春天和朋友去野餐作文【精选4篇】

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编帮大家整理的春天和朋友去野餐作文【精选4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天和朋友去野餐作文【精选4篇】一

我的好朋友汤中艺，在育才小学，六年(7)班上课。虽然我们现在“身处异班”，我们仍常常在一起玩。汤中艺中等身材，一张瓜子脸，一头乌黑油亮的短发，一双明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴，她不仅待人彬彬有礼，学习上更是无人能敌。汤中艺平时总是笑嘻嘻的，那灿烂的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看见她，保证可以忘掉所有的伤心事。对了，她还有个最大的优点，那就是——乐于助人。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心，　　 一次，上语文课，我没带听写本，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时汤中艺看见了，便问我：“怎么了，有什么事吗?愁眉苦脸的，告诉我，我帮你解决。”我听了心里热乎乎的，低声说：“我没带听写本。”汤中艺听了二话没说，连忙把自己的听写本撕了几页给我。恰好撕本子的这一幕被老师看见了，下课后，老师把汤中艺叫到办公室去，并问她：“为什么要把听写本上的纸撕了?”我以为汤中艺一定会说因为我没带听写本，可是我万万没想到她居然对老师说：“对不起，我不该随便撕本子，我错了。”老师严厉地批评了汤中艺。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心，我真想冲上去说：“老师，您原谅汤中艺吧，她是因为我才撕本子的呀!”可是，我的脚却像灌了钻似的，怎么挪也挪不动，我只好眼睁睁地看着汤中艺被老师批评。我心里酸酸的，心里责怪自己：真没用，为什么不带听写本……

这就是我乐于助人的好朋友——汤中艺。

春天和朋友去野餐作文【精选4篇】二

今天一大早，老爸就接了个电话，还唠了很长时间。我问老爸啥事儿呀，老爸告诉我说，宁萌要跟我去游泳。哼，我这个同学，娇娇女一个，敢跟我去游泳？
下午四点，我和宁萌约好一路小跑来到游泳馆。哈哈，我是第一个进馆的，老爸第二，宁萌老爸第三，等了好长时间，宁萌才姗姗而来，看吧，是不是真的是个娇娇女呀！
“我先跟宁萌到小池子玩一会儿怎么样？”我跟老爸说。老爸很痛快地同意了。“卟通”，我给宁萌表演了一个跳水，然后来了一个20米自由泳，接着再来一个20米跬泳，好了，自行再换一个20米仰泳，最后用蝶泳飞了20米，怎么样呀！池子里大哥哥大姐姐、叔叔阿姨都不游了，看得直赞美，宁萌都看愣了……
“刘睿，我不跟你游，我们一起玩一会儿吧？”宁萌请求道。“好的！”我同意了。
我和宁萌在水里玩了起来。我们想出了很多希奇古怪的玩法，先用游泳板，摁到水里，踩在脚下，在水里行走，一不小心，板就“啪”就从水下窜上来了，谁坚持的时间长，谁就胜利，没办法，我输给了宁萌。接着，我们把游泳板坐在屁股底下，两手舒舒服服地轻轻划动，看谁划得远，我玩了好几次，都是晃晃悠悠，划不多远，就呼地翻入水中，噫呀，宁萌这个娇娇女，小心翼翼，居然又胜了我。好吧，再来一个，这可是我训练时经常玩的，两腿夹着板，站在水里，用手轻轻划水，半身冒出水面，比较酷吧，难度还老高呢，那家伙把宁萌给羡慕的，直流口水，宁萌一动就一个滚翻，一动就一个滚翻，终于把这个娇娇女给震服了。
“好啦！好啦！你们两个各有所长，也各有所短，多相互学习吧！”玩了一段时间，老爸跟我们说，宁萌老爸也笑着赞同。
哎，今天居然是个平手！真是的，娇娇女也有厉害的一面哟！

春天和朋友去野餐作文【精选4篇】三

春天，是一个鸟语花香、万物复苏的季节；春天，是一个播种希望、放飞理想的季节。在一个阳光明媚的春日里，我和小伙伴来到田野寻找春天的足迹。

暖暖的春风吹遍了田野的每一个角落，给大地增添了许多生机。一切都活了，万物都来赶春呢！抬头望望，天是那么高那么蓝，云是那么白那么柔，雨是那么细那么密。低头看看，脚底下一片嫩绿，调皮的小草儿在春风的吹拂下摇晃着小脑袋，正四处张望呢！是不是在瞧瞧哪个小伙伴还在睡懒觉呀！

细长的叶芽上沾满了滴滴晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，可美丽了！

再看看田野边上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看见鱼儿在里边自由自在地游来游去；溪水是那么静，静得像一面大镜子。溪边的垂柳绿了，长长的柳丝垂到水面上，好像一个个少女在溪边梳洗着长头发呢！

远远望去，田野里那一望无际的油菜花开了，金黄的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引来了，它们在花丛中翩翩起舞，为春光增添了不少生机和活力。

春天的田野真丰富呀！我会把这副美丽的春色美景记在脑海中，时时刻刻想着它。

春天和朋友去野餐作文【精选4篇】四

每个人，都有着自己的朋友，是人或是物。在和他交上朋友的那段“艰辛”过程中，一定有让自己烦恼的经历吧!当然，我也是如此。我也有自己的好朋友——文字。在和它交朋友的这段历程，让我非常深刻。

以前，我的字总是歪歪扭扭，没有个样子，老师每次改到我的作业，总是摇着头说道：“小树苗什么时候才可以站起来啊！”终于有一天，妈妈也看不下去了，抓起我就往门外走——去报名书法班。在刚上的一节课，老师让我们自由练习了几分钟。一拿到笔的我立刻扑向纸，大显身手了一番，写出来的字果然还是“龙飞凤舞”。老师见了之后，笑了笑说：“写好字，要先与字交上朋友，你对它有耐心，它对你也会不一样。”说完后，老师就示范了几遍。上完课后，老师布置了作业，就让我们回去了。

而回到家的我，把书法袋一丢，感觉像是完成了一件大事一般，欢天喜地地准备下楼玩。妈妈见了立刻把我拉住说道：“给我去练字！等你写好了，我就让你玩！”我听了后哭丧着脸走回了房间，拿起笔和纸，飞快地写了起来。过了一会，我忽然发现，写出来的字依旧是那么“奇怪”歪歪斜斜，没有个字样。我看了看不禁摇了摇头说：“这文字根本就与我无缘！”但忽然又想起老师说的两个字“耐心”。我就明白了，在我写的过程中根本没有耐心和用心，随便写两写就完了，你对字不好，字为什么要对你好呢？我恍然大悟，慢慢地写了起来，专心致志，认认真真，心里只有一个目标：我要与字做朋友！在许久过后，我把写完的一张与前面的一张对比，字似乎已经开始接纳我。我喜出望外，再次坚定了这个目标，对文字也更有耐心了。当然，写出来的字也在不断提高。

终于，在我坚持不懈的努力下，和文字做了好朋友，我对它认真，它也就越来越漂亮。在老师口中“站不直的小树苗”现在站起来了！我无比开心，因为我有了一个好朋友——文字。