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我的语文老师作文【范文6篇】

小编: 樱花涵

大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编精心整理得我的语文老师作文【范文6篇】,希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文【范文6篇】

我的语文老师作文【范文6篇】一

这个学期,我们班来了一位新语文老师。姓张,叫张曼玲。

张老师梳着一头漂亮的短发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。穿着金色的棉衣和牛仔裤。走起路来显得十分精神。她看上去又斯文又和气。你可别认为老师会对我们很松懈,她对我们可严格啦。张老师不让任何一个同学掉队。记得有一次,一位同学在学习上有了困难,老师又请了一位学习成绩较好的同学来给他补习。但补了一段时间,效果不是很明显,老师就亲自出马,给他补习,直到他追上同学们,老师的这种一丝不苟的精神值得我们去学习。

我长大后也要做一名教师。做一名像张老师这样的好老师。

我的语文老师作文【范文6篇】二

我有一位个字不怎么高的语文老师,眼镜后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老师——熊老师。

语文老师的课很生动、很活泼,她的性格也很活泼。她从不怎么骂人,除非实在气得不行。我的语文老师眉清目秀,浓眉大眼,慈眉善目,令人感觉语文老师很平易近人。

她有着披肩长发,语文老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺,我猜想,语文老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!

老师的眉毛眉如新月,特别是笑起来的时候,活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风,所以,我建议老师以后要多笑,正所谓“笑一笑,十年少”嘛。

我们班有些不喜欢举手的人,比如说我。

我是表达能力不行,所以不敢举手,但是老师似乎很想跟我做对。有时,我不想举手,老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来,呆若木鸡地站在那,弄的我好尴尬。

我记得上学期上第二十四课的时候,老师问我们本文的一些事件,而我当时还未准备好,但语文老师却叫起我,而当时后面又有老师在听课。毫无准备的我站在那儿,结结巴巴的吐出了几个字。我知道,我说的都是不正确的,所以我瞟了一眼语文老师,正看到她向我投来鼓励的眼神,我终于鼓起勇气,也终于构思好了,用最洪亮的声音,准确地回答了问题。

我们的语文老师从来不以学生的成绩好坏,天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们,也时常辅导成绩暂时落后的学生。

老师在工作上兢兢业业,上第十四课时,她跟我们说:“为了给你们上课,我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。”老师的话感动了我。,我想对老师说:注意自己的身体,不要太劳累了!

我的语文老师什么都好(至少我是这么认为的),也真心希望老师能天天开心!

我的语文老师作文【范文6篇】三

一转眼就上四年级了。因为四年级分班,我们换了一位语文老师。她姓王,我们都叫她“王老师”。

王老师的鼻梁上挂着一副眼镜,嘴巴下方长着一颗豆大的痣,给我的第一印象是美的。

“叮铃铃、叮铃铃”上课了,王老师走了进来,对同学们说:“大家好,我就是你们的新语文老师——王老师。”话音刚落,同学们异口同声地说:“王老师好!”接着,王老师问道:“你们中间有谁喜欢上语文果,请举起手来。”有许多同学举起了手,可王老师却皱起了眉头,“要诚实啊,不喜欢就是不喜欢”王老师说。接着,王老师让几个喜欢和不喜欢语文课的同学表明了自己的观点。忽然,王老师发现了几个同学在讲小话,她把眼睛瞪着他们看,那几个讲话的同学发现了,赶紧坐好了。

一堂课下来,王老师总是笑眯眯的,让人觉得很亲切,但偶尔也会板着脸,让人觉得很严厉。这就是我的新语文老师,我喜欢。

我的语文老师作文【范文6篇】四

我的语文老师

我的语文老师是钱老师,她从三年级开始教我们语文的。

钱老师的个子高高的,戴着一副红色边框的眼镜。她留着一头短发,还把头发染成了棕色,看起来特别有精神。钱老师的脸上经常带着微笑,显得特别平易近人。

钱老师很幽默。以前,我们班有很多同学喜欢看一些《阿衰》这样的不良课外书,而且老师提醒过几次,有些同学依旧在那里看。那次,老师跟我们开了个玩笑,老师说:“有的同学整天捧着《阿衰》看,将来要变成‘阿呆’了。”同学们听了哈哈大笑,从那以后,班级里再也没有人看《阿衰》了。还有一次,我们班的同学在上课时偷偷地看《课课通》上面的答案。钱老师发现了,没有批评那位同学,只是幽默地说了一句:“《课课通》是用来帮助你学习的,如果一遇到问题就去找《课课通》,自己不动脑子思考,那你就要变成‘课课不通’了。”那个同学不好意思地把《课课通》收了起来。

告诉你们一个秘密,钱老师的眼睛还会说话呢。对不一样的人,钱老师的眼睛会说不一样的话。我的同桌爱做小动作,钱老师发现了,盯了他几秒钟,仿佛在说:“怎么又做小动作了,赶快放下手中的东西,认真听课。”班里哪位同学生病了,钱老师经常关切地询问情况,这时钱老师的眼睛里充满了担心。

虽然钱老师教我们的时间不长,但是我非常喜欢钱老师。

我的语文老师作文【范文6篇】五

我最喜欢教过我语文的——孔老师。

我不是很聪明,有的时候也有一些题不会,孔老师就一遍一遍地给我讲解,一遍不会,老师就会给我讲两遍,两遍不会,老师就会再给我讲,一直讲到我听明白了为止。孔老师不仅给我这样讲,也给我们班的任何一位同学这样讲,孔老师对我们任何一个人都很关心。

记得有一次下大雨,同学们都走了,就剩下我一个人孤零零的,我从大门洞里等了很久,妈妈迟迟没有来,我很着急,嘴里还嘟囔着:“妈妈怎么还不来呢,都快急死我了。”这时孔老师出现在我眼前,孔老师陪我等了好久,还是看不见妈妈的身影。孔老师说:“要不我送你回家吧!”说着把我搂在怀里,撑起伞把我送回了家。到了家门口我敲了几下门,妈妈一见我回来了说:“天哪我竟然忘接你了!”你怎么来的?这时妈妈才看见我身后的孔老师,就不停地说:“谢谢你孔老师。”孔老师笑了笑说:“不用谢,”然后就转身下楼了。

如今孔老师调走了,但是我依然想念着她,孔老师走后就来看过我们一次,孔老师我很想念您,您什么时候再来看我们一次啊!

我的语文老师作文【范文6篇】六

她,是一位教师,是一位语文老师,也是一位班主任。她,带着一群可爱的小鸟,自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中,邢老师像是我们的母亲似的,对我们照顾的无微不至,邢老师又像是一位园丁,为我们这些花儿辛勤的除去杂草,浇灌甘露,邢老师还是灵魂的工程师,为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格,她,接手过无数个学生,为这些学生创造了美好的人生,让我们成为国家的栋梁。

老师,您把自己的知识传授给了我们,让我们明白了做人的道理,让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游,您像是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们的生命,温暖了我们的心。您就像是春蚕,为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理,却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

老师,您的每一次讲课都是那样的生动有趣,并不是枯燥无味的,而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识,因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣,您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事,因此,我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广,并且十分的公正,并不是只单纯的看到了我们不好的一面,您还经常去发掘我们的优点,并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏,而是从多角度去想学生的好坏,您总是在平常我们犯了错误,您与我们说话的时候,从来不直接的,语言锋利,甚至略带严厉的指出我们的错误,而是婉转的,温柔的说出我们的错误,告诉我们错在哪里了,再告诉我们如何改正。

老师,您就是我们滋润生命的甘露,让我们茁壮成长!