黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】一

我们的小学是很小的，而且又处于农村，所以我们收到的教育并不是很好，也正是这样，很多的老师都不愿意来我们学校教学。

但后来就来了一位老师，听小道消息说，是从城市里来的。虽然是有点比较崇敬她，但我们也因为它的话语而无奈。因为很多城市里的语言对于我们这帮农村的孩子来说是很复杂的。

当然，也因为这时常的闹出笑话。一次上课的时候，这位老师站在讲台上，很严肃的对着台下的学生说要“爬”黑板。当时我是很想要笑的，但我极力的忍着。以至于所有的学生都捧腹大侠只有我像个正经人一样。但是令我出乎意料的是，这位老师竟然叫了我。我当时真的很吃惊。是真的让我爬黑板吗。可是我该怎么爬啊。我有不是壁虎。

后来，听到我们的笑声，老师才明白，原来我们并不知道什么是爬黑板。后来就很有一番哲理的给我们讲了一番。那个时候我们才恍然大悟，原来所谓的“爬”黑板竟然是听写。这时候我才真的慌了。因为我并不是很认真的听每一节课啊。我可是一个调皮捣蛋的孩子。那我该怎么办，没办法，只能硬着头皮上了。我上台的动作很缓慢，拿笔的动作也很缓慢。就连写字的动作也很缓慢。我想告诉老师我不会写，但我又不能让他看出我不会写，索性就写得慢些。这样他就不知道我是不会写还是因为写得慢而跟不上。但我突然发现，我真的是小瞧这位老师了。我写多慢，老师就念多慢。终于，当写完后同学们又是一阵捧腹大笑。还好，老师并没有批评我，而是一一的将我没有写全的词语都给我补充过来。

我突然发现城市的文化真的很深，就连听写都能改成“爬黑板”。

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】二

在天高月黑的`夜里，咦，哪来的争吵，原来是粉笔和黑板擦在争吵，粉笔提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老师那能写出一手好字让同学认识。”黑板擦也不甘落后，说：“要是没有我，你写错的字，就没谁帮你擦。”它们越吵越激烈，还把黑板大哥吵醒了，黑板大哥说：“你们两个干嘛。：““黑板大哥我们在比谁的功劳大。”黑板大哥提了一个意见，这个意见是让它们两个从1写到20，一个也不要错。

粉笔骄傲的走上讲台，开始写，123456789101112B：“糟了，”把13写成B了”粉笔焦急的说。时间一分一秒的过去了一分钟到了，粉笔走了下来，黑板擦走了上去，它只会把字擦得干干净净。一分钟也过去了。黑板大哥提意：“让它们两个一起写，果真一个也没错。粉笔和黑板擦知道了，团结力量大。

从此，粉笔和黑板擦相互合作，从不吵架。

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】三

粉笔板擦与黑板的争吵

一天放学后，粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？

原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，黑板没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你粉笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸上？哈哈！再说，我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。

最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳，黑板一起身就摔成了碎片，被工人扫到了垃圾箱里，粉笔磨成了粉末，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初？

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】四

粉笔和黑板擦童话作文

一天放学后，粉笔和黑板擦发生了争吵，它们在比谁的功劳大。粉笔说：“只有我在黑板上写字，大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗？”黑板擦不服气地说：“如果不是我把黑板擦干净，你怎么能重新写呢？每天学完知识后还不都是我擦掉的吗？特别是你写错时，我马上擦掉，学生们才能学到正确的知识，我的功劳才是最大的'呢。”它们为此争吵不休。

到了第二天上课时，老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说：“怎么样，还是我厉害吧！”粉笔刚说完一不小心写错了字，无论它怎么改写都不行。这时，老师拿起黑板擦“刷刷刷”，错字被擦得一干二净。“怎么样，关键的时候还是要靠我吧！”黑板擦得意地说。粉笔不服气，它想：如果我一直写错，它就得一直擦，我看它能坚持多久。放学了，粉笔只剩下一点点了，而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说：“你们谁既能写又能擦？只有团结合作才能发挥最大的用处，你们俩谁也离不开谁。你们想想，我说的对吗？”粉笔说：“都争了一天了，多累呀！咱们和好吧！”黑板擦说：“好啊！”这时黑板说：“你们能知道自己的缺点，认识到自己的不足，这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

从此它们成了形影不离的好朋友，它们每天帮助学生们学习，生活得十分开心。

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】五

黑板与粉笔初中诗歌

在我们宽敞明亮的教室里　　少不了黑板　　一日又一日　　一年又一年　　岁月无情　　给它脸上刻下了道道疤痕　　可它并不伤心　　还因此感到自豪　　它说——　　园丁是用他　　教育了祖国一代又一代的花朵　　一个被扔在垃圾同理的'粉笔头　　引起了我的沉思——　　粉笔　　你是多么的脆弱　　又是多么的勇敢　　每天都在很班上行走　　知道吗　　没走一步　　里死亡的距离就进一步　　粉笔用她的微笑告诉了我——　　不，这是我的职责　　人们赐予了我生命　　我就要为人们奉献　　坚持走完最后一步　　当花朵们长大了　　事业有成了　　谁会记得这黑板跟粉笔呢　　可正是有了黑板与粉笔　　花朵们才能有今天　　啊！　　平凡的粉笔！　　普通的黑板！　　在它那平凡的岗位上　　默默奉献　　不求回报　

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】六

今天，我们在作文班玩了一个“击黑板传粉笔”的游戏。

老师首先和我们讲了游戏规则。老师转过身去背对着我们，用教鞭敲打黑板，同学们在下面随着敲打声传粉笔。当教鞭停了的时候，粉笔落在谁的手里，谁就要表演节目。可以唱歌，也可以学小动物叫。要是粉笔在谁的手里折了，也要接受惩罚。

接着我们就开始玩这个游戏了。在传粉笔的时候，有的同学还没有到他那里就去抢粉笔；有的同学拿到了粉笔之后急忙扔给下一个同学；有的同学太着急了，把粉笔摔到了桌子上；还有的同学拿到粉笔就急急抛给下一个同学。每个同学都很紧张。

敲打声突然停了，粉笔正好落在了王元同学的手里，她拿着粉笔万般无奈的站了起来，同学们都哈哈大笑。她唱了一首“美丽的小天使”歌声动听极了。赢得了同学们一阵热烈的掌声。突然，敲打声再次响了起来……

我的眼睛紧紧地盯着粉笔，当我前面的同学把粉笔传给我时。我一下子呆住了，但我马上就反应过来了，很快就把粉笔传给了下一个同学。我长舒了一口气，心想：幸好没轮到我，我可不好意思给同学表演节目。

通过这节课，我知道了怎样去观察生活，感受生活的乐趣。这是一节非常愉快而又有意义的作文课

黑板擦与粉笔的童话【精选7篇】七

爱是什么？爱是火焰、爱是太阳、爱是雨露、爱是棒棒糖、爱是生活中点点滴滴的小事，教室里爱的故事随处可见。

有一次，同学们都走了，我们开始做值日了。我的任务是扫地，扫地扫完之后我开始检查还有什么需要做的。忽然，看见许晟瑜在擦黑板 ，他从上到下、从左到右仔仔细细地擦了一遍，底下那些密密麻麻的字被他擦得干干净净。他踮起脚去擦那些高处的字，可是他还是擦不到。这时候，我走过去关心的问：“怎么了？”许晟瑜苦恼地说：“老师写的字太高了，我擦不着怎么办呀！”我笑着说：“我来帮你擦吧！”我拿过黑板擦去擦那些高处的字。不一会儿，那些字就被我擦得一干二净，我觉得还不满意，就用湿毛巾重新擦了一遍。许晟瑜说：“你擦得真亮啊！亮得都可以当镜子照了呢！”

黑板擦完了，许晟瑜感激地对我说：“谢谢你帮我擦黑板。”我摆摆手，说：“这是我应该做的，同学们互相帮助是应该的。”我一边说，一边走向我的座位。