礼花怎么做【范文10篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编收集整理的礼花怎么做【范文10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼花怎么做【范文10篇】一

话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见： 　　一、写熟悉的“兴趣话” 　　同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道： 　　《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！ 　　从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！ 　　多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？ 　　二、写活泼的“学生话” 　　“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。 　　陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。 　　音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代—— 　　三、写时髦的“新鲜话” 　　所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“2008中国奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。话题作文拟题的四个“五”作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

礼花怎么做【范文10篇】二

突然，外面响起了敲门的声音。小明放下画笔，跑到门前，问道：“谁呀？”外面的人回答说：“开门吧，我是你爸爸的朋友。”小明赶忙搬来板凳放在门的后面，透过猫眼往外看。咦？怎么是一位自己不认识的叔叔，长得高高瘦瘦，穿着草绿色上衣，一条牛仔裤，笑嘻嘻的，看起来是一个好人。小明心想：“我该怎么办？爸爸真的会让他的朋友来陪我玩吗？

小名拨通了妈妈的电话，问：“妈妈，我们家门前来了一个陌生人，说是你叫他来陪我玩的，是真的吗？”妈妈焦急滴说：“我没让任何人来陪你玩，这个人是骗子，你千万别开门！”。

小明赶走了坏人，他心里非常高兴。

今天是星期六，爸爸妈妈都出去了，小明一个人认真地画画。

想到这里，小明对着门外的的、叔叔大声滴说：“叔叔，请你等一下，我给我妈妈打个电话确认一下。”

小明放下电话，再次站在板凳上透过猫眼往外看，门外什么人也没有了，那个人早已走得不见踪影了。

四年级:曾弼伟

礼花怎么做【范文10篇】三

有一天清晨，小虫有点想念它的朋友小蚂蚁，于是，就给小蚂蚁写信，表示我想你，你能过来看我吗？我很伤心。就在叶子上咬了14个小洞，希望能得到小蚂蚁的回信。

小蚂蚁收到了小虫的信，有点不懂，也在叶子上咬了9个洞，表示我不懂你说什么？小虫。小虫收到了小蚂蚁寄来的回信，非常高兴，打开一看，呀，我怎么看不懂呀？

小虫不知道小蚂蚁的意思，小蚂蚁不知道小虫的想念和伤心，怎么办呀？

小虫拿着小蚂蚁的信到处问，小虫问了妈妈，妈妈说：“这不就是它想吃饼干吗？”“不是，不是，我觉得不是这个意思。”

小虫又问了爸爸，爸爸说：“它是觉得这片叶子很好吃，想给你也吃一吃。”“不是不是，我觉得也不是这个意思。”

小虫又问奶奶，奶奶说：“它是说夏天太热了，这片叶子送给你当作扇子。”“不是不是，肯定也不是这个意思。”

夏虫又去问最有知识的爷爷，爷爷说：“这是蚂蚁家族特有的书写方式，它是说它不懂你在说什么？小虫。”“对呀对呀，好像就是这个意思。”

这回小虫用文字给小蚂蚁写信，写的是：我妈妈做的饭很好吃，你过来吃吧！不久，小蚂蚁来了，说：“真是美味啊，***妈做的菜真好吃。”吃完饭它们就一去去小树林玩耍了。

礼花怎么做【范文10篇】四

父母们大多数都会认为是游戏才会让他们的孩子，没有心情学习，不务正业。 是的，大多数情况下，很多学生都是因为玩游戏而不想学习的。但是这太过于绝对了，这还跟他所处的家庭环境有关。 现在很多很多人的手机电脑上，都会有一个两个游戏，为了放松心情。身为家长的你们，估计也会有玩些小游戏来寻找娱乐。既然你们身为家长，都会有玩游戏的时候，那么你们就不应该对你们的孩子们有太多的抵触。还有一个非常重要的一点就是，不要在孩子学习的时候，去玩手机，看电视。你如果这么做了，那孩子便会无心学习。为什么呢?因为他们不服。凭什么我得写作业，而你们可以看电视玩手机，不行我也要玩。如果你们这样做了，估计只能会发展成这种情况，对谁都不好。身为家长，一定要以身作则。不能光是简简单单的说上几句，学习是为了你自己学习的，好好学习，等等之类的空话。这样的空话听多了，谁不厌烦。尤其是在孩子们学习的时候玩手机，看电视家长们。在孩子学习的时候，家长们一定要关上手机，关闭电视。去做些真正对孩子有榜样作用的事情。比如说，锻炼，看书，练字，等等很多事情。他们见到他们的父母都这样做了，那么孩子们也会出于好奇心的起点下，会学习你的行为。

言归正传，如果那个孩子玩的不是很过分的话，且他能自主控制娱乐时间的话，那么这个孩子是有一定的自控能力，多半是不需要管他。像这种孩子，管多了反而是会让他们感到厌烦。 如果孩子太沉迷于游戏，整天玩游戏，没人说连饭都不吃，那就请制止他的行为吧。这已经可以说是患上了网瘾了。

什么事情都得讲究一个度，如果游戏对他来说只是适当的时候放松的工具，那么让他玩游戏对锻炼大脑思维方式也是有一定的好处，他能提高一点智商。但是如果你玩的太久太多，沉迷于此无法自拔的话，那么这游戏就是不好的。它会让你患上网瘾，无时不刻都想去打游戏。

身为家长，不能把责任都怪罪在游戏之上。你们应该好好想想自己的种种行为有没有对孩子起到榜样的作用。是不是让孩子很佩服。如果没有，那就好好想想吧，不然孩子不好教。上了初中后，大多数的家长文化水平不足以辅导孩子的功课，你们只能在他们的身边絮絮叨叨。说什么要好好学习，考一个好的高中，找一个好的工作，说什么这一切都是为了你好。

如果你们真的为了孩子着想，就请先提升自己素养。争取成为孩子的榜样。

礼花怎么做【范文10篇】五

今天，小松在家里给别人表演节目，一不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了。爸爸就快要回来了，小松想：怎么办呢？想呀想终于想到了一个办法，他把碎片扫到一旁。这时爸爸回来了，看到地上的花瓶碎片，就问小松怎么回事？小松迟疑了一下，看着满脸严肃的爸爸，还是把打破花瓶的事一五一十告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。

小松觉得很委屈，过了好一会儿，鼓起勇气跟爸爸说：“爸爸我我们小孩子就应该从小好好学习，养成从不说谎的好习惯，做错了事情就要敢于承认并及时改正。”爸爸听了小松的一番话之后，表扬了他是一个诚实，懂事的好孩子。

礼花怎么做【范文10篇】六

星期三，从东边升起的太阳露出了半个笑脸，二（3）班的小华一大早就在校门口值日了。瞧，同学们背着书包，精神抖擞地陆续来到了学校，不一会，校门外已经没什么学生了。可是突然，小华看见同班同学小龙迟到了。小华一下子慌了神，心里想：小龙迟到了，应该把他的名字记下来吗？可是记了之后，自己的班级就不能得到小红旗了，同学们会责怪我的。哎，这可怎么办啊？

小华犹豫了一会儿，最后还是决定把他记下来。因为老师说过；“我们要做一个诚实的好学生，处理事情要公平……”

礼花怎么做【范文10篇】七

场景一：你在一个四周都有居民楼的小水池中发现一个溺水的大人，你该怎么办?

我先四处呼叫，引起人们的注意。再用通讯用具呼叫110、120。让大家把这位大人救上来。

场景二：有一老人家过红绿灯的时候被一辆飞驰而过的车吓了一跳，人摔倒在街上，你是否会上前扶起来?为什么?

我会的!但我会先留留证据，再用最快的速度将老人家扶起。再大声呼叫。或者借用通讯用具等，呼叫120等求助号码。将老人送去医院。

场景三：当你回家的时候发现有一堆人围着一个女子，只见女人的袋子被一个男的拉着，你会怎么做呢?

我会立即借用通讯用具求助警方。，再向大人们求助合力将那位男人抓住，并控制他的情绪，等警方处理。

场景四：逛街时候看到一个男的把手中的零食包装纸扔在街上，你会怎么做呢?

我会把垃圾捡起来，放进垃圾桶，再告诉他不能随便扔垃圾，要保护坏境。并叫建议他遇到丢垃圾的事情要及时组织组织，这样才能将文明传扬下去。

我觉得，以上的问题，都关系品德，当今社会的风气。||第一个场景，我想大家都会去救这位大人吧!如果大家都去逃避，或盲目去救。会害死更多更多的人。这是自身的问题了。||第二个场景，呵呵。大家都有点畏惧老人了吧，受到了新闻的影响?当我做这道题的时候，其实我也思考了很久，扶还是不扶呢?最终我还是选择了扶，但我做了一个防备，就是留下证据再去救，防人之心不可无啊!说不定老人家是碰瓷的。这关系到社会的风气，听老一辈说，以前毛泽东时期，家家户户都路不拾遗，夜不闭户。多好啊，我也想这样。那就靠大家的努力吧!改正这种缺点。||第三个场景，抢劫!我想大家都不敢去插手，要不观看，要不快走。个人觉得社会风气和个人品德有联系。人们，好像在看戏，没人帮忙?我们应该去打求助电话，并找人制止，这才是正确的路途。要想，你被抢劫，别人不帮，自己是不是也很憋屈呢?||第四个场景，大家几乎都遇到过，把垃圾捡起来并提醒是大家比较统一的做法。而我们还可以趁机弘扬文明，让他看见这些事情去制止，是不是更好呢?

以上的问题都联系到大家，联系到当今这个恐怖的社会。希望大家能选择正确的途径去解决、去改正现在的作风!

礼花怎么做【范文10篇】八

星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？ 我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？ 项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。” 我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？ 教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。” 啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？

礼花怎么做【范文10篇】九

有一天早晨，小明背着书包上学。

在路上，碰到了隔壁家的王爷爷取牛奶回来。

只见爷爷气喘吁吁，满头大汗的走着，好像很累。小明心想：“王爷爷年纪大了，在取牛奶的时候，一不小心的摔倒了怎么办？”于是小明飞快的跑过去对爷爷说：“王爷爷，以后我每天来帮你取牛奶吧？”王爷爷很是惊喜，觉得小明是个懂事的孩子，并对小明说：“可以啊，但是我有一个条件，我每天要给你一毛钱作为报酬。”小明心想：“王爷爷年纪大了，赚钱很不容易，我不想拿王爷爷的钱，可是不拿，王爷爷又不让我帮忙，这可怎么办呢？”小明思来想去，最后决定先接受王爷爷的钱，让王爷爷心安，然后把王爷爷给的钱一毛一毛的攒起来，趁王爷爷不注意的时候，偷偷的塞到他枕头底下去。打定这个注意后，小明对王爷爷说：“好吧，爷爷，我听你的。”爷爷开心的笑了，小明也笑了。

礼花怎么做【范文10篇】一十零

你怎么插队

“铃、铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声，放学了，我这只早上就没吃饭的狼，已经饿的不得了，我以每小时80米的速度向寄托班跑去。

到了寄托班，我拿走了饭盘，乘别人不注意插进了一个小孩面前。

“你怎么插队？”一句清脆的声音。

我回头一看，是一个小同学，长着一双小小的眼睛，一对大耳朵上面挂着一副眼镜，看起来是一个好学生。

“你说什么？”我皱着眉头问。

“你怎么插队？”他又说了一遍。

看着他那理直气壮的样子，我好像没有插队的余地。我只好说：“你个小屁孩，我就插了。”只见小孩眨了眨眼睛，那不服气的眼泪从他那小眼睛里夺眶而出。他边哭边说：“你以为我怕你，我要给你告老师。”我开始担心，他给我告老师，老师会说我，最坏可能给我开除，我还是让一让吧。我说：“你不哭我就让。”

“好。”他爽快地答应了。

我只好让了一下，可是刚让完，后面的同学又不愿意了，我只好无奈地回到了最后。