辛苦的滋味作文【范文5篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的辛苦的滋味作文【范文5篇】，希望对大家有所帮助。

辛苦的滋味作文【范文5篇】一

篇一：成长的滋味_

在我的成长中，可以用酸、甜、苦、辣、咸来形容。

有一次，我和妈妈一起去农村摘葡萄，我摘了一颗青葡萄吃进嘴里，呀！酸死了，酸得我的眼泪掉了下来，那次经历给了我一个酸的滋味。我的成长中还有什么味？我的成长中还有甜味，我过生日了，好朋友送的礼物让我的心里美滋滋，就像蜂蜜一样甜，生日给我的是甜甜的滋味。我的成长还有什么味？我的成长有苦味，期末考试马上就要来到，每天的作业都有很多很多，我记得最多的一天有八张模试卷，二十页口算题，十五课生字，背三篇课文。考试前的滋味是苦苦的。我的成长还有什么味？我的成长还有辣味，过年了，外祖母买了只板鸭来吃，我看见了眼睛放光，连忙拿起碗筷，夹了一块吃下去，“辣”我大叫起来，吃完后弄得我满头大汗。我的成长中还有什么味？我的成长中还有咸味，放假了，爸妈要上班，我只能一个人在家中，真闲！我放假的时候是“咸咸”的滋味。

成长中的滋味真多，每一种滋味都让我记忆深刻。

篇二：成长的滋味_

不经意间，我们在一天天长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦，有些辣，有甜也有咸。

成长有一种滋味，叫怀恋。那些已然逝去的岁月，懵懂的童年。曾为了一碗香喷喷的牛肉面美滋滋地流口水。儿时的游戏，天真的话语，都一去不复返了。于是，有了怀念。

成长有一种滋味，叫放弃。背起了书包上了学堂，要学的知识太多太多，只能把那份贪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫画，离开有趣的电视，顾不上疯玩了，扎进书海里，奋力苦读。于是，有了放弃。

成长有一种滋味，叫自信。我们不再害羞，散发出朝气。也许有时狂风大作，雷电交错，但之后一定会雨过天晴。你是小草，就贡献一份绿色；你是河流，就带来生机；你是星星，就发出光亮。于是，有了自信。

成长有一种滋味，叫珍惜，叫美好，叫自强，叫追逐……成长的路很长，成长的滋味无数。

篇三：成长的滋味_

无声无息，我从幼小的婴儿，到呱呱学语的小孩在到现在的无是不断成长的，成长过程中，有酸、甜、苦、辣、咸有……滋味很多很多。

成长中我学到成长知识经验，在成长中时间一点点的过去了。在成长中有欺骗我的人，让我学会分辨这是在帮我成长，成长中我们击垮我的人让我坚强，诽谤我的人，让我人格被磨砺，愚弄我们的人帮我开启智慧。

成长要一步一个脚印，成长是一个过程中，它无声随着时间的增长。当我们收获成功时，成长的我是甜的当我们遇到困难时成长时辣了，当我们到下时成长时咸的，当我们……

我的成长有很多种滋味，我也和他们的成长一样。面对未来我的成长充满希望。比如说，在小时候学骑自行车不断摔倒，在摔倒中学会如何骑的自行车，这个成长过程中是苦的。

篇四：成长的滋味_

成长路上，我们饱经磨难，经历过挫折，品尝过成功，流下过眼泪，可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。

其实，成长的滋味是苦的。学习上，我们克服困难，早早来到学校，有时连早饭都没有吃。下雨天，爸爸妈妈锻炼我，让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志，而我怀着一肚子的怨气骑向学校。

成长的滋味是酸的。长大了，我们有了自己的一个小空间，不愿让他人随意闯入，不愿让他人知道一点点小秘密。从此，日记写到小本上，可是父母轻而易举地知道每日的心情；后来，日记写在密码本上，密码也被轻易破解；再后来，每日的心情写在自己的心里，这里是永远也攻不破的地方。考试失利了，心头会发酸，友谊破裂了，心头会发酸……

成长的滋味是甜的，甜代表好心情，好运气……当我考出了个好成绩，心头会变得甜甜的，冲淡一切的不如意、不开心、艰难……就拿前几天举例，我在课外班回答出别人无法回答的问题，老师为我鼓掌，同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易，那种甜会转化为动力，让我以后更有拼劲，抓住机会，一展风采。

成长的滋味是咸的，咸代表眼泪、哭泣，当老师批评的时候，我的眼泪会在眼眶中一直打转，就怕它流出来，也许是因为小学从没失利如此严重，所以承受力就不会太强，眼泪多了，心头的那丝疼痛就更深了……

其实，成长的滋味有酸有甜，有苦有乐，像一个五味瓶交织在一起，构成了我们的成长，当它缺少任何一味时，成长就像没了生机。学会好好珍惜！直到它光芒散尽。

篇五：成长的滋味_

成长的滋味是什么样的呢？在步入初中时，我这样问自己。我想，那一定是很苦的。因为步入初中，什么事都要自己动手，不再是家里的“小宝贝”了。

记得刚开学时，寝室里总是哀声一片。你看呀，被子要自己叠，衣服要自己叠，不准带手机，不准带零食，要熬过五天才能回家，星期天下午就得返校，学习时间紧，不能放松，这分明是一座地狱呀！

可是抱怨有什么用呢？我们会为了把被子折有棱角而花上十多分钟，会为了把衣服叠成“豆腐块”而伤脑筋。就连洗完澡也要把自己的内衣内裤洗干净。

有一个中午，老师让我们整理内务。我们非常认真地叠着被子，可叠好后不是皱皱巴巴就是没有棱角。于是我们在老师的指导下又重新叠，终于有了进步。望着乖乖躺在床上的“豆腐块”，我产生了一种成就感：这是我叠的被子，多好呀！

我们还不厌其烦地整理柜子，衣服叠好了又拆开，和另一件比比宽度和长度，整整棱角……真没想到，平常要妈妈给我叠衣服，就是叠也把衣服叠得乱七八糟的我，竟然把这些衣服叠得跟一个模子里弄出来的一样。我很骄傲地说：“看！我的柜子多么整洁！”

洗完澡，我们拿着内衣内裤，抓起肥皂，笨手笨脚地涂抹，搓洗着。忙活了半天，累得满头大汗，却还是没洗干净。我们又耐着性子，认认真真搓了一番，又对着水龙头冲洗一遍，终于洗干净了！虽然被溅了一身水，花费了大把时间，可是我学会了洗衣服。

我惊讶地发现，这三个我进入初中的最大难题，竟然在不知不觉间轻松地解决了。我们曾经辛苦过，可辛苦之后，却解了难题。以为会因为这三个问题非常难过的初中生活，渐渐变得丰富多姿。而经过了这些磨练，我已变得独立。

于是，我再次问自己：“成长的滋味是什么样的？”我告诉自己，成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡，苦苦的，但仔细品味，又有沁人心脾的芳香……

辛苦的滋味作文【范文5篇】二

时光就像流水一样，匆匆而过，转眼间，我已经上六年级了，成为一名毕业班的学生了。初上六年级，每天的日子都过得忙碌而充实，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各种滋味涌上心头。

先来说说开心的事吧！上了六年级，我分到了一个新的班级，遇到了三位尽职的好老师。课堂上，她们倾囊相授，教会我们许多知识；课后，她们还挤出时间为我们补课，讲解难题。我还结识了几位志同道合的好朋友，学习上，我们你追我赶，共同进步；课余，我们一起谈天说地，快乐玩耍。我真幸运遇到了这些良师益友，让我的生活充满了阳光。

初上六年级，除了欢乐，也伴随着许多忧愁。爸爸妈妈老师们都对我寄予了很高的期望。亲戚朋友一见到我就说：“小涵，你成绩这么棒，考上重点中学简直就是小菜一碟呀！”听了这些话，我真是压力山大啊！因为，上了六年级，我的数学和英语成绩还不错，可是语文成绩就像滑滑梯似的——一落千丈，几次考试都是七八十分，而在五年级，我的语文成绩可都是九十分以上的啊。看着试卷上刺眼的红叉叉，我心如刀割，眼泪直在眼眶里打转。原来，我的课外知识真是太薄弱了，试卷上那些五花八门的课外知识我都一窍不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下来的日子我一定要对症下药，多阅读、多练笔、提高写作能力，积累课外知识，希望我的语文成绩能够更上一层楼。

六年级是小学生活中关键的一年，也是我们人生中的一个转折点，我一定要刻苦学习，坚持不懈！相信成功一定会在前面向我招手的！

辛苦的滋味作文【范文5篇】三

只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的.甜美的人。

可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的。中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

辛苦的滋味作文【范文5篇】四

我们笑着说再见，却深知再见遥遥无期。

——题记

回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势就慢不下来。一切好像从未开始，却早已结束……

一、逢

那年初秋，一批初一的新生叽叽喳喳的站在教室门口等待着分班。没错，就是我们。那时，我们都在打量着自己身边的陌生面孔，心想“会和他（她）成为好朋友？”

等到分班结果下来，大家围成一团凑上去，得知自己在几班后，又速度前往自己的教室，选择一个自己心仪的位置。

接着，班主任登场了，我们班的班主任是一个胖胖的，一脸慈祥的大叔，原以为我们碰到了一个好欺负的“软柿子”，没想到摊上“笑面虎”。他会要求我们上课不准开小差，不准睡觉，会在别的老师上课时走到窗户旁突击检查，甚至要求我们在临近考试的那段时间，中午提前半个小时进教室，那时候对班主任敢怒不敢言，我们也在背后说了好多班主任的坏话……

二、解

经过七年级的熟悉，到八年级时，我们很多人已经形成了“兄弟团”“姐妹团”了。而班主任还是原来的配方，熟悉的味道，不过倒也觉得安心。班上的氛围总是很好，下课时会围着花坛你追我赶，仿佛真的有很大的仇怨，不共戴天的那种感觉。

那时候我们的楼下就是九年级。路过九年级的教室里总是一种严肃紧张的气氛，而那时候的我们总是一副与我无关的样子，想着还早……

三、别

一转眼，真的到了九年级，那种紧张感、压迫感是之前绝无仅有的，老师也都变得比以前严厉了许多。一个周末老师布置的六七张试卷压的我们喘不过气，考试考砸时老师给的压力也让我们紧张万分。一切都在紧张的气氛中，悄悄流逝，一切也都如约而至了，月考、期中考、体育考、中考、离别。

三年的时光就这么过去了，犹如白驹过隙，心中思绪万千。一瞬间，对那些很讨厌的同学充满了不舍；一瞬间，老师变得亲切可爱起来；一瞬间，竟不想毕业了……

相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。以后见面就不知道什么时候了。我们总想着毕业，可是真到毕业时，却哭了……

这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别。

——后记

辛苦的滋味作文【范文5篇】五

以滋味为画题的作文800字 值周的滋味

要是你问我第一次当值周生的滋味如何，我会说：“当值周生就像品尝一串多味冰糖葫芦，里面有很多很多的味道，苦、酸?辣?甜……”下面就让我带你一道来品尝这其中的滋味吧！

记得在四年级时，在同学们羡慕的目光中，我光荣地成为值周生。

只是，当值周生的感觉……唉，真是一言难尽。

苦

“几班的？”

“六（7）的。

“这位同学，请将红领巾戴在脖子上，不能系在手上。”

总有一些同学不爱戴红领巾，这不，我竟遇到一位把红领巾系在手腕上的同学，真是另类至极！我好心好意提醒他，没想到好心当成驴肝肺，他竟对我爱搭不理！

可那个同学仍无动于衷，还故作无辜的说：“我的红领巾太短，不能戴到脖子上，只能系手上。”说完，就飞也似的往前跑，我气得干瞪眼，但因为不能脱离岗位，只好放他一马。

谁知第二天，竟有同学效仿，你说气人不？

酸

有个姐姐没有戴红领巾，我便问她是几班的，她难为情地回答说：“五（3）。”我正要记录在案，不料，那个姐姐前面的男生转过头，恶狠狠地说：“哪是五（5）班的，你明明是五（4）的！”我很是气愤，那个姐姐非但不按要求戴红领巾，竟然还想骗人！于是，我忿忿地在本上记下了“五（4）班”。

但这件事总让我不放心，于是，在下午，检查五年级手指操的时候，留意一下这个姐姐究竟是哪个班的，没想到结果让我大跌眼镜，那姐姐竟然真是五（3）班的！肯定是那个哥哥看到同班同学没带红领巾，就像扯个谎蒙混过关，还栽赃陷害别的班。他们怎么能这么合伙欺骗我们低年级的值周生呢？

辣

刚才那两件跟这第三件事一比，简直不值一提。

一个六年级的男生不戴红领巾，而是将红领巾像毛巾一样搭在肩膀上，这是对红领巾的不尊重！我拦住他说：“站住，请带好红领巾再走！”谁知这男生对我视而不见，目中无人地径自往前走，于是我再一次拦住他，那男生竟然仗着自己是六年级的，气势汹汹地推了我一把，然后大步流星地继续走。我气得直跺脚，欲哭无泪。在他们六年级学生眼中，我们几个四年级的“小屁孩儿”算得了什么呢？

甜

不过，在一个星期的努力中，老师给我奖了6面红旗，心里真是比吃了蜜还要甜。嘻嘻……

我体会到：不当值周生不知道，一当真是吓一跳！

我要对它说：“值周，你的无情我永远不懂！”