我敬佩的人作文五百字【通用7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的我敬佩的人作文五百字【通用7篇】,欢迎大家分享。
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】一
我最敬佩的人是王孟骋成,她留着一头乌黑的长发,总爱戴着一个粉红色的发卡,一双大眼睛又亮又有神。她,是一位助人为乐的好同学。
记得有一次,我的铅笔不见了,只有向同学借,但他们不是说没带就是说只有一支笔,借不了,怎么办,怎么办!我急了下节课是数学课,没有铅笔,我怎么能做画图题呢?前排的王孟聘成看见我急成那样,主动将她自己的笔借给了我,还说什么时候还都可以,大概是忘了这不是我的笔吧,第二天我才把笔还给她,可她却什么也没说,这时,一股敬佩之情从我心中涌了出来。
还有一次,在考数学,同桌的笔突然没墨了,他急忙“求救”,我怕他打扰我做计算题,就说了个“随便”,但我又没借笔给他,这时,王孟聘成突然想起什么,从笔袋里拿出了新买的那钢笔,借给了我的同桌,同桌的卷子做好了,可王孟聘成的卷子差点没做完。事后,多又伤心又后悔,如果我把笔借给同桌,王孟骋成就可能考得更好呢!
我真敬佩王孟骋成啊!敬佩她那种助人为乐的精神。
敬佩的人
他长得一表人才,风度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。
记得有一次,爱迪生仅仅只有6岁,他的妈妈生病了,肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急,心里七上八下,忐忑不安的,他立即骑着马,去城外请来了一位医术高明的大夫。
大夫来了,看了看爱迪生妈妈的病,十分郑重地说到:“他的病十分严重,是得了阑尾炎,需要马上动手术。”爱迪生的爸爸疑惑不解地说:“那就快动手术呀?”
医生环视了一下四周,犹豫了一会说:“可是,这儿的光线太暗。”
爱迪生灵机一动,像一只小燕子似的,飞奔出房间,叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。
爸爸看见了十分生气,大声地说:“爱迪生,什么时候了,你还玩,太不懂事了。”
爱迪生非常委屈地说:“我只是拿镜子,让光聚集在一起,好让妈妈动手术。”
爸爸这才恍然大悟。顿时,房间变得亮堂堂的,手术非常成功。
爱迪生用自己的智慧和才华,救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人,我将以他为榜样。
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】二
我们班,有一位叫刘国辰的同学。他,是个乐于助人的同学。
有一次,我们在操场上玩。突然,他发现有两个二年级的小朋友在打架,刘国辰还没来得及制止,有一位小朋友就已经摔倒在地,泪流不止,哇哇大哭。这哭声使都发自内心的心疼。可是,许多同学都选择了避而远之,这是多么让人心寒的场面。但,就在这时,场面发生了转变。刘国辰冲过去,安慰了他,问了问情况,又及时去找执勤老师,将那位同学送到医务室。可能这件事发生不足两分钟,但却铭记在我心中。
还有一次,那是二年级时。老师都出去开会了,由班长(刘国辰等人)看管班级。突然,“呕”的一声,一位同学吐了,他急忙上前察看。其他几位班长也去了,但只说:“没事,你趴着吧!这个(呕吐物)回来让老师清理吧!刘国辰不忍离去不管,亲自到花池去弄土,将呕吐物亲自铲入垃圾桶,还隔三差五的对那位同学嘘寒问暖。
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】三
要说起令我敬佩的一个人的话,我会毫不犹豫的交警。
因为交警的这个岗位在基层,非常平凡,但我认为交警是一项崇高的职业,因为,交警在指挥着车辆顺序前进,避免了不必要的堵车,和一些交通事故。
这一天,我又伏在窗户上,看楼下那来来往往的车辆。唉,又堵车了,三两车挤在了两条车道上,眼看这个队伍越来越"壮大"了,人们都盼着启明星--交警的出现,来疏通这次堵车。正在这时,交警叔叔骑着摩托车风驰电掣地赶来了,他一下摩托车,就迅速跑到了十字路口的中央,开始疏通堵住的车辆,只见交警叔叔一会儿打着手势让这边的车走,一会儿又打着手势让那边的车走。不到半小时,就疏通了。
他只是一名普普通通的交警,但在我心目中他是令我最敬佩的一个人。
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】四
我最敬佩的一个人——杨老师。杨老师是我三四年级时的班主任,她大约五十岁,戴着一副眼镜,有着一头飘逸的长发,经常笑容满面,让人感到很亲切。
有一次,我们班的小周同学在练体操时,因为做得不好,被老师批评了,他伤心地哭了。杨老师看见了,便把他叫到一旁,耐心地开导小周,可是小周越哭越大声,怎么与停不下来。杨老师于是搂着他,走到了一个没人的地方,与他说起了悄悄话,不一会儿,小周就慢慢地收住了眼泪,恢复了往常的样子。
还有一次,上课时,杨老师提出了一个问题让同学们回答。杨老师看见平时不举手的小周也举起了手,就立即让他来回答。小周有些紧张,说话吞吞吐吐的。杨老师鼓励他说:“宝贝,不要急,慢慢来。”小周鼓起勇气,大声地回答了问题。杨老师对他竖起了大拇指,班级里顿时响起了热烈的掌声。后来,小周每一次上课也都能积极主动地举手回答问题了。
经过了杨老师的细心教导,小周现在已经是一个大方自信的男孩了,同学们也越来越喜欢他了。
杨老师就是这样一个关心学生的人,她就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】五
我敬佩的人作文300字
有一天,吃过晚饭后,爸爸问我:“谁是你最敬佩的人呢,是你语文课本上勤学好问的孔子、是钻研科学的李四光、还是诚实守信的宋庆龄呢?”
“不是,他们都是我从书上看到的,也不知道他们还有什么故事。”
“那么,你身边对你最好的爷爷奶奶、外公外婆呢?还有你最聪明的爸爸,是不是你最敬佩的人呢?”
“恩,好像也不是,让我仔细想一下。”
爷爷奶奶、外公外婆经常给我买好吃的、好玩的,过年还给我了很多压岁钱。爸爸经常教我写作业,很难的数学题都能很快把我教会。妈妈呢,每天骑车送我上学校,放学后接我回家,给我做饭、洗衣服,还有前几天没有过年的时候,因为爸爸工作忙,妈妈一个人把楼上楼下的卫生全部打扫了一遍,累得躺在沙发上面睡着了,但是晚上还是给我做了好吃的饭菜。原来,是妈妈让我家变的干净整洁,让我能够开心学习、健康成长。
我知道了,妈妈就是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文300字
每个人都有自己最敬佩的一个人,有的是老师,有的是警察,还有的是同学……我最敬佩的人,是我的班主任—陈老师。
记得上学期期末考试前,陈老师生病了,我们都以为陈老师不会到学校来了。没想到,陈老师来了。她面色苍白,走上讲台,拿过一把椅子,坐了上去,这是陈老师第一次在课堂上坐着讲课。她说:“大家在考试期间……咳咳咳……”陈老师说几句话话就会轻轻咳嗽几声,额头上一会儿就有一层晶莹的细汗,我不禁担心起陈老师的身体来,她病得很重吗?
在考试期间,我的脑海里常常浮现出陈老师苍白的面庞和那些鼓励、提醒的话语,心里就不由自主地想:一定要认真考试,用优异的成绩来报答老师,不让陈老师失望。
刚考完试,陈老师就走进了教室,一边咳嗽着一边对我们说:“大家的卷子书写好不好,认不认真?刘重威,王一森,我对你们可是不太放心啊……”您的语气虽然很严厉,但是说说停停的话语中我听出了您对我们的关心和爱护,我的眼眶顿时湿润了。
陈老师,您永远是我的好老师!
我敬佩的人作文300字
我敬佩一个人,他勇敢、执着,有过人的智慧和领导能力,做事情不放弃,令人敬佩。他,就是《亮剑》电视剧中的主角——李云龙。
《亮剑》主要说了李云龙打仗点子很多,而且不按正常方法打仗,总是出奇制胜,能打胜仗。虽说他也有时违反军事纪律受到处罚,但终因他过人的智慧和才能,使他从一名小团长成为了一军之长。
剧中让我记忆深刻,也最令人振奋的是:一次,鬼子占领了一个县城,而且还劫走了李云龙的妻子,而他仅仅只有一个团的兵力。以少胜多,实力相差甚远,怎么攻得下了县城啊!情况十分危急。可李云龙战而不乱,想到借助周围的其他势力一起攻打日本军。于是,这一线的八路军全部带动了。当日本军官感到大事不妙,请求支援时,全部被八路军拦截了。作战的有队伍,除了八路军,还有晋绥军、中央军、甚至还有民兵,似乎队伍乱七八糟,但最终却把县城拿下来了。通过联合打县城,取得了胜利。
李云龙从不按正常的方法来打仗,但每次都能大获全胜。因为他勇敢、有智慧、敢于创新。
我敬佩李云龙。
我敬佩的人作文300字
在我们身边有很多值得敬佩的人,这其中我会说我最敬佩的人是舅舅!舅舅是一个学习刻苦、工作认真的人!
舅舅学习很努力、刻苦。他上中学的时候,每晚到学习到12点,他在班里学习很好,每次考试都能接近满分,舅舅考上大学读了研究生,他帮助老师做实验,导师都很喜欢他。虽然现在舅舅已经上班了,但是他还在学习。
舅舅在联通公司上班,技术工作和别的工作他都会,工作特别认真,这一点值得我学习。有一次,领导让他做一些额外的工作,他没有抱怨,其他人下班走了,他还在干活,一直到8点多。舅舅还乐于帮助别人,谁的电脑不好了就找他,他也乐于帮助别人修电脑,他也不抱怨。
我很想每个星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐着班车回家,现在有了车就很快到家了。晚上我们在一起玩,在一起吃饭太高兴了!有时候他还给我买很多好吃的,真好吃!
这就是我的舅舅,一个学习努力工作认真的人!一个我敬佩的人!
我敬佩的人作文300字
每个人都有自己的爸爸,我也不例外,我敬佩我的爸爸。
我爸爸是谁都不能比的。他可是样样都会的全能手。
中国象棋,爸爸可是高手中的高手。有一次,他不费吹灰之力就把我给打下。虽然说我也勉强算高手,但对于他来说,却是小菜一碟。他是一个子都不让我吃啊,经常“攻其不备,出其不意。”
除了下棋,他还会打乒乓球。那球,你可以碰到,却会飞出球桌,所以你别指望能够接住他的球。他的球是会旋的,无论你怎样防,除非你也是高手,你才可能接到,只有百分之五十的机率哦!
我爸爸还会打篮球——三分球、三步上篮……爸爸打球的时候可帅呆了!谁想接球、抢球、盖帽,都得经过他的“同意”!要不然,你别想有机可趁!
爸爸不仅是运动能手,学习也很牛。虽然小时候没钱读书,可他对知识却很容易明白。我认为很难的题目,他只要思考一下就可以了。
我爸爸真厉害,我敬佩我的爸爸!
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】六
我敬佩的人
我有一个敬佩的人,她长着一双炯炯有神的大眼睛、一缕长长的头发、脸上还长了几颗小痘痘。你知道她是谁吗?她就是我们班的班主任——郭老师。她做事严肃认真,使我非常敬佩她。
窗外,细细的雨点轻轻地洒落在广阔的大地上。而我,却在静静的教室里面对着残酷的中段考。时间不知不觉的过去了,我还没写完卷子,只好随便写一写就交卷了。第二天,郭老师生气地说“:这次考试太糟糕了,连平时考得很高分的廖俏玉也只考了80分。”说完,还瞪了我一眼。这时,我惭愧地低下了头,眼泪都在眼眶里打转。心想,爸爸妈妈一定不会放过我。下课铃终于响了,我准备出去透透气。郭老师说了一声”:廖俏玉,你过来。”我心里像装了一只兔子,迈着沉重的脚步来到郭老师跟前。郭老师亲切地对我说“:俏玉,知道这次为什么没考好吗?”我吞吞吐吐地说”:知……道。”郭老师又说“:你做完题后要认真检查,仔细审题,这样才能考好。这时,一阵风吹来,像冬天里的一缕阳光。经过这次考验,我在期末考中努力认真,取得了一个好成绩。令我非常的开心,非常的感激郭老师。
经过这件事,我深深地体会到郭老师那辛勤劳动就像园丁一样来培养我们祖国的花朵,让我非常敬佩她那种认真对待每一件事的精神。
我的同桌
我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
魏浩然有与生俱来的表演天赋,这个得天独厚的条件,使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在剧中他扮演周在明,魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外,魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开,可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。
在生活中,魏浩然是极富个性的。他的个性是幽默,是成熟,还是他的特长,谁也说不清楚,只是感觉到他就是和常人不一样。
经常,我们在无聊的时候,魏浩然总会找出点子让我们,放声大笑。有一次,上代管班我们大家都坐在座位上,好像没事儿干,可这时,魏浩然对我说:“想不想听一个笑话?”对此我一点兴趣都没有,但是为了表示对他的尊重,我对他说“好吧,听你讲一个。”于是,他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后,笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天,就这样快乐地结束了。
我真想永远成为魏浩然的同桌,永远和他一起享受快乐!
我敬佩的人作文五百字【通用7篇】七
我敬佩的人很多,有古代的英雄,今天的模范,他们的事迹给我留下了深刻的印象,是我学习的榜样。可有一个人的言行时刻影响着我,随着我一天天长大越来越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的医生,在这平凡的岗位上一干就是十八年,使成千上万的病人恢复了健康,可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在农村,在儿时就饱尝了缺医少药之苦,他立志学医,为了掌握娴熟的针灸技术,他一次次把针扎在自己身上;为了拓宽知识面,他阅读了大量的针灸古典著作和现代书籍,写了十几万字的读书笔记。他在廊坊市针灸知识竞赛中获第一名,河北省针灸知识竞赛中获第三名,为我市赢得了荣誉。他这种持之以恒、认真学习、刻苦钻研的精神深深教育了我,使我时刻提醒自己,努力学习发奋读书。
爸爸日常工作非常繁忙,每天都有许多病人等他医治,很少顾及家庭。一次,年迈的爷爷突发哮喘,需要他在家诊治照料,可医院几十名病人又不能间断治疗,爸爸只能将爷爷交给妈妈照料。爸爸看了看呼吸困难、喘息难卧的爷爷,怀着十分内疚的心情返回工作岗位。不久耿直憨厚的爷爷安详的离开了我们。爷爷的溘然去世使身为医生的爸爸深深陷入自责之中,这成了他终身的遗憾。残酷的实事使我明白了为什么说忠孝不能两全,什么叫舍小家顾大家。在抱怨爸爸的不孝之后,我又为爸爸的高风亮节所感动,我一定做一名善待他人、关爱社会、有益于祖国的栋梁之才。
由于爸爸有很好的针灸技术,许多外国人士邀请他到国外联合办医,并答应给予优厚的待遇,可爸爸不为金钱所动,依然兢兢业业的工作在自己的岗位上。这些年,先后谢绝了美国、新加坡、阿联酋、俄罗斯等国家的高薪聘请,当记者问他这是为什么时,爸爸是这样回答的:“是国家培养了我,我必须服务于祖国和人民。”爸爸铿锵有力的回答让我领会了热爱祖国的真正含义,使我清楚的认识到现在为谁而学,将来为谁而工作。
正因为这样,爸爸先后获得“廊坊市十佳青年文明称号”、“廊坊市劳动模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生医德医风标兵”、“河北省十佳医生”等多项荣誉称号。看到爸爸这些金灿灿的证书和奖杯我既自豪又羡慕,可爸爸却认真的对我说:“荣誉属于过去,要踏踏实实做人,实实在在做事。”爸爸的话经常回旋在我的耳边,督促着我认真做好每份作业,读好每一本书,力争德智体全面发展。
这就是我的爸爸—一个值得我敬佩和学习的人。