描写景物美的作文【精选5篇】

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编帮大家整理的描写景物美的作文【精选5篇】，欢迎大家分享。

描写景物美的作文【精选5篇】一

和我的一天有关的词语

1、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。　　

2、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。　　

3、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。　　

4、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。　　

5、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。　　

6、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。　　

7、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。　　

8、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。　　

9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。　　

10、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。　　

11、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。　　

12、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。　　

13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。　　

14、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子

15、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子

16、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐

17、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好

18、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

和我的一天有关的段落

1、我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的乐趣。早晨，当第一束阳光从窗外射进我的屋子时，新的一天便开始了，这是一个匆忙而愉快的一天，就这样开始了。在晨光中，我开始进行晨练，虽然天气寒冷的，但空气却已清新的，让我们自由呼吸，这清新的空气将一夜的昏沉一扫而空，以新面貌迎接新的一天的到来。

2、春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

3、有一天上午，是体育课。小丽和小红高高兴兴的拿着羽毛球拍，到操场上打羽毛球。经过了半个小时，小红和小丽简直不分上下。一会儿，小丽为了接一个球，扑过去接球，不小心踩到了脚下的碎石，滑了一下，一下子摔倒了。小红看见了，非常焦急，就跑过去扶起小丽，着急地问 ：“你没事吧？让我看看你的手伤着了没有。”小红一看，小丽的手背擦伤了。小红扶着小丽到了医务室里擦药。小红惭愧地低下头，跟小丽说：“对不起，如果不是我硬要跟你比个输赢，你就不会把手背擦伤了，是我的错，对不起，请你原谅我，小丽”。“没关系，这也不能怪你，如果不是我为了能赢你，就不会擦伤自己的手背了，所以你不用跟我道歉，我也有错”。

4、我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的乐趣。早晨，当第一束阳光从窗外射进我的屋子时，新的一天便开始了，这是一个匆忙而愉快的一天，就这样开始了。在晨光中，我开始进行晨练，虽然天气寒冷的，但空气却已清新的，让我们自由呼吸，这清新的空气将一夜的昏沉一扫而空，以新面貌迎接新的一天的到来。

5、终于盼到了星期六，本想睡个懒觉，再痛痛快快的玩一天。可是一想起那么多的学习任务，我早早的起了床，匆匆忙忙地吃了点饭，打开了我的书包，开始了我一天的学习生活。

6、时光像流水一样潺潺流过，转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯中的第一个冲刺点，大家都在拼搏，争取为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。课堂上老师加时，课下家长题海战术，周末补课班加赛区，假如真在这时给我三天自由时间，那将是件多么奢华美妙、令人心动的事。

7、我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，享受匆忙带给我的乐趣。今天下了雨，所以我便没在同学家写作业。早晨，当闹钟响起的时候，新的一天便开始了。这是一个匆忙而愉快的日子。今天的任务重着呢！昨天一点作业都没写。与其想那些事，还不如赶紧写作业。先把容易做的题给做完，就这样一题一题的放过。

8、　我的一天，是普通的一天，是繁忙的一天，是紧张·充实的一天，是一个三好学生应该有的一天。清晨，从我的眼睛刚刚睁开，我的脑细胞便开始运转，深夜我闭上眼睛，脑细胞才开始休息。这就是我的脑细胞的一天，不停地高速运转的一天，随着脑细胞的运转，我的手也在奋笔疾书，写完语文写英语，写完英语写数学，一天成百上千个生字，成百上千个字母单词，成百上千个数字，手和笔一分钟不离，对于写麻了手，写光了墨，这一些事，我都早已习以为常。我的足迹布满了校园，操场上，是我气喘吁吁的呼吸声，楼梯上，是我抱作业本的沉重脚步声，走廊里，我的流星大步让我看起来像追风少年。

9、睁开朦胧的双眼，新的一天开始了。我扭头一看闹钟，“妈呀，大事不好了，九点半，要迟到了！”我大呼小叫。催促着老妈赶快盛饭，“要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，老妈不慌不忙地说：“慌什么呀，才八点半，离学英语还有40分钟呢！”我抓耳挠腮，又跑到闹钟前，看了又看，咦？这不是九点半吗？老妈为什么要说八点半呢？一串子问好在我脑海里旋转，我又拿起电子表看了看，这个更离谱，三十点八分，唉，拿反了，果然是八点半，真是虚惊一场啊！

10、要发默写单词了，我激动得坐不住板凳，心想：要是默写不及格，我的屁股就要开花，也就代表着暴风雨即将来临。“于梦，100分！”一个熟悉的名字响了起来。我高兴得大跳起来，心里美滋滋的，这真是所谓的快乐时光。我告诉自己：不要骄傲啊！

描写景物美的作文【精选5篇】二

云和我是在小学三年级认识的。当时的她哟，一脸天真无邪，用纯真的大眼睛好奇地观察着周围的一草一木。云爱笑，叮呤叮呤，像银铃。让人怀疑她的嗓子眼里是否挂上了银铃？记得云最爱去的地方，便是那清幽的荷塘。她拉着我的手，指着那荷塘里粉粉的荷花，笑着说：“知道我为什么喜欢荷花？”我摇摇头，她便接着说：“我喜欢它的清纯，它的默默无闻。”我笑着说道：“你将来可以做个哲学家哟！”她只是“呵呵”地笑着，没有说话，我们便在荷塘边结下了深厚的友谊。以后，我们便每个星期日到荷塘玩，那段日子很开心。到了快放暑假的时候，我准备了一张贺卡送给云。可第二天，云却告诉我说她要去大连就读了。我当时心想：“好你个云呀！别以为我是好骗的！”但我嘴上却说：“行，到时我给你送行！”我说着就笑了。但云没笑，她只是默默地看着我，眼里红红的。

放暑假的前一天，我收到了云送我的贺卡，上面赫然写着：“别了，朋友，我走了，替我好好照看那片荷塘……”我突然觉得眼前一黑，莫非，莫非那是真的？时间容不得我多想，我赶紧捏起我还没送给她的贺卡。唉，这张卡我早忘了送给云，我跨上自行车，向云家飞骑过去。可呈现在我眼前的，却是一间空荡的屋子。我呆了，默默地站在风中，沉思……沉思着往日我们的友谊，往日她的风采……

云走了，就这样悄无声息的走了。那张没送出的贺卡至今还保存在我的抽屉里，它成了我的遗憾，成了我未了的心愿。

描写景物美的作文【精选5篇】三

　　在作文中往往要进行景物描写，什么是景物描写呢？对景色及周围陈设的描写叫景物描写。一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《桂林山水》。一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《雨中》。

　　怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的大千世界。我们所熟悉的“王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。

　　我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了“成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。

　　其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。

　　只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。

　　只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓“触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

描写景物美的作文【精选5篇】四

在上个星期，我去乡下的大姑家，让我亲身经历了农家生活的欢乐——采野花。

春天把乡村打扮得俏丽多姿，大片大片的绿色环抱着秀美的村庄，缤纷的鲜花把田野点缀得生气勃勃。我和大姑拿着篮子，到山上去采野花，刚走到山下，就听见有人喊：”哦，这片花真美啊！“”瞧，这朵花多好看，你插在头上，就更漂亮了！“接着是一阵阵的嬉笑声……我兴冲冲地走过去，果然看到了一片鲜花。那里的花开得真艳啊，一朵有一朵的姿势。大姑跟我说：”在夏天花和树木都长得十分好，在这里乘凉是最好的选择了。“说着将一朵花摘到篮子里。我也试着摘了一朵，可是太用力了，将花瓣弄撒了。大姑说：”要用指甲掐花茎，要不，你就用剪刀吧！“我学着大姑的样子，第二次终于有了点小进步了。我用一只手轻轻地把花拿住，在茎上剪了一下，把花完整地剪了下来，心里的石头终于落地了。后来越来越熟练，越来越有信心，一朵朵野花被我剪了下来，那五颜六色的花儿，像孩子们欢快的笑脸。拎着满满一篮鲜花，走在回去的石子路上，我格外开心。天空的白云好像在向我招手，山间的树木好似在为我喝彩。

回到大姑家，我用工具把花瓣一片片整理好，用来做标本。

我感谢大姑，是她教我摘花的方法，是她让我体验了农家采摘的乐趣。通过采野花，告诉我想做一件事，如果你失败了，就不要气馁，坚持下去，最后赢的一定是你！

描写景物美的作文【精选5篇】五

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.

我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!