她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】，希望能够帮助到大家。

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】一

爱弹钢琴的我

我叫徐可，今年十一岁了，是一名三年级的小学生，我中等身高，不胖不瘦，喜欢扎一个干净的马尾辫，圆脸蛋上一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，喜欢穿漂亮的衣服，那就是我。

说起爱好，我最大的爱好就试弹琴，我从七岁的开始就弹琴了，我通过了钢琴四级的考试。有一次家长开放日，来了很多的家长，老师叫我表演弹钢琴，我熟练的弹了起来，我弹着优美的曲子，每个家长都被我的琴声吸引了，我弹的更起劲了。我弹完了，下面响起了热烈的掌声，我心里美滋滋的。

除了弹琴，我还爱体育，我最喜欢的体育活动是投沙包。每当体育课投沙包，我右手拿着沙包，左手指向前方，用力一投，我觉得很好玩，一个接着一个投，越投越开心。在一次区运动会上，我使出了全身的力气，用力一投，得了第八名，给学习争得了荣誉。

我是一个既爱弹琴，又爱投沙包的人，你愿意和我交朋友吗？

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】二

小时候，有许许多多的玩具，其中，我最喜爱的玩具就是弹弹球，又叫弹弹珠。我还记得，我们那时候，最受欢迎的就是这个游戏。

弹球很便宜，一毛钱一个，五毛钱十个。我们常常都有一袋子的弹球。你们一定很疑惑弹球怎么玩吧？其实很简单，我就为大家介绍介绍吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一个。先是石头剪刀布，决出先后次序往墙上一弹，反弹出去一人一次，然后赢得人先弹。随便弹一个人。打到他的弹球就算赢，输的人出局，弹球也归赢的人。

我们天天弹弹球。在一个礼拜天，我招集来小伙伴。我们各自拿好了自己的弹球，决战一触即发，我们石头剪刀不，哈哈我赢了，我迫不及待的往墙上一弹，弹出了老远，依次第二第三第四都决出来了，其实第四名是不好的，弹到哪都可能被攻击。

我最远，可是弹谁呢？我犹豫不决起来，好，挑兵挑将谁是我的好老将，好就你了，我猛地一弹，啊，没中。我刚好弹到了第二个人的旁边。该第二个人了。只见第二个人很是高兴，也不知道是高兴过头了，没弹中。没弹中不可而怕。可怕的是弹到第三个人那边去了，我就有点惊奇了，是他故意的，还是巧合，管他呢，我便幸灾乐祸起来。

我心里想成功，果然成功了，没有刚才的巧合。出局一个人，该第四个人了。他想弹我，可是又不想弹，突然他果断一弹，好家伙，差点弹到我这来了。离我的只有一点点距离，只见第四个人瞪大了眼睛，其实我也对我的运气进行了深深的质疑。

管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的对决了，他一弹谈到我的一边，有点远，成败在此一举，一定要成功呀。弹珠发射了出去，成功。

哈哈，我赢了。只见那几个孩子还不服气，想再与我打一把，我就问他们：“是群殴还是单挑，群殴我群殴你们，单挑，我一个人单挑你们。只见那几个人气势汹汹的盯着我。

“来吧，你群殴我们吧，让我们互相伤害。”好，我对我的弹技不是一般的信任。

开始了，这次我可就不是第一名了，我是第三名，我们都往墙上一弹后，我使劲一弹，我弹到了好远，第二名离我不太远，只见第一名使劲一弹，弹到我的旁边，哈哈，机会来了，可是他们那会如我的愿。

只见那个第二名想第一名弹过来，碰，弹中了，只见第二名笑嘻嘻的对我摇了摇头。我不紧咬牙切齿起来，他们这是宁可死也不给我弹呀，只见第二名的弹球碰撞之后向远方滚去，哎我刚想要灰心，可是转念一想，发现他们少了一个人，不禁心情开朗起来。

我要弹第四名，因为相比较之下，第四名离我最近，不行，我立马把这个决定否定了，如果我没有打到第四名，我就完了，我对着空中一弹，落到了远处，只见第四个人摩拳擦掌，对追我，嗖一下，我的心瞬间提到了一个新的高点，没进，该第二个人了，只见他也对我奋力一弹，只见他弹到了第十个人，我顿时哈哈大笑起来。

该我了，弹中了，我赢了，我立刻哈哈大笑起来，不怕神对手，就怕猪队友，我扬长而去。

这就是弹弹珠，一个小时候的游戏，真的可好玩了，你们有时间一定要试试哟。如果不好玩，我自己打脸，这就是弹弹珠，重要的事情说三遍，这就是弹弹珠。

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】三

我，一个普普通通的女孩子，今年十一岁，在溪东小学读四年级。

　　我的名字很好听，姓肖，名芷萱。 “萱”是萱草，一种香味扑鼻的草，可以治病。“芷”嘛，跟“织”义音，因为妈妈是教师，所以她希望我能跟蚕一样，不求回报地做出有益的事来奉献。

　　我的最爱是弹钢琴。今年已经是我学钢琴的第五年了。

　　小的时候，我时常和家人到教堂礼拜。教堂有一台钢琴，每当看到琴师弹琴，我都要走过去看一看，凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好，送我到老师家学钢琴。

　　记得一次学钢琴的情景。

　　那是一个晴朗的日子，我乘车来到老师家。老师检查了我的作业，说：“你真棒！上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强，就让我坐着，熟练地操纵着琴，突然，老师的照相机“咔嚓”一声，把我拍了下来。

　　直到现在，我还在学钢琴，我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来，我已经在教堂做琴师了。每到星期天，我都要到那儿做这一份工作。前几年，在学校举行“六一”艺术大会上，我还弹了一首《献给爱丽斯》。如果能考级，起码来个六七级。

　　从五岁直到如今，我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。我一定会将这份爱好一直保持，相信我以后会做一个钢琴家的。

　　这，就是爱弹钢琴的我。

　　【点评】挺有点散文味，写得很好，把自己对钢琴的爱藏于学钢琴的经历中。

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】四

“咪，咪，咪……高高，你要唱谱，手指不要扁，不要做小动作！”这是我的音乐老师在对我使用独门秘籍——狮吼功。

学钢琴，非常非常的苦，可这项课外学习是我自己以前选的，我只能把它坚持下来。

每次到老师家，我都要接受“魔鬼式训练”。一坐在钢琴前，先要音阶一对一，一对二，一对四十五次全部连在一起弹。音阶一会儿上，一会儿下，把我看得眼花缭乱。有时一串音在我眼前，我不是忘了右手，就是忘了左手。这样弹着，我的手都要断了。哎，好难啊！

弹完音阶，就开始弹曲子。如果指法错了，那只手就要被老师用笔重重地敲一下，还要重弹十次。一般在三指转一指时，我都没有转，所以受了不少皮肉之苦。回家后一直练这句，可还是不行。我越来越烦，都想把这曲谱撕掉。

哎，老师的“魔鬼式训练”好恐怖啊。幸好马上就要国庆节放假，我终于可以不去老师家练琴了！

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】五

弹钢琴的乐趣

每次看见别人弹钢琴，我都特别的羡慕。心里想着，让妈妈也给我报个钢琴培训吧。妈妈答应了，我非常的开心。

开始学钢琴的第一节课，我迫不及待地来到琴行。到了钢琴教室，老师开始了自我介绍：“我是你的钢琴老师，我姓孙，叫我孙老师。”我想：孙老师，这个名字好记，跟我幼儿园的老师是一个姓呢。我也跟老师做了自我介绍。

孙老师先问我：“钢琴一共有几个键？”我回答：“不知道。”“钢琴一共有88个键。”然后，孙老师又教我了弹钢琴的手法，左手的小拇指放在中央c的位置，一个手指放在一个琴键上。

其实，在弹钢琴的过程中，也有许多困难，比如：一开始手不知道放在哪，就冥思苦想，实在是不行，最后只好问老师了。有时候还总是弹错，就心急如焚。妈妈告诉我要有耐心，慢慢来……

到了第2期，我已经掌握了弹琴的技巧，已经会弹好几首歌曲了。特别是《月亮里的人》和《钟声》，优美的旋律从我的手指尖流淌出来。嘻嘻，偶尔还是会弹错哦。但是，还是挺顺利的。

现在的我，越来越喜欢钢琴了。等待考级的我，心里特别兴奋，就在考级那天看我大显身手吧！

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】六

1月21日，我来到萧山日报社九楼，跟水晶老师学做魔法弹性球。

我们从老师手里拿来了各种材料，有硼砂、胶水、气球、盆、天平秤……我先用天平秤称出硼砂的克数，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了，再倒入胶水，继续搅拌，这时“拦路虎”出现了，合体胶很黏，根本搅不动，吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作，费了好大的劲，才把合体胶拌匀。接着，我们把红色素倒入合体胶中，继续搅拌。这时，合体胶已经变成了红色的水晶泥了。

从杯子里用手取出水晶泥，我们打算把它搓成一个个小圆球，并放到气球里。这是最难的一个步骤了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不进一个小气球里，只好以失败告终。我心想：要不要再搓小一点呢？心里想着，手上又搓起了一个球。这次，我吸取了上一次的教训，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的帮助下，小心翼翼地装进了气球里。呦呵！成功了。

我把小球往地下一扔，小球弹得好高呀！我开心地笑了。

通过这次的活动，我明白了一个道理：生活中看似有很多“拦路虎”但只要我们大家齐心协力，永不放弃，这些“拦路虎”统统都可以变成“纸老虎”！

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】七

今天晴空万里，路两旁的行道树也在微风中沙沙作响，似乎唱着愉快的歌曲，一如我的心情一样的欢乐。下午一点三十分啦，我们小记者要做弹力球了。

在大家的期待中，活动开始了。我和周、许、沈被分在一组。我们分工合作，周和沈首先将天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧着一颗珍贵的珍珠一样，生怕碰坏了它。在我们直勾勾的眼神下，她们俩按老师的要求，左边放上杯子，右边放上5克砝码，然后拨动天平中间的小刻度，一点一点地挪动刻度盘，天平也随之上下波动，终于左右平衡了，我们都长长地舒了一口气。在周憬怡手指的移动中我们齐声喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一个杯子里倒入了2克硼砂，在第三个杯子里放了胶水。然后把三个杯子里的东西倒在一起，许突发奇想，在杯子里滴入了一滴果浆，绿绿的果浆真是漂亮极了。

接着大家派我出马来搞大工程——搅拌，我一拿起搅拌棒，三个小伙伴着急地喊道“要顺着一个方向搅拌哦”。“知道，知道。”我刚搅了几下，一块一块碎碎的像水晶一样美丽的小块在杯子里生成。“哇！”大家都发出了赞叹声。接下来，我们把美丽的水晶泥从杯子里挖出来。准备一人搓一个弹力球，“哇！黏黏的！”这些小东西恨不得把我的两只手都粘起来。不过搓着搓着就不粘手了，被我搓成了一个小圆球。果酱色的小球就制作出来了，我们都开心地跳了起来。

老师说最好一人三个小气球，减掉头把“弹力球”放进去，再包上二层气球，过几个小时后就可以把球拿出来。也可以选择不包气球，一个“弹力球”就制作完成了。如果干了加点水就可以再捏。最后老师说“记住，球越湿弹得越低。”哦，是吗？嘿嘿，那我的回家试试！

她弹钢琴弹得很好英文【范文8篇】八

小时候，我总会看到一些钢琴家坐在钢琴前面，用一双手在钢琴上弹出一首首优美的曲子，让我十分羡慕。

可每当我兴奋地坐在钢琴上弹琴时，弹出的却是一些嘈杂而又凌乱的噪音。我奇怪极了：为什么同样是十根手指，他们弹得就比我好听呢？于是，我做了一个决定：我要学钢琴！

那时我幼儿园才上中班，可每天回家我都会练钢琴，我妈妈还请了陪练老师来教我钢琴，在他们的指点下，我从“哆来咪”到学会五级的考级曲目，而且还参加了一些演出，我从结结巴巴地认音到了不看谱就能演奏出优美的曲子，这是一个多么大的跨越呀！

妹妹总是在我练钢琴的时候坐在旁边听，直到我练习好了，准备做其他事情时，她还会拉着我让我再弹一次。

学会钢琴后，虽然我在学校不是声乐专业，但音准每节课都会让老师表扬，我的钢琴在上海和中央的考级都通过了，音基乐理考试考了一个好成绩……每当我弹起钢琴时，我便感觉自己的手比刚开始弹得时候顺畅多了，随着一根根手指的落下，我感觉自己就好像是一位钢琴家。

钢琴，我学会了与你合作，你也给我带来了许多好处，谢谢你。