飞船起飞了，他载着我们的梦想、希望与祝福，飞向了深邃而美丽的太空……

如果我是一名航天员，我就要在太空翱翔，登上月球、火星……观察太空，看着密密麻麻的小行星，看着蔚蓝的地球，看着硕大的土星……我一定要发现一个可供人类生存的星球。

如果我是一名航天员，那我就有坐着飞船，飞在银河系中。看着太阳撒着红色的光芒，看着月亮看着我微笑，“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖”，虽然这只是一个传说，但那美丽的情景，真是“人间能得几回闻”……

想着，想着，我似乎真成了一名宇航员。我穿着太空服，跃出飞船，在太空行走……旁边的木星似乎正在召唤我哩！我赶紧登上木星的光环——一个个小冰球，再穿上保护膜，跃入了木星……风暴不停地刮着，我艰难的在地上行走，终于来到了“风眼”。风眼里面没有一点风，只能看到祥和的大地，石头。木星的景色非常奇特，到处都是黄灿灿的石头，坚固的壁垒。冥冥中，似乎有木星人向我走来。我重新坐上飞船，又飞到了泰坦星上，那里有甲烷。看着大地，似乎这个星球马上就能流出清澈的水，长出绿色植物……似乎泰坦星上很快就能生出动物，在田野上奔跑，鸟儿们叽叽喳喳的叫着。这个星球，既有水又有空气，这不正是我们梦寐以求的城市吗？

希望，是可以实现的梦想。我的航天梦想，并不是一个幻想。现在打好基础，将来才能实现我的梦想。我自己折了一只纸船，让它载着我航天，不，飞翔的梦想，游向远方！

航空航天作文【通用7篇】六

爸爸给我买了一盒航母积木。我一拿到它，就迫不及待地拆开包装，打开一看：“哇！这么多零件，一定能拼成一艘漂亮的航母！”我一边看说明书，一边找小零件。经过一个多小时的努力，才把船头部分拼好。爸爸下班后，居然也被我的“航母”吸引过来了，主动做我的助手，帮忙找零件。有了爸爸的帮助，我拼得更快了！ 我们总共用了9个多小时，一艘巨大的航母在我们手里诞生啦！它有92厘米长，黑色的飞行甲板，8架舰载飞机整齐的停放在上面，还有机库、升降机、雷达、起重机等等设施，真是太漂亮了！ 这艘航母是爸爸给我的奖励，我非常喜欢它。

航空航天作文【通用7篇】七

这一次的南航之旅有着意想不到的收获，团队、研究、学习，时而和同学为着设计的细枝末节争得面红耳赤，时而被集体生活逗得开怀大笑，时而对着电脑陷入苦思冥想。六天的南航之旅留下的不仅是每个组的最后设计成品，还有每个人的成长。

最轻松的一个下午就是初到南航的第一个下午。这个下午被叮铃咣啷拆飞机的动静和所有人一哄而上抢飞机模型给承包了。所有人蹚着浅浅的水在黑洞洞的地下室里打着手电筒探险，从角落里找到藏匿着的拉线直升机，一个个的都不顾一身一手的泥水跑出去现场试飞。简简单单的小玩具却给我们带了如此的快乐。还有一直在坚持不懈的拆飞机的同学，也是把我惊呆了。

南航的教授为我们准备了很多场讲座，每一场都十分的精彩。不管是飞机设计原理发展，航空动力技术现状与发展，还是机械设计，所有人都是全神贯注，时不时的敲击着电脑键盘或是埋头奋笔疾书。看的出来，同学们都沉浸在这学术盛宴中，很多人都积极的提出自己的不解，而教授们也热情耐心的为我们解答我们的疑惑，这也为我们的设计打好了基础，更何况这种氛围本身让大家无比享受。

我们还参观了好几个保密实验室。它们完全不像我原本想的那样从外边看上去就是那么高深莫测，他们只是掩藏在外观普通的两层或者三层小楼里，大量的国家高端前沿的科技都藏匿于其中。能够踏进这些实验室，近距离接触到设备，倾听专业老师的讲解，我感到无比的激动。在实验室里更多的是设备仪器，而不是平时物理课堂上枯燥的定律和知识理论，所有的知识都变得立体生动起来，就好像通过研究水流通过模型时的流向，来模拟实际气流通过飞行器的状况，这个给我留下的印象非常深。本来对我来说理解起来很吃力的地方，在老师不厌其烦的演示和讲解下都变的轻松了不少，虽然很多地方还是没有办法真正的参透，但是能有这样的机会亲身体验，实在是受益匪浅。我们也算是提前学习体会了一下国家的保密精神吧。

而在这几天里最重要的莫过于做各个组的设计了。每天都是五个人凑在一起一直讨论到很晚，没有一天实在一点之前睡得吧，所做的并不比平时在学校的要少。在学校里学习，我们好像都是独立的个体，自己做自己的事，而在那里，我们每个人都有所归属的组，都属于一个团队，而不是个体，所做的事情需要组员与组员的协调合作，在这之间会有摩擦会有矛盾，但更多的是宽容与照顾，我们都知道我们不是一个人而是一个团队，我们所做的都不只是为了自己。我本来就是个集体荣誉感极强的人，这一次让我更加的坚定。我始终相信只有一个人是无法成功的，集体的力量才是无法估量的。五十个人，十个组，肩并着肩向前进，每一个人都是不可或缺的。这一次，让我更深切的感受到了凝聚力与团队精神的重要性。

这六天也是我第一次离一个大学这么近，不同以往走马观花的形式，而是真正的走进校园，近距离的观察它，感受大学生活的气息。

虽然在校园里的时间并不算太多，不过一进校门右手边热闹的篮球场就已经让我感受到了南航校园的生机活力。我本来很想到大学的图书馆和体育馆里感受一下，可惜处于假期，两者都被上了锁。在南航校园里随处都可以感受到一种孜孜不倦的学术精神。对于南航学生来说寒假已经过了小半，校园里有些许冷清却仍不乏留校研究学习的学生，我们抵达南航的第一天就看见在校园里撑着小帐篷做实验的学生和在自习室里安静学习的研究生。这似乎与我之前所想象“疯玩”的大学生活不太一样。在校园里面吵吵嚷嚷的我们，在路过自习室的时候也被他们的安静所震惊，并在感受到他们自主学习的专注后，都放轻了脚步，也许这才是真实的大学学习生活吧，充实，紧凑，自主学习。

细数这六天的细枝末节，只能说在南航收获的太多，有无数欢笑与泪水留在那条梧桐道上。对它不舍与留恋自然是难以言表。

分离是为了更好的相聚。南航！我们暑假再见！