有盲人学校吗【通用4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家收集的有盲人学校吗【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

有盲人学校吗【通用4篇】一

今天，老师给我们玩了一个游戏——“盲人”雕塑家。游戏的规则是：选出一个“雕塑家”，并用红领巾蒙住眼，再选出一个蜡人和模特，我们当评审。蜡人也蒙上眼睛后，模特摆一个poss,雕塑家来摸，摸完之后，回去让蜡人也照着模特摆，摆完后，评审来评分。

游戏开始了，李光辉当雕塑家，王瑞当模特，周锟当蜡人。王瑞摆了个搞笑的造型，搞得我们哄堂大笑。李光辉来摸模特了，只见他一会儿摸摸王瑞的手，一会儿摸摸王瑞的头，搞得王瑞好不狼狈。终于，李光辉摸完了，又一摇一摆地走到“蜡人”面前一本正经地“雕塑”了。这让王瑞终于缓了口气，脸上充满劫后余生的表情。

只见李光辉用手碰碰蜡人的手，要把手抬上去，可一不小心，用力过度，又变成“举手”姿势，看到这两个“盲人”在讲台上忙得不可开交，我们这些“评审”看得津津有味，一会儿轻点几下头，一会儿看着天花板苦思冥想，一会儿脸上一副急切的表情。

费尽周折，李光辉终于把“蜡人”摆好poss了。老师再三问：“确定吗？”李光辉毫不犹豫地回答：“确定！”解开一看，后悔死了，双腿双脚都有错误，十分扣了四分，只有六分，勉强及格。

这次游戏，让我懂得了：你有一双健康的眼睛，那么你就是幸运的。但是，还要学会珍惜。珍惜每一个人，每一样事物。那么，你才算是最幸福的。

有盲人学校吗【通用4篇】二

世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。

“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。

老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。

出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用­——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。

这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。

有盲人学校吗【通用4篇】三

今天早上，我们四年级在老师的带领下参观盲校。一路上同学们一个劲的议论：“盲校是什么样子的？盲童怎么写作业？”

一进盲校，首先进人眼帘的是八个鲜红的大字：“文明团结，自强奋进”。操场被花草树木包围着，非常干净。

我们先参观了盲童宿舍。我想：盲童看不见，宿舍乱一点是有情可原的。可一进宿舍，我被惊呆了，一切都井井有条。下铺的被子是正规的“豆腐块”，上铺的箱子、衣服都放的整整齐齐。床下是摆放有序的洗漱用品和鞋子。房间里还挂着他们洗净的衣服。

走出宿舍我们来到了一间教室，这里有三个盲童在读书。我们听一位大哥哥读书，那是一本厚厚的牛皮纸书，上面全是小点点。那位大哥哥以手代眼，摸一行、读一行，不一会儿就读了两页。黑板上还挂了四篇文章，我好奇地用手去摸，可除了手感到有些麻以外什么也没摸出来，我又用眼睛仔细的看，鼻子都快贴上黑板了，可什么也看不出来，只有小点点，老师说这是盲点，盲童看不见就用手来摸盲点。这时李老师又叫我们去参观放映厅和语训室。来到放映厅，这是一间特大的教室。前面是CD机和电视，后面是一排排椅子。听老师说盲童在这里用耳朵听电视，有时出现没有声音的图像就由明眼的学生讲解给他们。来到语训室，盲童在这里学英语听磁带。

最后我们来到操场，老师让我们坐成一圈，看盲童的班会，班会主题《劳动最光荣》内容有：缝衣服、小品、相声和唱歌。使我最吃惊的是缝衣服。盲童用手和嘴的感觉穿上了针补好了衣服。穿针对一个健全人来说都会扎手，对一个盲童只能用手和嘴的感觉穿针。要练多少次？

参观完了盲校，走在回校的路上，我的心情很不平静。盲童并没有依靠谁，他们不论在学习上还是在生活上都努力去做一个健全人所能做的一切。

可这对盲童来说是多么难啊！他们的这种精神正是学校校训：文明团结，自强奋进。这种精神正是我们每一个健全人所应该具备的。

有盲人学校吗【通用4篇】四

学校，是一个散发着浓厚书香的地方；学校是一个记载着孩子们童年的地方；学校，是一个到处充满朗朗书声与欢声笑语的地方……这里洋溢着快乐和幸福。

成功人士会感叹：“有学校真好！”老师会感叹：“有学校真好！”就连国家领导人也一定会感叹：“有学校真好！”

是啊，每个人的成长几乎都离不开学习的磨练，他可以给予我们更坚定的意志和更聪明的头脑。帮助我们在人生的道路上行走的更顺畅。而学习的最优地点就是学校。我们可以在这里畅游最宽广的知识海洋，在这里勾勒出梦想的线条。是它，让我们的生活更加多彩。

学校虽好，但是在那遥远的贫困山村里，没有学习，许多急切渴望有更好的学习环境的梦想被埋上了灰色的尘土，永封在地底。别担心，希望工程已经在马不停蹄的进行，很快就会有越来越多的孩童像我们一样，放开声音坐在整洁的教室里面读书，到时他们也会大声感叹：“有学校可真好！”

我认为，只要在学校认真磨练过的材料，都会成为一块好钢！我们需要用上在学校学会的一一感谢，来感谢每一位帮助过我们的人，老师、环卫工、父母，这些都值得我们去感谢，去回报，没有他们我们就不能成长，没有他们我们就像的得不到阳光雨露的花儿，很快哭死。其实我们更应该感谢国家，是国家赐予我们安全的生活，赐予我们安全的学校。

有学校真好！