吹泡泡作文的提纲【通用3篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的吹泡泡作文的提纲【通用3篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吹泡泡作文的提纲【通用3篇】一

昨天，老师布置了一个作业，要我们吹泡泡，然后写一篇日记。放学回家，我就和妈妈动手制作泡泡水。首先，我们找来一个瓶子，放一点儿洗洁精，再放一点儿水搅拌均匀。泡泡水就制作好了！

今天一早，我带着泡泡水和吸管兴高采烈地来到了学校。下课了！同学们都跑出教室吹泡泡，像刚出笼的小鸟一样，兴奋极了！我也不例外。我看见了同学们吹出了一个个大大的泡泡，我羡慕极了！我想：我也要吹出一个大泡泡！我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹！咦？怎么没有泡泡出来？我使劲地吹呀，吹呀。可我总是吹不出泡泡，只吹出了泡沫。只好眼睁睁地看着其他同学吹泡泡了……

放学回家，我跟妈妈说：“妈妈，这吸管总是吹不出泡泡。”妈妈说：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滞留太少，在吸管里难以形成水膜，所以就很难吹出泡泡。”妈妈拿出了一根有皱折的吸管，沾了一些泡泡水，果然吹出了泡泡，让我惊喜不已。

想不到吹泡泡也有一定的讲究呢！

吹泡泡作文的提纲【通用3篇】二

我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜欢的就是吹泡泡。

一个阳光明媚的早上，上第二节课的时候，语文老师说可以玩吹泡泡了。那时，我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。

到了星期五，我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子，就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候，我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞，我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来，有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。

现在，我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，疯狂的吹。

吹泡泡作文的提纲【通用3篇】三

近来，我们学校不管是高年级的还是低年级的、不管是男生还是女生，都喜欢在下课的时间里吹泡泡。用吸管粘上一点泡泡水，再用力一吹。哈，一串串泡泡就像珍珠一样往天上飞。有的同学甚至连上课都在偷偷吹着泡泡。老师很生气的没收了。我看了心里直痒痒，心想，要是我也有这样的泡泡水，该多好呀！于是放学我也买了一瓶泡泡水，学着他们的样子，吹了起来。

瞧，我吹的泡泡会变魔术：原来白白的泡泡在阳光的照耀下变的五颜色的了！还有的泡泡来不及参观这美丽的世界就失去了生命。有的泡泡是又胞胎，有的是三胞胎，还有的是多胞胎！他们在风姑娘的陪伴下翩翩起舞！

我喜欢吹泡泡，我想我要象泡泡一样自由的飞该多好呀！