以享受幸福为题的作文【范文8篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的以享受幸福为题的作文【范文8篇】，希望能够帮助到大家。

以享受幸福为题的作文【范文8篇】一

从出生开始，我们就一直在为幸福而奋斗。长大了，停下脚步，蓦然回首，便可以发现，幸福已多次悄然驻足于身边，令人回味无究……

像其他同齡五岁的孩子一样，糖果对我有着无比巨大的吸引力。每次看到商店里包装得花花绿绿的彩虹糖、棉花糖时，我都会经不住诱惑，一边摇着妈妈的大手，一边目不转睛地看着。而妈妈总是有求必应，笑眯眯地买下一袋，再笑眯眯地看着我一颗颗地吃下。所以那时，糖上寄存了妈妈的笑以及我的企盼。那甜甜的味道便能给予我最大的幸福感。

六岁时，书成了我名符其实的“精神食粮”。对于身为“书女”的我，每天能捧上书本，静静地读上几个小时，实在是一种莫大的享受。徜徉于书之间，我仿佛能和爱丽丝一起漫游仙境;能与青铜葵花一起忍受苦难;能和阿辽沙一同玩耍成长;能和鲁滨逊一起学会生存……书，仿佛成了我最忠实的伙伴，守护在我的身边，见证着我的成长。我无比痴迷地往返于书店与家人之间。就连上厕所时都要捧着一摞书，在马桶上耗费了许多时间。因此，我又被老爸称为“臭知识分子。”那几年，我能感受到幸福的味道便是那浓浓的书香。

十三岁了，每天早出晚归，为学习忙得焦头烂额，自然没有太多的时间和家人一起叙旧、聊天。而每天家人团聚的温馨时刻便是晚饭时刻了。那香气四溢的美食，家人亲切的面孔以及温暖的话语……令人感到无比的舒适。是的，忙碌了一天，拖着疲惫的身躯回到家，和家人拉拉家常又何尝不是一种精神上的慰藉?虽然平淡，但却真实。身在外面，家永远是心灵的依靠。所以幸福的味道便是那难以形容却耐人寻味的家的滋味。

幸福的味道随着我的成长而变化，它伴着我从幼稚走向纯真，再一步步走向成熟……

以享受幸福为题的作文【范文8篇】二

篇一：享受快乐石雨露_

人们在生活，也在享受着快乐。

当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时，那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。

初中的三年不能和小学的六年比，在抱怨声中，在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中，我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的一句句话无疑在提醒着后人们：“要读书，必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点——读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。

而现在的我却不这么认为，读书亦然辛苦，但也不能说就不能说乐，其实，辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。

每时每刻都怀着一种好奇的心态， 追问自己下一站是什么？

即使是忙忙碌碌地过完了这一天，即使是拖着一身的疲倦回到寝室，即使是口头抱怨着作业多少，但心里却在充分地享受着这种种感受，并帮它们慢慢转化，细细咀嚼，直到成为快乐的味道。

晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情，我也会在心底里发出“啧啧”的称赞，我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。

带着回想，带着充实感，带着自我的良好感受，便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。 忙忙碌碌不仅仅是一条路，它更是一条可以享受快乐的道路。

篇二：清凉享受_

在这个暑假里，我在尼亚加拉瀑布体验了一番特别的清凉滋味。

尼亚加拉瀑布是世界第一大跨国瀑布，位于加拿大安大略省和美国纽约州之间。早就听说它特别壮观，这次能有机会一睹为快，我心里真是高兴啊。

到了那里，还没见到瀑布，就听到一阵雷鸣般的水声。我们领了雨衣，跟随人群陆续上了“雾中少女” 号游船，由它带我们去近距离领略瀑布最最壮丽的一面。

近了，近了，更近了。一道巨大的彩虹赫然出现在眼前，不，是两道！透过彩虹，弥漫的水汽后面，就是尼亚加拉瀑布那雄伟的身姿了！上游的水排山倒海似的从悬崖边缘一泻而下，宽达300多米的瀑布毫不掩饰地展开在我的面前。瀑布的下方，成千上万只白色水鸟扑打着翅膀沿着湖面或岩石边上下翻飞，山崖上开着无数美丽的小野花，真是太美了！这时，几颗巨大的水滴溅到了我的脸上，感觉只有一个字——爽！

紧接着，“雾中少女”号继续前进，转眼到了气势更加磅礴的加拿大境内的马蹄瀑布。风大了起来，把我们的雨衣吹得四处飘飞，这样更好，我还巴不得淋淋水呢！瀑布冲落后溅起的浪花劈头盖脸地打到游客们的身上，所有人都兴奋得欢呼起来。这一段瀑布宽达600多米，只感到水流犹如千军万马般从四周奔涌直下，形成一个凹弧形的巨大水幕，怪不得四面都是如雷般的水声。水雾浓重，让你看不清瀑布的真面目，但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏气势。

坐完船，我走上了一条可以近距离仰望瀑布的小径。没走几步，就见山坡上方横贯着一道精致的彩虹，那色彩真是美轮美奂。走到小径的尽头，水量大得几乎让我睁不开眼睛。我使劲瞪大眼睛看着近在咫尺的瀑布，感受水花像冰点一样砸在我的身上，听着瀑布澎湃的水声，虽然浑身打着哆嗦，但却感觉十分享受。

这次瀑布之旅真是不虚此行！

篇三：读书是一种享受_

星期日，我闲得无聊，感觉心里很烦燥，想找个东西解闷，突然，我发现书桌上放着一本书，书名叫《名家散文集》，于是，我就拿起这本书看了起来。

我认真地看着，看了一篇又一篇，看着看着，我渐渐地被这些名家写的散文吸引住了，仿佛自己也走进了当时的情景，体会到了名家们笔下写出的不同心情和感受。就拿冰心的散文来说吧！她写的《去国》这篇文章体现了主人翁英士悲伤、苦恼的心情，使我看后顿时心情低落，无论看什么都觉得不顺心。看了好几篇不同名家写的散文后，我悟出了名家们笔锋的不同。罗兰的散文清新自然，使人看后心情舒畅；冰心的散文柔婉典雅，使人看后思绪万千；老舍的散文诙谐幽默，使人看后心情开朗。我接着看下去，接着不断地接触这些不同的作品、文字中暗香浮动的境界，渐渐地，我从这些散文中摸索到了一些写作方法和技巧，同时也感受到了名家们写作时各种不同的心境。当我读到一篇充满了浓郁的生活气息、情景交融的优美调，出众的艺术感染力的漂亮散文时，就会感觉到它们在我的身边环绕，让原本心浮气燥的我变得温文而雅，让我的心渐渐明朗了起来，让我的身心得到了一种美的享受和休息，还让我感到自己看的不是书，而是在看一种韵味，一种新鲜。

书是丰富多彩的，书是无穷无尽的，书是人类进步的阶梯，我在书的海洋中畅游，不仅学到了许多知识，还陶冶了我的情操。总之，我觉得，读书就是一种享受。

篇四：享受读书的乐趣李明霏_

夜幕织上了天空，月亮和星星按时来坚守它们的岗位。夜已经深了，静的连一根针掉到地上的声音都能听得很清晰，但我的房间里不时地传出一阵翻书声。

此时的我，正畅游在书的海洋中。我像一棵小树贪婪地吸吮着书中的甘露。而书也毫不地吝啬地传送源源不断的养料给我这棵正在成长中的小树，使我得以茁壮成长。

依稀记得我第一次接触的书是《十万个为什么》。那时的我总是戴着一个没有镜片的小眼镜。装得很渊博的样子问旁边的人：“你知道为什么会有日全食吗，为什么会出现星星吗？”旁边的人笑着说不知道。我总会自豪地告诉他们答案。并等着它们的赞扬。

时间飞快过去。我上小学时被高尔基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙让我为他感到悲伤，我仿佛跟着他到了伏尔加河流域，跟他一起体验人间的沧桑。

时光的罗盘飞速旋转。转眼间，我上了中学，学习越来越紧张。时间也紧了许多。读书的时间所剩无几。甚至一段时间，我放下了书本。一次偶然的机会，我得到了一本，《鲁滨孙漂流记》这本书深深吸引了我那颗早已空灵的心……我如饥似渴地品读着书中的细节。我的内心又充满了许多。在不知不觉中我的写作水平逐渐提高，内容变得优美、简洁、明了。

书，我的终生益友，读书的乐趣无穷无尽。

篇五：让写作成为享受吴语潼_

往往，大家都特别头疼作文。为什么头疼呢？就是写不出来呗！为什么写不出来呢？我以前也不太明白，直到现在，我才弄懂了——不真实。是写信让我开始享受写下的每一个字，每一句话，每一次写作。

上次，老师发给我新疆朋友的来信，我决定回给她。于是，我急匆匆的买回来信纸和信封，准备开始写。可是刚拿起笔我就放下了——我该写什么呢？忽然，我的脑海里闪过一句话，是杨红樱在一本书上写的：写作不要假想，把你心里想的写出来，用真情去浇灌它。于是，我想都没想，“刷刷”几笔就写满了一整页纸。我第一次感到自己没有成为作文的奴隶而是成功的驾驭了它。

我又想了想，为什么我之前写作文就那么难呢？原来，不太真实，有一些甚至是我自己胡编乱造的，读起来就像是一株干枯的花朵，一丝水分也没有。之后，我又连续写了好几篇日记，比之前的文字好多了，让人觉得自己仿佛也身临其境。

有人问我，为什么我的作文会那么地吸引人呢？是不是有什么小技巧？其实没有小技巧，只是我用了自己的情感去写作文，把自己最真实的想法写了下来。

记住，写作不是假象，是凭真情实感去写。这样，你就会把写作当做一种陶冶情操的享受了。

以享受幸福为题的作文【范文8篇】三

幸福是什么？人们常常发出疑问，想要迫切寻找到幸福，可是却不知，幸福就在我们身边。

小时候脾气古怪，开心的时候疯疯癫癫，伤心时情绪极端，常常惹得旁人恼极了也不知悔改。也因此许多曾经要好的朋友与我断交。

就这样梗着一股劲到小学六年级，发生了一件事，才让我明白了幸福与友情的真谛。

说来还是一件小事，我刚买了相机，乐颠颠的想拿到学校显摆。 这一来，就出事了。那时我正与朋友在凉亭里闲聊，聊着聊着拿出了相机，悄悄把手藏在背后，准备预谋一次偷拍，给朋友一个“惊喜”！

“嘿，你把头转过去，我要给你一个惊喜。”朋友把头转了过去，“可以了。”我拿着相机，按下了快门。朋友意识到不对，靠近想拿走相机，我一挣扎——啪！相机摔倒了地上，我猛地推开朋友，一看相机——镜头坏了。一扭头，含着两泡泪，我瞪向了朋友，他手足无措：“对不起……对不起……”我“哼”一声转身回了班级。

望着破碎的相机，我满心都是痛惜，心中不免更加的埋怨朋友，又想起了平日女生说朋友的种种坏话，心中又更冷了三分。第二天，第三天……我和朋友没有再讲一句话，彼此只有空气在冷冷的凝结。

直到一天上学，我在桌上看到了一块蛋糕，是我最爱吃的提拉米苏，蛋糕下呀这一张纸条——“对不起”。是朋友的字迹。一口口吃着，我想起了我们之间那些幸福的时光，甘甜醇厚如这蛋糕一样；我又反思起了之前的吵架，想着朋友是多少日日夜夜的妥协与不舍，才选择了想与这个坏脾气的我说对不起。想着想着，我的眼睛又含着两泡泪，这次，与上次的不同，是幸福的泪！吃完，我悄悄的写了一张纸条——“下次，让我说对不起吧！”收到我的纸条的朋友，给了我一个幸福的微笑，我也给了他一个微笑，也是幸福的。

朋友的宽容把我也变得宽容了。这样一件幸福的事，虽在我漫长的生命中微不足道，却告诉了我如何把更多的事变得幸福，。

其实，很多事都可以变得幸福，因为宽容，幸福像花儿一样绽放……

以享受幸福为题的作文【范文8篇】四

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！

以享受幸福为题的作文【范文8篇】五

“小胖妹~”他轻轻喊道，一脸的诡异。我斜着眼瞅着他，他嘴角一扬，儒静白皙的脸上，两湾酒窝如同平静的湖面泛起的漩儿，那么深，那么明显。“死去，再喊我小胖妹我就……”说这话的时候，我的感觉非常复杂。心底暖暖的，痒痒的，憋着笑，却又一本正经，这些字眼应该配合了咬牙切齿的表情才算是到位，然而，不照镜子，也能想象的到我掩藏不了笑意，却又故作凶狠的纠结模样该是怎样的好笑。

我用带着棉布手套的拳头重重的砸在他厚实的棉衣上。他却继续笑，笑的不怀好意，笑的满脸幸福。其实，这辈子，下辈子，下下辈子，打死我也没有想过，居然有人会喊我“小胖妹”。从小，我就是有名的“没良心”，光吃不长，直肠子。而与眼前这个阳光男孩分别的一年里，更是没有增加了“半克拉”的脂肪。清瘦的女生总是会引来周围艳羡的目光，而和胖沾边的字眼对于女生而言，便是最有杀伤力的浊言浑语了。

近些日子，他突然很喜欢买巧克力给我。或许，那浓郁幼滑，甜美芳香的块状甜品，最能诠释一个人的心情吧。喜欢吃甜的人有两种，一种是将它作为苦涩生活的调味品，暗示自己，生活是甜的；另一种则是渴望与其甜美的味道引起幸福的共振。而他，显然属于后者。他开始习惯性的往我嘴里塞各种形状的巧克力，并带着温柔的眼神。这让我想起《新倩女幽魂》中，憨厚的宁采臣用糖喂小狐狸的情节。每每想到这样的光景，便仿佛置身于阳光中，周身的一切都被镀上了一层闪亮的颜色。我担心过，这样吃下去，万一变成了一个胖子，那该怎么办。可是，眼前这个男生依旧是一脸灿烂的不停的喊“小胖妹，小胖妹。”从它酒窝的轮廓里，我仿佛看到了我们幸福的未来。

我依然是瘦的，但越发喜欢“小胖妹”这个和我并不相匹配的称呼。也越来越喜欢巧克力那幸福的味道了。

以享受幸福为题的作文【范文8篇】六

“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖？”中国绵延几千年的古老诗句，告诉我们的只是要——感恩。

学会感恩，感恩父母。

父母给了我们生命，把我们带到这个世界上；给了我们一个温馨的家，让我们不再害怕。在陌生的城市里中，教我们说话、走路，含辛茹苦的把我们教育成一个道德人士。

在我们收获成功时，父母会为你骄傲；在我们沮丧失望时，父母会帮我们打开心灵之窗，用阳光般温暖的爱抚慰你的心房；在我们遇到挫折时，父母会鼓励你重新站起来，继续大步向前……父母为我们付出了太多太多，我们却时常表现的年幼无知，让父母为我们操心。一句简单的话语，一次简单的问候，一份简单的礼物…。。都会让父母的脸上重拾久违的笑容，更重要的，是常回家看看。今天，请你学会感恩，懂得感恩，并给父母带去幸福与快乐。

学会感恩，感恩同学。

古有十年寒窗苦读，现有百人齐头并进。同学，一个不起眼的字眼，却足以让你怀念一生；同学，一个不陌生的字眼，却能够改变你的一切。那点点滴滴，都是值得留念的美好回忆…。。。

生活中，你有苦恼，可以向同学倾诉，他将会是你最好的听众；学习上，你有疑问，可以向同学请教，他将是你最好的老师；长大后，你有困难，可以选择向同学求助，他将是你最好的朋友……同学，抬头不见低头见，与我们朝夕相伴。我们一起上课，一起嬉戏；我们一起欢笑，一起流泪。同学，是在你伤心时，第一个安慰你的；同学，是在你无助是，第一个帮助你的；同学，是在你忧愁时，第一个开导你的。。。。。。不知不觉中，同学，已经成为了我们生命中最重要的一部分，成为了我们必不可少的亲密伙伴。我们相亲相爱，好比温馨的一家人。曾有人说过：“友谊天长地久。”现在我才明白，友谊，是岁月磨砺不掉的；是时光擦拭不了的；是我们无法忘怀的。请你珍惜这来之不易的纯纯友谊，因为，它是最宝贵的。

学会感恩，感恩老师。

老师是根蜡烛，燃烧了自己，把光亮留给了我们；老师是盏明灯，指引了我们前进的方向，让我们不再迷茫；老师是个园丁，辛辛苦苦地培育了我们这些不懂事的花朵……

不管在什么时候，老师始终考虑着我们，不顾及自己的安危。老师在我眼中，是一片无边的海洋，海上有几只海鸥在展翅翱翔，前面一片辽阔。我只有行驶在海中，乘风破浪，不断吸取海洋教给我的各种知识，来丰富自己的思想，才能不负重望，到达海的彼岸，开始新的旅程。我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望，长大后成为国家的栋梁。

学会感恩，懂得感恩。哪怕只是一个萍水相逢的人给予的一点一滴的帮助，也要将他铭记在心。而我们身边的人，无时无刻地爱着我们，我们有何理由不感谢他们呢？

学会感恩，你就会多收获一份成功；学会感恩，你就会多收获一份喜悦；学会感恩，你就会多收获一个知己……

感恩，其实很简单。只要你愿意伸出双手，去感受你周围的阳光所散发的温暖，你就一定会不顾一切，毫无保留地付出，而只是为了得到更多温暖的阳光而已……

以享受幸福为题的作文【范文8篇】七

作为一个农民的儿子，对幸福的理解并不是获得母亲送的一双NIKE鞋，或者是父亲的用不完的零花钱．这些对我来说是件奢侈是事情．甚至在我小时候连NIKE是啥都不知道，因此更多的时候，幸福，仅仅是早上起床时，父亲给的一条番薯。

小时候，家里很穷。

唯一的收入是父亲卖豆腐赚的钱．做豆腐很辛苦，现在想起来，只记得每一天早上，我起床的时候，看见作坊的灯亮着，母亲一个人在里面忙活．因为是纯手工制作的活尽管有时候天气很冷，但作坊还是充满了热乎乎的蒸汽，母亲一个人泡在里面，额头涔满了汗珠，双手不停地积压着布袋。

倘若起早点，就能看见准备出发卖豆腐的父亲．着时候父亲就会从灶底的灰里刨出几条冒者气的番薯给我们．至今仍记得那味道，真的很香．但我却一次也没见父亲在我的面前吃过．通常父亲是要睡午觉的．那时，我还小，总是在晚8点的时候，被父亲赶上床去，因此而错过了许多精彩的电视剧．我曾怨过父亲，大一点后才明白父亲是要早起的。

起得很早很早．一个晚上，睡不着，看见厅里的灯亮着，起来发现作坊里也亮着，暗暗的灯光，不断地有油烟刘出。

哦父亲发现了我怎么不睡觉？？然后不停地催我回去．可是那时候，我哪里会依他，不吃两个炸豆腐是不回回去的．我死赖着，直到父亲大方地从筐里拿出两个给我．恩，快点回去睡觉！！

后来，不小心把这是泄露给了弟弟，他就如法炮制，尽管只是一两个豆腐，但还是乐此不疲．父亲总是在第而天早上在饭桌上说作晚，老三有吃了我两个豆腐那时候，物价很低，一斤炸豆腐也就3块钱，一个豆腐一毛钱．虽然父亲有点心疼，但说这话时，却满脸笑容。

后来父亲就不卖了！！

我也再没有吃过如此香的番薯，如此纯粹．简单的幸福！！！

以享受幸福为题的作文【范文8篇】八

接过孩子手中的家长开放日邀请函，甚是激动，终于有机会走进孩子们的课堂，和他们一同“享受书香”的滋养!期待、期盼、期望......12月2日，终于迎来了草堂小学二年级六班(诗之友分校—乐天分社)的第一个家长开放日!

首先走上讲台的是身着中山服，帅气的刘老师，今天讲解的内容为“轴对称图形”。刘老师并没有机械地读出：“轴对称图形就是沿着一条线，对折之后......”刘老师打开了精心准备的PPT，呈现在大家眼前的是一幅幅五彩缤纷的轴对称图片。刘老师询问：“同学们，它们有什么相同之处吗?”由此，引出了其图片均为“轴对称图形”。使同学们更直观更深入地理解其图形，随后，刘老师让大家拿起剪刀，制作属于自己的轴对称图形“爱心”!课上，小朋友们纷纷踊跃地高举小手，尖叫声四起，一堂枯燥乏味的数学课，竟被幽默的刘老师演绎得如此活泼生动!

第二节课家长们观摩了班主任孙老师的语文课，孙老师对“比本领”一课认真仔细地讲解，并引导学生对课文中的形容词“垂头丧气、得意洋洋”进行表演。学生们表演得惟妙惟肖，令全班同学捧腹大笑，家长们也不约而同响起雷鸣般的掌声。此课，游戏热身，寓教于乐，让在场每一位家长也随之心潮澎湃。台下的家长们皆公认此课为难得的优质课!

铃声响起，英语老师Alice激情的全英文教学让每一位学生徜徉于英文的海洋，课堂中以“Cathy”和“Ann”为个体，让孩子们对“family tree”进行梳理，让孩子们更真切地认知每个家庭成员的读法。对于课堂形式的展现，Alice制作了丰富的图片和动画，以互动的形式将课堂推向高潮，同学们争先恐后地举手积极抢答，感染了在场的每一位家长。

最后一堂课，家道文化的淘沙女士给我们带来了精彩绝伦的生命课程——“珍爱生命”的主题讲座。沙沙老师在课上提出“让家长们建立‘情感词汇库’，让孩子们有幸福感、存在感以及如何释放愤怒、锻炼自我生存、抗挫能力等平时作为家长不太在意的细节。沙沙老师精炼而睿智的课堂教学让家长们受益匪浅，那看似随意却不露痕迹的导入，让家长们对生命课程知识的吸吮意犹未尽。

开放日，不仅仅只是深入到学生的课堂中，知道自己的宝贝儿在做什么，学什么，更是“家校合一”的枢纽。孩子的成长离不开学校这片沃土，更离不开园丁的辛勤培育。感恩各位老师，你们严谨的治学态度和敬业精神深深的打动了每一位到场的家长。在此，向各位老师致以最真挚的谢意!