三年级剪纸作文【通用4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编收集整理的三年级剪纸作文【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

三年级剪纸作文【通用4篇】一

剪纸是中国古老的传统文化之一，因为做法简单，技艺又容易掌握，因此受到许多人的喜爱，还一度被作为评价一个新娘的标准。

我的奶奶就会剪纸。她拿来一张彩纸和一把剪刀，然后问我：“冬冬，你想到什么样的剪纸呀？”我生肖属狗，就嚷着要一张狗的剪纸。奶奶欣然应允，然后拿起剪刀，“唰唰”几下就剪了出来。大小适中，正是我心中的样子！

我拿着剪纸，爱不释手，兴奋极了。奶奶平时就疼爱我，见我如此喜欢，就又拿起剪刀，开始剪剪剪。十分钟后，我已经有3张可爱的剪纸了。第一张是我最喜欢的。一只小狗趴在草地上，眼睛圆溜溜的，盯着一只蝴蝶，似乎马上就要扑上去似的。第二张的背景一片大草地，旁边有一行树。几只小狗狗在互相绕着圈，蹦跳着玩耍。第三张十分入神，一只剽悍的狼狗站在山崖上，望着缓缓升起的太阳，眼神凌厉，显出狼狗的一派威风。

剪纸的历史非常悠久，在远古时代就已经出现。于唐代和宋代是发展巨大，受到百姓们的欢迎。姑娘们通过剪刀和纸，剪出各种各样的图案，表达出自己的喜怒哀乐。明代已经发展得非常好了，慢慢开始流传至海外，其中，苏绣，湘绣，粤绣等几种风格崛起。在清代，剪纸已经十分出名，各国商人慕名而来，大量收购剪纸。

剪纸，是中华的古老文化之一，也是中华人民的瑰宝。

三年级剪纸作文【通用4篇】二

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

三年级剪纸作文【通用4篇】三

“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里边唱，边过着一星期一度的“泡泡节”。

什么是“泡泡节”?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡，下面我就给你讲个趣事吧!

“现在是|‘飞龙出世’!”我自言自语地说，用手中的泡沫“召唤”出了一条长长的“龙”，长长的泡泡在我手上摇摆，就好像一根听话的绳子，随我怎么摆弄。

二是‘水龙珠!’我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上，然后我用“一指弹”，泡泡立即“飞”了起来，在空中梦幻般地漂浮了一下，稳稳当当地落在地上，成了混水化合物(泡沫)------破了。

“下一个是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召唤”出了许多大大小小、形态各异的泡泡，天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影，好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在，占据了我的眼睛，好像根本捉摸不透周围的东西。

完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来，我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净，“泡泡节”也结束了。

三年级剪纸作文【通用4篇】四

一张纸，一把剪刀，就可以剪出各种各样的图案，真是奇妙，就是因为神奇，剪纸从小吸引着我。

我很小的时候，总是乖乖地坐在小椅子上看妈妈剪纸。妈妈手里拿着一把剪刀，“刷刷刷”。不一会儿就剪出一些小动物，小狗、猫咪、老牛、老鼠……真是活灵活现。我每次聚精会神地盯着妈妈在空中舞动的手，可还是看不出个所以然来，就觉得妈妈是一个仙女，剪刀就是魔棒，让各种纸剪的动物有了生命，说不定还会动呢!

长大一点后，我自己拿着妈妈的剪刀，认为这有魔力，就左剪剪右剪剪，剪了一地的碎片，却什么也剪不出来。我不甘心，每天都剪，虽然没有成果，但剪纸已成了我生活的一部分。

七岁左右，我就正式向妈妈学剪纸，渐渐地，妈妈的技术对我来说太简单了，这种小动物是实心的，并没有花纹，不够好看。妈妈已经教不了我了，我就按电脑上写的，一步步做下来。我准备了一张正方形纸，对角折起来变成一个大三角，把一个底角往上折到五分之四，再把这五分之四对折，把剩下的五分之一折回去，接着在上面画上五瓣花的图样，锯齿形的、月牙形的、方块、海浪纹，把小小的一张纸画了个满。然后，我小心翼翼地开始剪了。我一首拿着把剪刀，一手拿着画好图样的纸，翻过来，折过来，打开来，合上去，不时剪上几刀，只听见嚓嚓声，一张张细碎的纸屑散落下来，终于完成了!一打开，我就像一只被针扎破的气球，泄了气，又是一件失败品。电脑上的太难，这是我n次失败了。我气急败坏地把剪刀和纸往桌子上一扔大喊：“我不想学了!”我又转念一想：“做事要有始有终，我一定要坚持下来，以前那么多事：吹竖笛、学骑自行车、学画都不是坚持下来了?认真地学，就成功了，这次也一样。于是我把这个失败品打开，仔细一看，原来是剪错了地方。吃一堑，长一智，我吸取了上一次的教训，又开始剪了，这次终于成功了!经过长时间的练习，我也变得心灵手巧。普通的阴剪阳刻的动物、文字、植物的图案已不在话下。

虽然我还不能像剪纸大师一样自己创造作品，但是剪纸练就了我的耐心、细心和决心。