我想飞的更高作文【精选8篇】

大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我想飞的更高作文【精选8篇】，希望对大家有所帮助。

我想飞的更高作文【精选8篇】一

我想飞得更高700字作文

南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味”，其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，童年已不再属于我们了，剩下的则是中学生活压力带来的烦恼。

我想飞的更高!

记得中学的第一次考试前，我已经尽可能充分的准备，甚至复习以前学过的知识内容。但是一到考场，我就开始慌了，满脑子全是“竞争”、“为考试重点高中做准备”之类的.字眼，我有一点恐惧，我想：我一定要考好，要超过其他人，我不能辜负老师和父母对我的期望。这些想法像无形的石头又给我增加了压力。在这场没有硝烟的战场上，我却闻到了一鼻子火药味。结果，我在第一门数学考试中败得落花流水。当得知分数后，我整个人都瘫下来了，心想：怎么办?第一次大考就“破了个记录”，给新的数学老师留下了个坏印象，就凭这个再普通不过的成绩重点高中怎么能收我?以后如何是好?

我想飞的更高!

儿时憧憬的美好生活在哪儿?为什么成长竟是如此苦涩、令人烦恼?为什么每个人都要有这么一段残酷的经历?回想起过去和伙伴们一起玩耍的美好生活，再想想现在考场上与好友的紧张战斗，真是今非昔比啊。

我想飞的更高!

其实诸如此类在中学发生并不稀奇，此时的我已经是身经百战，对“竞争”这个词更加敏感，因为它无时无刻都发生在我们身上。每当我做完作业，想稍微放松一下时，不用父母提醒，我又自觉地回到房里继续去“苦读”。每当这时，我都会想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必此时我的对手们都在埋头苦干，我怎能浪费这宝贵的时间?

我想飞的更高!

渐渐地，渐渐地，我认为总是想着竞争会使原本的烦恼更加烦恼，压力更大，与其整天想着“龙争虎斗”，不如把目光放远一些，对照过去，我是否改掉了缺点?是否比以前更进一步?再展望未来，想要过上理想的生活现在就要努力学习，一切都是为了自己啊!

我更想要飞得高了!

烦恼依旧是烦恼，不过我发现，在成长中，我对它的看法变了。让我们放宽胸怀，笑对人生，在成长中，乐观对待生活，你就会发现，整个世界都在向你微笑!

我要飞得更高!

我想飞的更高作文【精选8篇】二

流行的一辈子只有数百里；蝉的一辈子只有三声鸣叫；昙花的一辈子只有一瞬间，而你的一辈子加我的一辈子也不等于永远，我的思念岂止永远？历历在目的感动连成片段，我想你们要怎么说出口？

凌晨一点，零下一度，思念已开始僵硬冻结，是你们让我的泪腮涌着感动的泪在眼眶里左右徘徊。

“闭上眼睛，不要看，慢点，抬脚，嗯，好啦睁开眼睛，慢点张，”当我张开已有十多分钟未张开的的眼睛光线一下子涌到我的瞳孔，“哇！你们真的买到了，我真的太爱你们了！”怀抱里拥入了两个最亲密的人儿，然后，我们又继续谈天说地，享受着时光带来的的点滴幸福。

现在看着手上带着的戒指手表，幸福的笑脸和感动的泪水洋溢在我的脸上，那天晚上我知道有一种友谊叫晚上十一点半的操场

凌晨两点，零下两度，思念开始由冰凉变得可以用手接触，眼泪已悄悄在脸上流淌

木瓜，生日快乐，快来吹蜡烛啊，站在那里干吗……我早已忘记今天是我的生日，一直在学习中奋斗的我早已把世事抛在脑后，感动的泪水不由自主的的流淌成河，但我知道着泪水是幸福的，我吹灭了蜡烛，并许下了这永生的愿望，“做朋友到永远”

现在我都感到我是最幸福的，尽管泪水已微微发热，但我知道有一种友谊叫不用提只言片语，但你永沉我心

凌晨三点，零下三度，思念已微微发热，眼泪已被我用力抹去

我打开空间的.相册，看到这一张张弥足珍贵的记忆，我记得，这是你们和我初识的时候，我们三个都说相见恨晚；这张是我生病时，我不肯吃药，你们给我贴退烧贴；这张是我比赛你们给我呐喊加油；这张是我比赛胜利你们比我都高兴的神态；这张是我越野摔倒，你们放弃自己的胜利，硬是和我一起走回终点的执着；这张……数不清的点点滴滴无一不感动着我，眼泪已不受控制，尽管我极力抹去

不管是凌晨几点，不管是凌晨几度，感动的理性，已被我紧紧抓牢，你们一直说我是感性与理性共存的矛盾体，我突然想起程小雨的座右铭：“等待就是浪费青春！”是的！我不要在等待你们但方面为我付出的友谊，我已被你们的关心感动；已被你们的惊喜感动；已被我们的友谊感动，虽然我们现在都因为学业身处异处但我相信们的心一直被感动凝聚着。现在感动身边的人，感动所有人，谢谢你们所给予我们的感动

念你们，心微痛，但感动送来你们的容颜，感动带来了温暖。

我想飞的更高作文【精选8篇】三

我想飞得更高

没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。

曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。

一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢？可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。

人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。

望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊？我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗？是自己没有他认真刻苦吗？是自己答题不仔细吗？一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。

我要去赶超他！突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他！这样才能真正证明我的实力啊！我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他！

我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力！

望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的！

我想飞得更高

有这么一首歌，家喻户晓，大街小巷都传唱着：“我要飞得更高，飞得更高……”我也想飞得更高，但是这“飞”可不是飞翔的意思，而是不懈努力，不停进步，永远向前。

曾经有人这么说：“人类最大的特点是贪婪与不知满足。”但永不满足并不都是坏的，它也是一种优点，就要看你对什么不满足。我是一个永不满足的人。我对于知识的渴求永远不会满足，我学得越多，就越发现我所学到的只是知识海洋中的沧海一粟；我对于进步的要求永远不会被满足：我每进步一次，就又会发现一个更高的目标，并且是刚进步就发现，不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪，但是每个人都有对于知识的渴望，以及获得知识的幸福与满足感，我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更远，把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏实地，一心一意地学习，或者说是为未来奠定基础。

我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客，把克服困难的过程看成享受，把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人，我开朗，我爱笑，我也爱看课外书，我喜欢阅读外国的名著，中国的古诗词，借此来开拓视野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高，为此我在不懈努力着。

我想飞的更高作文【精选8篇】四

新的学期又在我们的期盼声中开始了。不知不觉，我们己经从刚刚入学的小学生长成了五年级的大孩子。真是光阴似箭。五年级，是该准备了，为了以后的冲刺更加轻松。

平时，我们看着那一张张考卷、一本本学过的书、一秒秒飞快流逝的时间，像照片一样，一张张在我的脑海里闪过。己经五年了，我们都不小了，是时候该努力奋斗了，是时候该多做些什么了！

上课认真听讲，回家认真复习，仔细做好课前预习，在知识的海洋里永远向深处游去，争做“领头雁”……这些一定是所有学生应该做的事，但不妨试问一下自己，我们当中又有谁真正的能“四年如一日”地做到这每一项任务？五年，同学们，我们也许做不到尽善尽美，可从今天起，我们必须把以上这五点努力做得比以前更好。

五年级了，课程越来越难。即便这样，不要灰心，只要努力，我们会成功的，我们会掌握所有难点。

五年级了，功课越来越重。即使你玩耍、读书的时间减少了，不要抱怨，因为我们应该在学习中找到乐趣。

五年级了，我们应该多帮老师和家长分担一些了。这是我们应该做的。

从今天开始，我们要以一个五年级的学生的标准要求自己，做到五年级学生应该做的一切，上升到一个新的高度。做事要“三思而后行”，不能像以前一样不考虑后果，因为一些小事让老师生气、批评。同时，不能和同学们闹小矛盾，同学之间应该友好相处。最后，我还要积极参与劳动，让我们班成为一个窗明几净的地方，创造一个良好的学习氛围。

我相信这样一定能让我飞得更高——上升到一个新高度。作为五年级的学生，我们一定会在这个新跑道上跑出属于五年二班的精彩，跑出属于五年二班的成绩，跑出五年二班新的、更加闪亮的辉煌！啊，我们美好的五年二班真是越看越可爱！

我想飞的更高作文【精选8篇】五

飞的有多高，梦想就有多远——

我是一只知了，一只被万民笑话的知了(那还是很久很久以前的事了，传说我的祖先向大雁学飞，学飞是总是嚷着知了，知了。最终大雁走了，他却飞不了，只能喊迟了，迟了)。由于我祖先当年的后悔，由于后辈现今的受辱。于是乎，我大大的吸了一口树汁，下定了决心——我要飞!

我想飞，飞的很高很远，不再受他人的嘲笑。我想飞，让家族不再受辱。我想飞，在天空中自由的翱翔。

飞，是我非常向往的一个名词。

假如我能飞。我要飞过长江，我要飞过黄河;我要飞过尼罗河;我要飞过密西西比河;我要飞过莱茵河;我要飞过东海;我要飞过里海;我要飞过地中海;我要飞过红海;我要飞过地中海。我要把一切尽收眼底，我要留下永恒的回忆，我要飞遍地球的大江南北。

于是哪儿都出现了我小巧，似乎微不足道的身影，但我确实存在过，飞过。我认识了各地的朋友。我给别人带来欢乐，我带去了回忆。

一阵风吹过，我醒了，一切都知识一个梦，一个不可能实现的猛。我依旧只是一只小小的知了，微不足道，到处受到嘲笑的知了。

天灰了一片，下起了雷阵雨，我躲到了洞中，有一只小鸟淋了一身的雨，掉到了地上，有人过来要抓它，它却怎么飞也飞不动，被抓住了。

我大笑。飞，梦想?飞，毁灭?

我想飞的更高作文【精选8篇】六

水蓝色的天空压着一块又一块肿胀的白云，空气中充斥着沉沉的压抑。我坐在椅子上大口呼吸着，像是怕在下一秒窒息。手中紧攥着的那支水笔早已被汗水淋湿，却还在“刷刷”地挥动，写下一些连我也不知道是什么的东西。教室里的老旧电风扇发出勉强的苟延残喘声，正如我脑中一片空白却还在挣扎。

那个烦躁得来回踱步的监考老师拿出表照了又照，他脸上的眉头都快拧到一处了，仿佛在为秒针的慢速而愤怒不已。“叮铃铃——”下课铃急促地响过之后，他终于露出了一口大黄牙，掩饰不住笑意地说：“试卷传上来。”我再也支撑不住，手中的笔随之滑落，从脚底传来的无力感在我的肌肉和骨头里慢慢扩散。

多年以后我会想起这场考试，那种挫败的感觉已植根于我的心里，并像病毒向外一样蔓延。也许就是那时我意识到要学习，这也许会是我的唯一出路。

从那时起，我终于会和那些好学生一样上课盯着老师听着老师，会挺直身板举起手应和老师，会站起来回答问题，从开始的支支吾吾变到后来的自然顺畅。

我还学会了很多事，我会一笔一划有板有眼地写字，会勤去图书馆勤看书，会课前预习课后复习，会见到老师就把自己准备的一大堆问题砸向他。

我还记得每当周末，我总是听着楼下小孩的嬉戏打闹声做作业，尽管我是那么想玩，但我只能看着窗出神地笑笑，下一秒又得把目光转回到书上来面对未知的下一题。

班上许多同学都或多或少发现了我的努力，他们有些害怕有些不屑一顾;老师和家长也发现了，他们有些鼓励有些赞扬。我并不笨，所以我的努力会有好成绩回报，但我绝非圣人，可以万无一失。在我失利的时候，我会看到同学的鄙夷和他们的冷笑，就连老师们和父母也会有怀疑的神色，这让我极度不爽，从胸腔里跳出的声音在声嘶力竭地吼叫：

“我要变得更强!”

于是我对自己的要求越来越严格。从“这次考试93分不错不错”到“这次考试93分太差劲了”，从“我要考上95分”到“我要考100分”，从可能到一定，我如蚕茧般一步步蜕变，3年的时间足以让我把自己打磨得熠熠生辉。

现在的我可以看到同学们羡慕嫉妒恨的目光，老师们赏识的目光和父母欣慰的目光。有人说我强，有人叫我“考神”，可是没有人看到我的过去，看到我的努力，他们只是被我身上的光芒所吸引。我很明白自己应该在什么时间什么地点做什么事。因为成功者的一概品质是坚持不懈。

我想我的目标越跑越远了，高中、大学以至工作，大大小小的挑战都会接踵而至。

我想飞得更高，去触摸云间的彩虹。

我想飞的更高作文【精选8篇】七

我想飞，飞到天空和鸟儿们一起玩耍。

我想飞，飞到洁白的云彩上睡觉。

我想飞，飞到宇宙去探险。

我想飞，飞到月球上去游玩……

可我没有像小鸟一样的羽毛和翅膀，

我想飞到天空的愿望能实现吗?

我想飞的更高作文【精选8篇】八

中自由翱翔，我羡慕它的自由和无忧无虑，能见到人间“天堂”，在山清水绿的“天堂”中，享受着最美的清晨阳光。

我想飞，飞到一战时的英国，看一看那些在战争期间的奴隶是何等的悲惨和忧伤，我要帮助他们起来和我一起救助他们的同胞。

我想飞，飞到美国看看美国的学生以什么方式进行学习，将他们的学习方式及老师们的教学方法引入中国，让中国的学生们也享受外国的文化教育模式，在中国这块土地上培养出更多高素质的人才。

我想飞，飞到至今还未解决温饱的偏远山区，去慰问那些人们，告诉他们：中国的科技、生活水平正在突飞猛进地发展，不久的明天他们将会过上幸福、美满的小康生活。

我想飞，飞到正在为２００８年奥运会做准备的北京，看看首都的体育馆，道路修建得怎么样了，２００８年的北京是灯火辉煌的，是星光灿烂的，令人期待已久的２００８奥运会将会很美。

我想飞，飞到喜玛拉雅山，飞到太平洋一饱它们的壮举，我要飞遍世界，包括森林大地看看它们是否在减退，于是便有了这个梦想，为了让我的梦想实现，我必须努力奋斗，努力开拓，为了让我真正“飞翔”，我必须插上一对强劲的翅膀———知识———力量。