掌声的作文【范文7篇】

大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的掌声的作文【范文7篇】，欢迎阅读与收藏。

掌声的作文【范文7篇】一

二年级的时候，我们班开展了“故事课堂”活动，每位同学都有机会，走上讲台，当“小老师”讲故事。

我精心挑选了一个很有教育意义的故事《万字难写》，每天完成作业后，就缠着爷爷奶奶当“小学生”，模拟课堂，反复练习。大约几周后，我觉得已经万事俱备，只欠东风，随时可以登台了。

但是，当苗老师点名叫到我时，心砰砰直跳，仿佛有十几只小鹿在心头乱撞，两腿发软，手心冒汗，脑子一片空白，也不知是怎么走上讲台的。

正当我不知所措时，台下响起了雷鸣般的掌声。顿时，我回过神来，信心倍增，一点儿也不紧张了，脑子里瞬间回放着故事情节，于是，一鼓作气绘声绘色游刃有余地把故事分享给同学们。

故事讲完后，我如释负重，来不及擦拭额头的汗水，向同学们深深地鞠了一躬。这时，又响起了一阵热烈的掌声，我激动得热泪盈眶。

从那之后，我不再胆怯，不再畏惧讲台，变得自信起来，走出了自己封闭的小世界，和同学们打成一片，一起交流、学习、游戏……也是从那之后，我明白了，掌声对一个人何等重要！掌声不仅是鼓励和认可，更是一种帮助。赠人玫瑰，手有余香，当你伸出热情的双手，把掌声送给别人的时候，也是送给了自己。

掌声的作文【范文7篇】二

掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵；掌声是一股力量，不断给我们信心和勇气……

——题记

掌声到底是什么东西？它可以给我们勇气和信心，就是因为这一阵热烈的掌声，让我完全的脱胎换骨了。

这是两年前的事了，你是可依旧让我记忆犹新……听！哪来的这一阵快乐的声音？哦，原来是我们班在举行活动呢。李老师走向讲台，笑着对我们说：“同学们今天是中华人民共和国成立六十八年了，我们今天就用自己的朗读，演讲来表达我们对祖国的关怀。”李老师的话音刚落，我们班的人倒是挺积极的，都争先恐后的举手。

因为老师觉得每次搞这种类似的活动，都是这几个男生，所以这次老师决定用击鼓传花的方式来进行活动。音乐响起来了，我的心怦怦乱跳，连人都快飞起来了。旁边的同学有的心平气和地等待着，似乎已经做好了准备；有的目不转睛地望着那，瑟瑟发抖，手都冒出了冷汗；还有的直接站起来，恨不得从他的手中直接穿过……

“龙颜，龙颜，龙颜”！啊，万万没想到第一个上台演讲的竟是我！我不是没有准备好演讲词，而是没有能够上台演讲的勇气。“怎么办？怎么办？这下可完蛋了，如果不上台演讲的话，可是要罚写一篇作文啊。”就在我抓耳挠腮想尽办法的时候——“啪啪啪”这阵热烈的掌声出现在我的耳朵里。

这阵掌声给我带来了温暖，让我鼓起了勇气去面对。我深呼一口气，慢慢的走上讲台，拿起了话筒，我便开始了演讲。讲着讲着，我越来越自然，而且声音也越大了许多。我讲完了后，又是一阵热烈的掌声。李老师还奖励了我一套试卷，还夸奖我演讲的非常棒。听了老师的夸奖，得到了同学们送的掌声，我害羞的跑到了座位上，脸像一个苹果那么红。

人生的掌声永不停息。他永远激励着人们追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心已经钱更为重要！

掌声的作文【范文7篇】三

那是一场关于诚信的考验。

幼时的我，成绩绝不算优秀，每日无心学习，只盼早些放学能与伙伴们在房前屋后追逐打闹。于是我便成为了老师常请去“喝茶”的对象。

又是一次单元考。

我看着空白的答卷，一筹莫展，“小明骑车去上学用了八分钟……”读完题，我的脑中比答卷还要空白。怎么解呀？条件与所求结果好像没有直接联系。看着运笔如飞的同桌早已写到了背面，我更是着急了。要是考不好，我一定又会被老师叫去办公室，又会被请家长，回到家爸妈一定不会放过我的。

目光再次转向同桌，我灵机一动，一个“好”主意闪现在我的脑海。

同桌几乎次次考试不是满分就是接近满分，她的答案一定正确率极高。我不由得瞟了瞟她的卷子，可马上又将目光收回。万一被发现了怎么办？那后果一定比考不好还要严重吧……我有些惶恐不安。但我又将目光越了过去……噢！原来这题这样解！同桌似乎发现了什么，抬起头来，疑惑地望了我一眼。我不敢面对她的目光，连忙作奋笔疾书状写下了答案。

接着，我又用同样的方法盗来了多题答案。

几天后，成绩出来了。

同桌一如既往名列班级第一。而我，是第二。

从老师手中接过卷子时，台下响起了热烈的掌声。那掌声于同桌，是她的荣耀；而于我，更像是一种讽刺。我心惊胆战地站在台上“享受”着老师的表扬，心中希望能够快些下台。

下课后，同桌拿起我的卷子，扫了几眼，便问道：“答案哪来的？”她锐利的目光像是要穿透我的心，直找出我内心的想法。“我……自己写的呀……”依然不敢迎上她的目光。“抄我的吧？”她简短的四个字便将我的所有心理防线变得不堪一击。“是……”我低下头。“要不要告诉老师？”“不要……”我咬着嘴唇。“那好吧，我可以替你保密，但是——”她拖长了声音，似乎在宣读对我的审判，“你答应我下次不要再做这样的事了。”“嗯！”我感激地看着同桌。

从那天起，不知哪来的动力，我每天回家必定先完成作业再玩。上课时，也变得认真了。不再随便敷衍了事。或许是想要在下次考试中取得好成绩，也或许是想履行对同桌的承诺，总之我一反平常地努力起来。

新一次单元考试成绩出来了，掌声依然属于同桌。但下课后，她淡淡地看了一眼我的成绩，为我鼓起掌来。

“我的掌声，不是为你的成绩，而是为你重新拾回诚信而感到高兴。”

这再一次的掌声虽然只有短短几秒钟，清脆的几声拍掌远不如全班来得热烈，但我知道，这荣耀才是真正属于我的，有充足的理由去接受！

掌声又响起来，我为自己自豪。

掌声的作文【范文7篇】四

月光小于睡眠∕我开始在一张白纸上画下一个迷宫∕又很难自己走出去∕渐渐迷茫∕直到黑夜∕将我折磨∕老去 ———题记

我只能站在台上发愣，愣在那“五千年中华文明”中……

一个人，在教室外面发呆，一想到那些烦心的事，心中感觉又被什么东西堵住了。耳边猝然响起了一阵熟悉又陌生的脚步声，蓦然回首，只见到一个远去的背影，听到一阵飘来的声音：“准备一下，下节课试一遍。”

我明白那话语的意思，回到我的位置，再次拿起演讲稿，下节课要在班里讲一遍，就算是为今晚的比赛预热一下。心不在焉地看着手中那读破了的演讲稿，可是背起来，就失去了原有的激情。

铃声骤响，伴随着理查德·克莱德曼的《乒乓之恋》，我渐渐地站起身，本想自信满满地走向讲台，但步子却变得沉重起来，迈开每一步，似乎都是一个艰难的抉择。

我站在讲台中央，看着每一个同学的目光，定了定神，气运丹田：“五千年中华文明……”我知道肯定会忘词，但却没有想到竟来得这么快，我的目光紧紧地盯着桌上的稿子，希望能从中获得些什么，但一切都是徒劳，手足无措，只觉得难以呼吸，心中有说不出的愧疚。我叹了一口气，垂头丧气地离开了讲台--本应是我侃侃而谈的讲台。

落寞地走向自己的位置，老师在我的`肩上拍了两下，虽然很轻但很有力。我转步离开了教室，找了一个安静的地方，深呼吸，盘腿坐下，又想起老爸的话：“我，在林间歌唱，闭起双眼，天地间只剩下我，一个淡定的我……”

11月13日，夜，我早早地来到报告厅，在选手席上，一个人做着最后的祷告……

19：36′05″。后台。潇洒地向同学们做了一个“胜利”的手势，微笑着，但耳边却回响着逐渐加速的心跳声。

19：38′13″。上台。掌声一片，我不敢想太多，只是用微笑和目光谢谢他们。渺远的钢琴声渐渐回响在会堂中，我也开始了，开始用行动向大家诉说着这几天的努力。不知是过了5分钟，还是一万年，最后伴随着苍劲有力的手势，我听到了，听到了久违的掌声……

我笑了，一切的一切，都已在泪水和掌声中变得更加真实，绚丽……

掌声的作文【范文7篇】五

掌声响起来作文600字

掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。它给人以鼓励，给人以希望，给人以坚强。我的生活中也充满掌声，掌声伴我成长，但最让我印象深刻的还是那一次掌声响起。

那是一个凉爽的秋季午后，妈妈带我去广场练习滑旱冰。凉风习习，金色的树叶打着旋，落在水面上，逐波漂流，如同一叶扁舟，上面坐着秋天。也许是过度陶醉在这美景中了吧，我在滑的过程中没注意地面，结果一不小心滑在了一块小石子上，连人带鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭伤了，往外渗着血丝，疼的我呲牙咧嘴，眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出，我大声叫道：“妈妈，快来扶我！”我原以为妈妈会快步走过来扶我，可妈妈像没听见一般站在那，我哭得更凶了，用更加大，更加凄惨的声音大声叫道：“妈妈，快来扶我！”可妈妈还是无动于衷，没办法，我只好忍着痛，慢慢地爬起来，拿出纸巾，擦掉胳膊上的血迹，当我做完这一切时，妈妈这才投过来赞许的目光走过来笑着说：“孩子，你真棒！男子汉就应该坚强，勇敢！”说完，妈妈鼓起了掌声，那掌声在我听来，是那么悦耳，充满了赞许！

从此以后，每当我遇到困难，不管是生活上，还是学习上，妈妈的掌声便在我耳边响起，告诉我要勇敢，要坚强！

一个真诚善意的掌声，可以给人以激励，可以给人以再创造的动力，可以给人以勇气，可以给人以奋发前进的动力……总之，掌声的重要性，我是深刻体会，深刻认识到了。

掌声的作文【范文7篇】六

从上幼儿园到现在，我已经得到了不少的表扬，也得到了不少的掌声。但二年级上学期那次获得的掌声，在我脑海中印象最深刻。

那天，沈老师拿着一叠试卷走进教室。我知道老师要报第二单元的单元测试成绩了，就在座位上紧张地等待着。老师报到许多人的名字了，他们都把试卷拿走了。我考了多少呢？我心里像装了一只小白兔，怦怦直跳。因为我考好后和大家对答案时，发现有几道题目的答案和大家不一样。

终于报到我的名字了！沈老师说：“陈晶考了——”老师故意拖长了语调。我的心一下子都提到了嗓子口了。过了一会儿，沈老师才说：“100分！”啊，这一切来得太突然了！我高兴得想一蹦三尺高。可这是课堂，哪能乱蹦乱跳呢！我飞似的跑上讲台，拿到了试卷，准备上位。沈老师拍拍我的肩膀说道：“别急嘛！”然后举起我的试卷，对全班同学说：“这一次，我们班考得最好的是陈晶，大家要向她学习。当然，你们也不要灰心，争取下次超过她！来，让我们为陈晶鼓掌……”顿时，热烈的掌声响了起来，经久不息。我激动地想：老师，虽然这一次我考得不错，但我还会继续努力的。

现在每当我学习上遇到困难时，我就会想起那次雷鸣般的掌声，我就会充满力量。那掌声将永远激励我前进！

掌声的作文【范文7篇】七

掌声的魔力

今天，我们做了一个相当有趣的游戏：《掌声的魔力》，就是根据掌声来寻找宝物的位置，离宝物越近掌声越响，离宝物越远掌声越轻。

首先要选一个寻宝人，霍潇寒荣当岗位，偷偷告诉大家藏宝人就是孙聆。当霍潇寒走到我们第四组时，掌声越来越轻，他知道自己找错地了儿了，便又开始寻寻觅觅。

慢慢地，他走到程淼那边，掌声越发热烈。起初，他以为是程淼，结果预想落空了，霍潇寒变得垂头丧气了。他走到这儿走到那儿，可惜幸运之神一点也不眷顾他，掌声越来越小，希望也越发渺小了。就在这时，掌声突然响了起来，原来他已经走到孙聆面前，他毫不犹豫地指向孙聆。“耶！”全班爆发出欢呼声。霍潇寒更是喜上眉梢。

这个游戏告诉我们：掌声在我们遇到困难时，可以给我们信心；在我们迷茫时，可以给我们指引方向；在我们孤独时，可以安慰我们的心；掌声……

让掌声的魔力一直伴随着我们成长吧！同时大家也要珍惜掌声，还要给别人送上你那掌声的魔力哦！