以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】一

例文一
 
诚实不需要表白
肖亚
为了各自的理想，我与慧子毅然报了文科班，cat留在了理科班。
分班的那天，我们三个默默地站在二楼大厅的窗户前，谁也不说话，只有我与慧子的眼泪诉说着内心的难舍难分。我回过头望着cat，他深情地望着远方，眉头微微皱起。
"cat，答应我们，永远记住我们在一起的美好时光，别忘了我们!"我的声音在颤抖，刚刚吐出最后一个字，又一股泪水涌出了眼眶。
"放心吧!忘不了的!"他淡淡地说，眼睛稍稍眯起，轻轻叹了一口气。
"不行!为了证明你的诚实，你与我们击掌许诺!"慧子也扭过头来，擦拭着脸上的泪痕。
"好!我们击掌!"cat伸出了手，与我们击了掌，然后三只手紧紧握在了一起。
我感觉三颗心也紧紧连在了一起，永远地。
分班以后，我们见面的机会果然少了，本以为"距离产生美"，可是我们每次的见面都不像想象中那样亲密、热情。
开始几天，他见到我还会打声招呼，但也总是低着头，不敢正视我，而且那声招呼在我听来是如此勉强、如此无奈，似乎打声招呼也是一种负担。我试图把那当作自己没有必要的"瞎想"。但时间一天天地过去，他的态度也一天天地冷淡。终于有-天，我俩擦肩而过，没有眼神的传递，没有言语的招呼，我的心剧烈地跳动着，霎时感到无限的茫然。
晚上，我独自来到我们三个人曾经一起谈心的那个窗口，忽然看见那里已站立着一个熟悉的身影。"慧子!"我惊异地叫着，她扭过头，借着楼道那微弱的光，我却清晰地看见她的眼睛红红的。
"慧子，你怎么了?"我轻声问。
"我，我可能会失去一个好朋友，放弃一段珍贵的友谊。"她的声音是那样轻柔，带着万般的委屈。
事情已被我猜到一半了。果然不出我所料，cat以对我同样的态度对待了她。当她把事情说完以后，我已气愤至极，好个"诚实"的cat，居然"诚实"到对朋友三心二意，对友情玩世不恭的地步了。于是，我与慧子谈论了好久--如何对付这个"叛徒"。
第二天，我们给了cat一封长长的信，信中诉说了我们这几天的烦恼，斥责了他的"不诚实"，还特意在信的最后写上一句话：如果你诚实，就用真心来表白。
然而，我们两个苦苦等了三天也未收到他的回信。我们绝望了。
直到有一天的语文课上，老师讲了孔子和弟子颜回的故事，这才让我想到了cat的所作所为并不一定是我们所想象的那样可恨。孔子之所以怀疑颜回偷米饭，不正说明他对弟子的不信任吗?而颜回若不是坦白地回答"是因为几粒饭沾上灰尘不忍扔掉"的事实，那他岂不要被冤枉辱骂?"其实，如果孔子真正了解颜回的为人，是没有必要听他的解释的 ，因为诚实不需要表白，而是要付诸于行动。"老师的分析彻底将我从睡梦中唤醒。
下课铃声刚响，我便飞快地跑去找慧子。当我有条不紊地向慧子述说我上这堂课的重大意义时，楼梯的另一端突然探出一个头来，当我未来得及与他四目相对时，他已迅速缩回了头。那是cat!没错的。原来他一直在偷偷关注着我们!
回想半年来我们一起走过的日子：才发现我们并不是很了解他。他的不擅言辞，我们应该了解；他的真诚，我们更无理由怀疑。他的沉默不正说明他心里的不舍吗?他的逃避不正说明他怕勾起牵挂之心的胆怯吗?好无知的我们，正在伤害一颗诚实的
"诚实不需要表白!"我们带着这个信念走向他，向他伸出了友善的两双手。
三双手又紧紧地握在了一起，紧紧地……
(字典家族正在开辩论会，会上诚实与谎言针锋相对。)
C："请问对方辩友，撒谎有什么可以称颂的呢?让几位辩友把诚实的人看成’傻子’一般?"
H："我先举个例子：某个体饭店的下水道堵了，老板让两个服务员帮着通下水道。老板是个胖子，：蹲下一会儿就得起来喘口气儿，每次起来脸都通红。从下午1点到下午5点把水道通开，起来不知多少回，两个打工妹也很累。其中的一个很爱干净，把手洗了一遍又一遍，生怕有异味让客人闻出来。她觉得差不多时，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一个没注意，毛巾被水冲进下水道--下水道又堵住了。她失声喊道：’毛巾掉进下水道里了！’老板的脸还那么红，喘着气说：’回家!你给我回家!’对方辩友，如果这位打工妹不出声，老板问起时，就说不知道，然后再买一条放回原处，那么她千辛万苦找到的工作就不会丢了。"
C："可事情不都像对方辩友说的那样，如果做一次错事就要说一回谎，那还谈什么’诚实’可贵呀!"
H："对方辩友请别忘了’善意的谎言’啊!"
C："对方辩友，那么’狼来了’的故事又该怎么解释呢?"
H："农民在地里，怎么会那么巧就有狼来了呢?再说，农民正在紧张耕种……"
C："胡说，这是教育人们要诚实的最好的例子，却被你曲解……"
H："孔夫子厄于陈蔡时，弟子们都离他而去，只有颜回还死心踏地地跟着他。孔子7天没吃饭，饿得昏昏沉沉，颜回讨米回来，做饭时，烟灰掉进锅里，他就把脏米粒吃了。孔子装作没看见，想问个究竟。孔子被尊为’圣人’就该诚实待人，实话实说：’颜回，你为什么偷吃米粒?’可孔子却说：’刚才我梦见亡父，如果饭干净的话，我想用饭祭奠他。’’孔圣人’在这件事上撒了谎，但这样没有伤害到颜回。请问对方辩友，孔子这样做是不是更好呢?"
句号："时间到，请字典公公作评判。"
字典公公："我明白各位的意思，诚实可贵，但在适当的时候说一句善意的谎言，比诚实更好。"

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】二

无可置疑的是，人生来就要感恩，但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃，就应要感恩，就应要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来，但那时的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎样感恩？

小学的时候，常听老师说要感恩，要感恩老师，要感恩父母，以“感恩”为话题，也不知道开了多少次主题班会。每每要开班会，同学们总是很开心，都用心地收集资料，配合老师，这一切的原因却只是正因开主题班会不用上课，只要坐着听老师讲讲故事，看同学表一下演，一节课便过去了，当然很简单。可故事讲完了，表演看完了，感恩的真谛有领悟到吗？感恩的重要性，有记住吗？我能够坦白地说，我没有。以前，我是真的从来没有思考过“感恩”这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的付出和关怀。直到一次，看到妈妈在房间悄悄地落泪，我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我，这点我是知道的。然而，我却总是对妈妈提些无理的要求，总是不顾妈妈的感受对她大呼小叫，总是无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦，回到家本就应好好休息，可我却伤透了妈妈的心，虽然如此，妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和悲哀，我一向认为妈妈是女强人，她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻，我才发现我错了，错得如此离谱。妈妈不是女强人，她只是一个普通的女生，她会悲哀，她也会难过，她像天下所有的母亲一样，默默地保护着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一

样，在等待着孩子懂事，在等待着孩子长大，在等待着孩子学会感恩。

正因感恩才让我们懂得了生命的真谛，学会感恩，领悟感恩的真谛才是我们真正就应做的。

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】三

昨天下午的娱乐游戏课，我和孩子们玩了抢椅子的游戏。孩子们玩得很开心，我也一起分享了孩子们的快乐。

其实“抢椅子”是很简单、很“古老”的一种游戏。就是准备好比孩子人数少几张的椅子，老师领着孩子围着椅子边敲铃鼓边走，待老师的铃鼓声停，孩子们就迅速地去找张椅子坐下，没有找到椅子的孩子就算输了，停止游戏一次。

开始游戏了，我要求孩子边走边念儿歌，我呢则敲铃鼓。当孩子们的儿歌正念的起劲的时候，我忽然停止了敲铃。反应最快的孩子马上做到小椅子上，脸上露出得意而开心的笑容。反应稍慢的孩子看见同伴做到了椅子上，马上意识到了也跟着坐到椅子上，脸上露出了侥幸的笑容。而剩下的孩子就没有那么幸运了，没有抢到椅子，只能无奈地站到旁边。

游戏继续进行，而我忘记了该拿掉几张小椅子，待孩子们一个不拉地都抢到了椅子，我才意识到。我就问孩子：“为什么这次每个小朋友都找到了椅子呢?”“耶!”孩子们都沉浸在抢到椅子的快乐中，根本没有人理会我。于是我又对孩子们说：“刚才我忘记拿掉小椅子了，这下我要多拿掉几只椅子了。”话音刚落，小炜就拉住我的手说：“不要拿掉了，为什么要拿掉呢?”(原来他害怕自己抢不到小椅子呢)

在接下来的游戏中，椅子拿掉的越来越多了，游戏的气氛也越来越紧张和刺激了。在不知不觉中游戏课结束了。在和孩子们的游戏中，我会为孩子们的胜利而欢呼，也会为孩子们的失利而惋惜。我快乐着孩子们的快乐，享受着孩子们带给我的幸福。

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】四

中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报”，感恩是中华民族的传统美德，懂得感恩，是一个人最起码的道德品质。这天，我要感恩老师，正因老师的谆谆教诲让我在成长中品尝到了学习。

记得刚上小学时，在陌生的环境中，我应对的第一位老师就是她：陈春莲老师。她有一头乌黑的长发，弯弯的眉下，是一双透着严肃的眼睛。陈老师让我们自我说，轮到我了，我的心扑通扑通跳的厉害，一张脸涨得通红，支支吾吾说不出话，说话就像蚊子，说了什么自己也不知道，耳边只听见同学们的阵阵笑声。以后每次上课，我都把头埋得低低的，就是期望老师不好叫到我。但是陈老师似乎看透了我的心事，偏偏和我作对，总是叫我起来回答问题，刚开始我不明白，心里老是埋怨老师，但是渐渐地，我发现自己的语言表达潜质提高了，学习成绩不断进步，我最后明白了老师的苦心，原来那严肃的目光里透露的是对学生的关爱，她用独特的教育方法一点点的将我培养成为勇敢自信，好学上进的学生。

之后，到了三四年级，换了新的老师，虽然透过一、二年级的“打拼”有了必须的经验，但是这些老师如果不好相处，那该怎样办？我怀着忐忑不安的情绪，迈进了三（4）的大门。在这个课堂上，我认识了教语文的陈老师、教数学的廖老师和教英语的王老师，还有很多很多老师。她（他）们用关爱的目光注视着我们；用会心的微笑明白着我们；用无微不至的行动帮忙着我们，在老师们如春风阳光的熏陶和照耀下，我们用一次发奋，一点进步，表示对老师们最真诚的报答。

感恩老师，在教师节，我们也许能够不送什么，但是只要认真完成作业，认真听课，不断提高成绩，就是给老师最好的礼物。不论是在校园里，还是在大街上，如果遇到老师，都不好忘记那淡淡的微笑和一声甜甜的“老师好”！

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】五

当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！

当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主！

课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主！

在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。

运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。

当然也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主！

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】六

从前，有一只狮子自称“狮王”。它每天都吃许多小动物。小动物们想出了一个办法，就匆匆跑到狮王家去。一只小兔说：“狮王！狮王！”狮王拉开门说：“干什么？”“我想到好方法了！就是每天 送一只小动物去给狮王您吃！”大家争先恐后地说。狮王欢快地答应了！今天轮到小兔子了。小兔想出一个奇妙的方法！小兔子跑到狮王家去说：“不……不好了！今天又来了一只狮王，它看见我急匆 匆的样子，就问：‘干什么去？’我说我给狮王当食品吃去！狮王说：‘什么狮王！你给我把它找来！’我才来的这么快！”狮王说：“那只狮子在哪？”“在井水里。”小兔回答。小兔子带着狮王来 到井水边，狮王一看真有一头狮子！它大叫一声，水里的狮子也是这样。狮王跳下去准备和它争去。过了一会儿，狮王死了！小兔把好消息告诉大家。大家乐的直不起腰来！

从此，小动物们过着快乐的生活！

小兔真聪明！

以抢椅子为题写一篇作文【通用7篇】七

这种游戏想必大家肯定玩过吧，摆几张椅子，然后听老师的指令抢椅子，抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。

老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们大家排成队，每四个人一组，轮下去。

老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去，突然老师摁下了停止键，音乐消失了，几个同学赶紧做出反应，他们纷纷坐下，一个同学速度太慢，一下子没坐好，摔了个大跟头，那丑样引得同学们哈哈大笑;退出了一个同学，椅子也被拿掉了一张，只剩下三个同学和两张椅子了，他们在那欢快的音乐中互相注视着对方，生怕椅子被抢走，音乐停止了，有两个同学同时坐在了一张椅子上，可是一个同学因为个子太矮，力气太小，被挤了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更欢了;只剩下两个人了，他们的眼睛只瞪着对方，还把耳朵伸长了听着音乐，“咔―”音乐停止了，一个同学可能是太紧张了，等着对手坐下好久才反应过来，最后只好退出比赛，那名获胜的选手在一旁沾沾自喜，还向女生们传授自己的“独门绝技”!

我想老师举办这个活动应该是想让我们回到过去童年的时光，不然我们变成书呆子吧

老师，您可真是用心良苦啊!