小学数学六年级【通用7篇】

大家都接触过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学数学六年级【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

小学数学六年级【通用7篇】一

　生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

　小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：(1)小赵比教师年纪大;(2)小张和教师不同岁;(3)小赵和律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗?

根据(1)小赵比教师年纪大和(3)小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据(2)小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件(1)和(3)就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在同学们学习数学的过程中，同学们只要掌握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

　今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。

同学们先去取了钱，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元问：一共取了多少钱?3000+2000+2000=7000(元)答：一共取了7000元。

同学们先去了游泳馆，同学们先找到训练负责人，同学们报了游泳班，花了530元。问：还剩多少钱?7000-530=6470(元)答：还剩6470元

报夏令营花了2000元，问：还剩多少钱?6470-2000=3470(元)答：还剩3470元。

报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱?3470-450=3020(元)答：还剩3020元。

生活费也要算上，问：还剩多少钱?3020-3020=0(元)答：还剩0元。

取得7000元就这样花完了啊!呜呜呜呜……

小学数学六年级【通用7篇】二

六年的小学生活有如流水，稍纵即逝。回首过去的六年，有欢笑、有紧张、有伤心，更有感动。

　　那时的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声，每当下课铃声响起，我们便如离弦的箭，以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起，灌满整个学校。我想，那时的我们，是最纯真的；那时的时光，是最美好的。

　　每当考试成绩将要公布时，我的心就仿佛悬掉在半空中，手仿佛放在冰块上，脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心会考不好，担心会被妈妈批评，担心会被同学嘲笑，担心……当无数种担心积聚到一起，就产生了紧张，这种紧张会使我坐立不安。

　　成绩发表后，也许我会考好，但假若考不好，首先，我的脸便会涨得通红；接着，泪珠会在我的眼眶中游荡；最后，我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛，好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁宾孙那样的生活……

　　我酷爱美术，同时，参加了许多的美术比赛。我还比较喜欢写作，班主任杨老师为我报名了读写大赛，每次，我都会得到荣誉证书，使得同学们都非常羡慕我，老师也会称赞我。最令我们激动的是，班主任在体检中检查出了大病，但她没放弃我们，而是在去北京治病的6个月后又回来坚持给我们上课。这种精神令我们所有人感动。

　　难忘的事还有很多，很多……

　　告别小学生活，我们迎来了崭新的初中生活。在这全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成为父母心中最为自豪的孩子，老师眼中最为骄傲的学生。加油！

小学数学六年级【通用7篇】三

小学六年级作文：日食

听到日食，我既兴奋又好奇，心里又怀着一丝恐惧感。因为我只知道“天狗食月”。可迷信的人会说：“天狗吃太阳了！”这百年一遇的奇观，谁都想先睹为快！

去年的一个暑假，大约凌晨4:00的时候，大家怀着一颗好奇心早早地来到了海边，那时候天还是灰朦朦的，星星向我眨着眼睛似乎在同我问好。我戴着墨镜，期盼着等待日食的`到来。旁边的人热心地跟我们讲解：“这是因为地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，所以才会出现日食这种神奇的自然现象。”突然，我听到有个小孩儿激动地呐喊道：“大家快看！日食来了！日食来了！”我们迫不及待地抬起头望着天空。真的有一条金黄色的，暗淡的光在海面上浮出，这时的海水变得异常的美丽，过了一会儿，光线变得明亮了，像一把巨大的镰刀横跨在海面。4:25了太阳渐渐地成半圆形，太阳公公终于肯浮出“半边脸”了。

望着这七彩绚烂的光芒我们无不啧啧赞叹！5:00，太阳露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光线使人的眼睛眯成一条缝。太阳在缓缓地上升，可太阳像是被什么咬去了一块似的少了细细一角。渐渐地，一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现那个黑影越来越大，太阳越来越小，成了个“月牙儿”没多久，黑影掩盖住了整个太阳，只留下一条断断续续的光环在天边，不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来，像太上老君的金刚圈一样。

日食是多么美丽，像一个黑色的鼓，旁边带一点金色的边，金光闪闪，无比地华丽。

小学数学六年级【通用7篇】四

金华市新世纪学校是我的母校，它坐落在浙江师范大学的对面。这里环境优美，教学设施好，师资力量强，师生友好相处。我在这所学校度过了七年快乐的时光。

走进学校的大门前，抬头仰望，门上有一把能开启智慧大门的钥匙。走进大门里，首先映入眼帘的是个圆型的大花坛。花坛里，校园内，四季花开不断。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串红；秋天有菊花、桂花；冬天还有兰花、腊梅。这些花给我们的校园添色加彩，令人美不胜收。花坛正中心有一个地球型大电灯，晚上，它与旁边的霓虹灯一起发出绚丽多姿的光，好看极了。

两幢教学楼像两个巨人矗立在校园的最中心。我们在这里求知探索，学习做人的道理。周末，我们还会在这里娱乐游戏，大家开心极了。

穿过两幢教学楼之间的星星广场，沿着风雨连廊往北走，是一个大型的300米跑道的塑胶操场，操场里跑道是红色的，中间有一个绿色的足球场。球场两边各有两个篮球场。无论春、夏、秋、冬，我们都在这里跑步，踢足球，打篮球，球场上充满了同学们的欢声笑语。

俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。”沿着风雨连廊往南走，就是我们的食堂。学生餐厅共有两层，进餐厅一眼望去，全是餐桌。一到吃饭时间，餐厅飘出一阵一阵的饭香

我们学校不仅环境优美，设施齐全，而且还有一群热爱学生的老师。

这里的老师个个可亲可敬。有一次，我生病了，发烧呕吐。老师知道了，可忙坏了，一会儿叫医生来量体温，一会儿给我喝水，一会儿又帮我到医务室去拿药，还不放心似的要看着我把药吃完。看着老师忙碌的身影，我温暖极了，心里有说不出的感动。

新世纪学校 ，我美丽而可爱的学校，我健康成长的摇篮！ 我为自己能在这样的学校里学习、生活而感到无比自豪。

小学数学六年级【通用7篇】五

学下棋六年级作文

我爸爸是开诊所的，所以我家的“人气”特别旺，除了患者之外，还有许多人经常到我家下棋。

瞧！又来了，看他那神清气爽的样子，就知道肯定不是患者。果然，一进门，就与早已等在这儿的棋友摆开了阵势，而我这时只有旁观的份，因为与他们下棋我还不够格呢。

看久了，觉得自己也会了，就想试试自己的棋艺，结果没人理我。哼！有什么了不起，我还不想和你们下呢，我心想，要找也得找个和我旗鼓相当的`。

于是，我就盼着有一天，能来一位和我这般大的小孩子，好和他比试比试。一天，终于来了一个比我稍大一点的男孩，从他看棋时那聚精会神的样子，就能猜到他一定会下棋。刚想和他较量一番，忽然听到他不停地分析着棋盘上的战况，嗨！原来也是位行家啊！算了，还是等吧。

真是功夫不负有心人，终于来了位七八岁的男孩，还自称会下棋。我想：这么小，应该好对付。在我的邀请下，我们也学着大人的样子摆开了阵势。

我刚想走“炮”，但一想，他比我小，还是先让他走吧，我也可以看看他的棋路，便摆出一副大哥哥的样子，说：“我比你大，还是让你先走吧。”他也不好推辞，先走了“炮”，我毫不犹豫地跳了“马”，他也跳了“马”。我看他和我走的一样，还以为他在跟我学的，便暗自得意。但是再走下去，我可看不懂他的棋路了，我干脆瞎走一步，看看他怎么走。而他却连看也不看，又跳起另一个“马”来。咦！这是什么意思？我更看不懂了，我只好跟着他跳“马”。谁知几个回合下来，我居然损失了好几员“大将”。竟敢吃我的子，那我将你的军！我心想。我出动了另一员“大将”直接杀奔“老将”，没想到，我的棋子直接送入了别人的口中，成了对方的一碟小菜。我一看，想赢已是没希望了，便使出了我的绝招——把棋盘一掀，大声嚷嚷着：“不玩了，我得写作业了。”

这就是我学下棋的第一盘棋，是一盘没有下完的棋。

小学数学六年级【通用7篇】六

星期天的早晨，妈妈带我到红军山跑步。

天气非常寒冷，我们穿着棉衣，戴着手套，来到了红军山脚下，仰头向山顶望去，只见山上笼罩着白茫茫的一片雾，好似披上了一层薄薄的白纱，隐隐约约可以看见“红军烈士纪念碑”耸立在云雾中。用耳朵仔细一听，就能听见从山上传来的“唰唰”声和人们说话、唱歌的声音。妈妈和我沿着陡峭的楼梯快步登上红军山，抬头一看，虽然天气如此寒冷，山上人声鼎沸，真是一片热闹的景象。

纪念碑右边的塔松下，有一群穿着春衣的老年人，在一位头发花白的老奶奶带领下，随着她一声声洪亮的喊声，大家有节奏的做着各种动作，“一二三四、二二三四……”她们一会儿弯弯腰，一会儿踢踢腿，在寒风中精神抖擞的做着操。

旁边还有练剑的，他们穿着红色的运动服，挥舞着剑，剑时而朝上，时而朝下，随着剑的舞动，剑穗上的红绸子也跟着飘动起来，好看极了。原来“唰唰”声就是她们发出来的。

碑前，大片的地方是打羽毛球的场地，只见洁白的羽毛球在灰蒙蒙的空中上下飞舞，其中有一对打得很棒，旁边的人们都被吸引住了，不停的给他们喝彩，他们越打越起劲，羽毛球在空中不停的飞来飞去，“啪”一个向另一个发出一个高空飞球，另一个两眼死死的盯着球，左右移动，对准时机跳起来接住了一个好球，我在一旁看得眼花缭乱，“好”，大家情不自禁的拍起手来。他们打了好几十个回合都还没有分胜负。

碑的左边，不时传来朗朗的读书声，那是一群学生围坐在花坛边读书呢！这时，妈妈和我看见一个鹤发童颜的老爷爷牵着他那天真可爱的小孙子，一个四岁多点的小弟弟正在做操，爷爷耐心的教，孙子认真地做，我们看到这情景后，被吸引了，也脱下了大棉衣和手套，围绕着纪念碑跑步了。

红军山的早晨真是一派生机勃勃的景象。

小学数学六年级【通用7篇】七

小木船小学六年级作文

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并冲他大喊：“你赔我的小木船！你赔！”陈明呆住了，他结结巴巴地说：“你……我也……不是故意的，大不了……我赔一个给你算了。”我十分生气，拿起书包就走，心想：这个陈明，居然随便赔一个小木船就想让我与他重归于好？陈明，我以后再也不会和你玩了，哼！

第二天，陈明一见到我就躲开，我见他不理，我也不理他。下课时，操场上玩耍的身影中少了我和陈明的身影，我感到十分孤独。有时，在同学面前，我总会故意说陈明的坏话，来贬低他。纸终究包不住火，细心的妈妈似乎发现不太对劲，我平时放学总会和陈明勾肩搭背地走出校门。有一天回家，我在准备写作业时，妈妈叫住我，说：“过来，儿子，妈妈问你一个问题，”我走了过去，“你和陈明怎么没一起走了？”我心想：糟了！妈妈发现我和陈明吵架了。怎么办？坦白还是骗她？妈妈十分聪明，一定会一眼识破我的小伎俩。唉，还是坦白吧。我没办法，只好和妈妈把整件事情的来龙去脉告诉她。妈妈想了想，语重心长地对我说：“儿子，友谊是十分难得的.，你要好好珍惜它。小木船烂了，还可以再做，可友谊很难再建立。”听了妈妈的话，我十分羞愧不已，觉得那时的我真讨厌，不应为了一点小事而大发雷霆。晚上，我翻来覆去，一直在想，怎么向陈明道歉。

早上，我来到学校，正准备去向陈明道歉，并送他我新做的小木船，突然发现抽屉里有一封道歉信和一个崭新的小木船，信上写道：对不起，那天我不应该摔坏你的小木船。——陈明。这时陈明过来了，说：“对不起。”我十分开心，马上把我的小木船也拿出来给他，并说：“对不起，那次我也不对，不应该发这么大的脾气。”

从此，操场上又多了我和陈明嬉戏打闹的身影。