成长的回忆作文【通用4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家收集的成长的回忆作文【通用4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长的回忆作文【通用4篇】一

童年是一条河，河里有许多浪花，每一朵浪花都有自己的故事，但有一朵浪花，令我有着无尽的回忆……

小时候，我常住在诸暨。一出门，就能感到大自然那神秘的气息，完全没有城市的喧嚣。在诸暨，我最喜欢的事就是和表哥一起去河边钓龙虾。

那是一个风和日丽的早晨，我和表哥拎着一大桶水，拿着两根长长的钓竿以及一些诱饵。到了河边，我决定与表哥进行一次钓龙虾比赛，表哥爽快地答应了。

我装上诱饵，拿起钓竿，往河面上一抛，水面溅起了层层涟漪，诱饵便沉下去了。我双手拿紧鱼竿，双眼紧盯鱼浮，我在心里祈祷：龙虾啊，快快上钩吧！快快上钩吧！

可龙虾却迟迟不来，我已有些沉不住气了。刚想放弃，谁知鱼浮一沉，我的第一反应就是：龙虾上钩了。赶紧紧掣钓竿，总算钓上来一只小龙虾。那小龙虾挥舞着双螯，活像一个大将军。

有了成功的经验，我更加自信了。我再次抛下钓竿，期待着会有更多的小龙虾上钩。可是等了半天，也不见鱼浮下沉。我的自信心正在一点一点地消失。眼见表哥钓上一只龙虾，我急得不得了。表哥看见我这么急躁，对我说：“你还是看看你的诱饵吧。”

我半信半疑地拎起钓竿，“什么？诱饵不翼而飞了？”

表哥告诉我，要耐心地等，总会有收获的。听众了表哥的话，我放入诱饵，再次与龙虾展开了一场拉锯战。

大约钓了三个小时，我钓上了五只小龙虾，可表哥钓了整整十只龙虾！唉，惨败啊！

这次游戏不仅给我增添了乐趣，还给予了我人生的真谛。如果你想在某一方面取得成功，不仅要勤奋，更加需要持之以恒。面对暂时的困难，千万不能自暴自弃，要有勇气去面对，你才能赢得最终的胜利。

成长的回忆作文【通用4篇】二

10月1日，我在电子宾馆进行了围棋段位赛，我有非常深刻的感受。

那一天，天气很好，没有冬天的寒冷，我兴致勃勃的来到了比赛场地，哇，这里这么热闹啊!比赛的小选手们有的在猜拳，有的在打乒乓球，有的在扔沙包……我的眼晴都不够了，我怀着激动的心情，等待着比赛的开始。

比赛终于开始了，第一局，我和张乐山对战，张乐山可是高手，我每下一步子，都认真思考，举棋不悔，站在他的立场上认真琢磨他下一步下到哪，想出破解的方法，尽可能多的想出下面可以落子的方法，终于，在我的认真、细致、沉着、冷静下，张乐山完败。第二局别人又败了……

我连胜5局，到最后一局，那才是真正的高手对决，我向着比赛的总冠军发起了进攻。但是人外有人，天外有天，由于实力的差距，我还是输了。

最后的比赛我以5胜1负的成绩成功晋级一段，我很高兴，这是对我几年围棋学习的肯定。我要继续努力学习，争取取得更好的成绩!

成长的回忆作文【通用4篇】三

“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐陶陶”。每当我听到有人唱这首歌时，我的眼神里就充满了向往。我向往无忧无虑的生活；向往和爸爸妈妈打打闹闹；向往和小伙伴们嬉戏追逐……可是，我连这小孩的本能都没有，唉，好烦恼，好伤心。要是你们问我为什么，还不是因为那令人讨厌的蜿蜒曲折成长路上的烦恼——作业多，家长看重分数，根本就是分数大于我！

每天晚上回家时，总是很烦。望着那丫的我快春不过起来的作业，我就回头着下巴，幻想着没有作业的日子，多好啊，多幸福啊！可是幸福是残酷的。我只好拿起笔来，埋头奋斗到十点半。这还算好，一到周末或放假的时候，作业多得能要了你的命！我明白，马上就要考初中了，应该把全部精力放在学习上，可也要给我们一点放松时间啊。我现在每天只知道写写写，仿佛我这手艺生下来就是让我写作业的！还有家长要求太高，让我没回考第一，考第一还行，但我不能保证回回呀！只要没达到标准，爸爸的手掌就要发展他的威力了，想想都后怕，别说尝试了！

每天不到六点，就被爸爸从‘童话世界’拉出来，回到现实。然后就是度秒如年的背英语，读课文。枯燥乏味，看见就恶心。六点半起床。那是，学校是我的天堂，家是我的地狱。一放学，就写作业，即使没有作业，父母也逼着我写。每次听到小孩子的嬉笑声，我就会克制不住自己往外看，可是，父母会……‘啪，啪’接着就是我的哭声和抱怨。

我真的好想逃离分数的怀抱，和烦恼说声：“BYE，BYE”。

再见，可恨的烦恼！

成长的回忆作文【通用4篇】四

回眸人生，我感慨万千。这四十多年的人生，记载着我的酸甜苦辣，刻录下我的人生轨迹……

那年，我师范毕业……

我和几个同学被安排到淮安中学实习。那天，天高气爽，阳光灿烂。当我们怯生生地跨进淮安中学大门时，我被眼前这所令我向往的学校吸引。我多么羡慕淮安中学呀!

指导我实习的是 徐人俊老师，他是个中年教师，为人非常谦和，落落大方。但是我因为刚刚参加毕业实习，还没有工作经验，所以心里还是很发慌的，因为先前在学校里学习的都是一些基本理论，还没有与较需实际相结合呢!

徐老师安排我先跟他听课，他要求我每天把听课笔记给他检查。于是我每天都跟他听课，我耐心地记载他上课的具体环节，耐心揣摩，仔细品味，反复咀嚼，尽管一开始我并不能完全领会精神实质，但是我还是囫囵吞枣地咀嚼着。徐老师上课幽默风趣，课堂上谈笑风生，学生学习兴趣很浓。我需要大量占有材料，因为我几乎什么都不懂，什么都不会，我需要有这样的老师指导，我尤其需要听课这个重要的环节。

过了几天，徐老师要求我备《老杨同志>这篇课文。我就抓紧时间准备了。我一边听课，一边收集资料。

下课了，徐老师亲自检查我编写的教案。说老师话，刚开始，我几乎真的不会编写教案。我紧张地把教案交给徐老师，徐老师认真地看着教案，从头到尾自习审读我的教案。他微笑着肯定了我编写的教案的成功之处，夸我的教案有思想，有自己的深刻理解。接着他帮助我修改教案，他批改的可认真呢，连标点符号的.错误都一一改正。有时，为了一个教学细节，他常常要斟酌很长时间，直到字通句顺为止。有时，我甚至觉得很烦。你想想，一个大小伙子，俯身贴耳地站在那里，有时还会批评得浑身冒汗，有时也会感到脸红到耳根。那时我甚至不很理解，有时甚至埋怨。现在想想，还亏人家老师对我严格要求，让我现在才有了厚实的资本了。

经过我充分的准备，在徐老师的悉心指导下，我终于顺利完成了备课任务，我嘘唏徐老师的风格，在轻松预约的氛围中为我的第一届学生们上了《老杨同志》这篇课文。那节课至今铭刻在我的记忆深处，我充分调动学生的学习积极性，学生也无拘无束，尽情发挥。我也循循善诱地启发学生的思维，我们在轻松愉快的气氛中学习了《老杨同志》这篇课文，顺利地完成了教学任务。下课后，连徐老师自己也点头称是：“上的好，上的好，非常好……”

如今，我工作已有二十多个年头了。回眸我的成长历程，我深深感谢我的指导老师徐人俊老师，他是我迈入教坛的启蒙老师，是我成长道路上的引路人。

谢谢你，徐老师……