放风筝的作文怎么写【范文4篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编整理的阅读的放风筝的作文怎么写【范文4篇】，希望能够帮助到大家。

放风筝的作文怎么写【范文4篇】一

风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛！”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！

回到家后，我才知道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊！

放风筝的作文怎么写【范文4篇】二

今天，太阳高照，有三四级的风，正好是我和爸爸放风筝的时候，那里人山人海，放风筝的`最多。

那天，我和爸爸到世纪广场来放风筝，我爸爸怕放不起来，就让我光放线，结果把线用完了，飞的非常高。然后他就让我来放，哇，我的风筝比中间的的灯塔还高，这风非常大，要用很大的力气才能拉的动。然后，我累了，爸爸再控制风筝他累了，我在控制……最后，我们放累了，我就开始收线了，结果没抓稳就缠绕在一棵最高最茂密的树，然后，爸爸就去买竹竿来，买来竹竿以后，我们费了好多时间，才够下来。我们就回家了。这次放风筝我学到了很多东西，我知道大风需要用力拉住。

放风筝的作文怎么写【范文4篇】三

一个风和日丽的下午，小明正在家里聚精会神的写作业。

忽然，门铃丁丁冬冬得响个不停。

小明问道：“谁呀？”

“我是你爸爸的朋友。”

小明小心翼翼地把板凳放在门旁边一看，呀！原来是一位叔叔正笑容满面地站在门外。

小明问：“你叫什么名字呀？”

叔叔说：“我叫张松！”

小明听了，连忙跑到了爸爸的房间里，打了个电话，问：“爸爸，你的朋友里有个叫张松的吗？”

爸爸在电话里说：“张松？没有呀，我从来也都没有这个朋友呀？”

小明心想：“爸爸的朋友里没有叫张松的，那么这个张松一定是坏人。”

可是，怎样才能让这个张松走呢？忽然，小明灵机一动想出了一个绝妙的`好办法！

小明连忙跑到门前说：“爸爸说了，他已经在回家的路上了，让你在门外等一等。”

张松听了这番话后，吓的满头大汗，脸色苍白，心想：“要是被她爸爸抓住了的话，那不就全完了吗。”想到这儿他就急忙跑走了！

放风筝的作文怎么写【范文4篇】四

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”每当我念起这首诗时，就觉得春天特别适合放风筝。

终于盼到了一个微风习习的下午，我觉得这个天气很适合放风筝，于是我和妈妈拿着我心爱的“小金鱼”一起去水文化广场放飞它。

到了水文化广场，这里人山人海，风筝也就随着人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有庞大无比的“老鹰”正展翅高飞飞向蔚蓝的天空，有五颜六色的“彩虹”风筝正游荡在蓝蓝的天空。

看见大家都放得很开心，于是我也迫不及待地拿出自己小巧可爱的“小金鱼”开始放。我先拿着风筝线，把线放长，然后我让妈妈帮我把可爱的“小金鱼”举起来，于是我大声喊：“1、2、3，放！”妈妈连忙松手，我赶快向前方奔跑着。这时，我多么像一只奔腾的骏马，在辽阔的草原上玩啊！正当我的“小金鱼”快飞上了天空的时候，我就跑不动了，于是我立刻收住脚步，顿时，风筝就像被打中的小鸟似的，从天空中落了下来！可功夫不负有心人。我休息了一下儿，马上就又拿起风筝放了起来。这次我的风筝真的飞上了一望无际的天空。这下我不很轻松了，于是我和妈妈一起坐在绿油油的草地上看风筝。但我手还是把风筝线一扯一拉的，这是为了让它不掉下来。

到了下午5：30，人们就陆陆续续地离开了水文化广场，看见人越来越少，于是，我也慢慢把线收短。

于是我和妈妈一起依依不舍得回家了，我觉得放风筝也是一种乐趣。