十年后的我作文结尾【范文4篇】

在生活、工作和学习中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编精心整理的十年后的我作文结尾【范文4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十年后的我作文结尾【范文4篇】一

十年后的我已经到了不惑之年了,不知到还会不会像现在这样浮躁,做事不谨慎呢?

四十而不惑,常人都说到了四十岁就会更加的镇定不慌,处事泰然,不知到会不会是这样.

十年后的我作文结尾【范文4篇】二

此时的我，正着电脑打字，一个文件传来，我一点开，在电脑上改起了学生们的美术作业。

“叮铃铃……”一阵音乐响起，我又点开，屏幕中出现了一个可爱的小女孩。她问：“老师，过一会儿要上课了，准备好手表吧！”说完，她便关上了电话。

没错，十年后的我是一名美术老师。在这个科技发展迅速的世界里，许多科技产品涌现出来。方便了人类的生活。算了，先不跟你们说了，我要上课了！

我走出家门，向商场走去出门，就有一座高楼大厦立在对面，那就是商场。现在的房子越建越高，最次也是一百多层。进了商场，我在入口处的大屏幕上按了一个按钮，下一秒，我就来到书的世界了。心里算了算时间，该上课了。我拉开袖子，露出手表，一点上面的图标。很快，在我眼前形成了块大屏幕，上面出现十五个孩子的笑脸。他们肤色不一，有的人是非洲人、有的是中国人、有的是美国人………他们的背景也各不相同，有的人身后是一望无际的碧绿的大草原，有的人身后是著名建筑物，有的人在自己的家中…我的学生来自世界各地，但他们都会说中文多亏了发达的科技，我们才能随时随地进行教学。孩子们手中只有一支笔，这怎么会画画呢？这支笔是一种全球畅销的多功能笔，可以按需要改变笔的种类。

我隔着屏幕对孩子们进行指导，很快，一幅幅“巨作”延生。我又隔着屏幕向大家说了再见。我关掉视频，从书架上取下一本书，坐在书桌上慢慢品味。

十年后的我是一名美术老师，但我要通过自己的努力去实现这个梦想。

十年后的我作文结尾【范文4篇】三

有一名18岁的男子，站在舞台上，行了一个礼，然后拿出小提琴，拉起了欢快的乐曲，只见观众们听得津津有

味。这名男子长着长长的头发，眼睛炯炯有神，红通通的脸上还带着笑容。我告诉你，那不是别人，而是十年以后的我，那个时候我刚从音乐大学毕业，不过我的乐谱已经能倒背如流了。

这就是十年后的我，我真希望能真的这样。

十年后的我作文结尾【范文4篇】四

“叮铃铃，叮铃铃……”清晨，我睁开了朦胧的睡眼，一道阳光射进来，让我觉得异常的明亮。啊！已经六点三十，该去上班了。我洗漱完毕吃完早餐后，穿上了我最爱的白大褂前往我的实验基地开始一天的工作。而且，今天我的小学同学要来参观我的研究成果。哦，忘了介绍我自己了，现在的我已经是一名大名鼎鼎的医学教授，不要看我今年只有二十几岁，但是我是非常的厉害呢！等会儿让我的同学观看的就是我和我的研究人员共同研发的新型、最有成效的治疗疟疾的药物——高倍青蒿素。这可比十几年前诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦奶奶研制出的青蒿素还要管用的多呢！

正当我专心研究药物的时候，一阵门铃声打断了我的思路，“叮咚！叮咚！”我想一定是她们来了吧！我打开门，一个个熟悉而又陌生的面庞出现在我眼前，我热情地邀请她们进来，并仔细的打量着她们。了解后发现每一个人都挺有成就的：当了画家，一个当了文学家，一个当了设计师，还有一个居然是我最喜欢的偶像呢！好了，不说废话，言归正传，这次请她们来是想让她们给我的研究成果提建议的。

我带着她们往里走，并一一介绍里面的东西，她们也都十分好奇。东看看，西看看，最终我们来到了那最突出的研究成果前。在那试管里，一种淡绿色的液体在缓缓的流动，还散发着一种若有若无的光。她们觉得我应该加一点提高免疫力的中药，可以使着高倍青蒿素在治疗病人的同时增强他们的抵抗力。我思考着，恩，这个主意不错。

将她们送出去以后，我在这个实验室里徘徊，想让这个药剂变得更好，应该怎么样做呢？我开始进行精密的计算和仔细的配置中…