有关温暖的作文【精选5篇】
大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的有关温暖的作文【精选5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
有关温暖的作文【精选5篇】一
教室外,春天已经来到了,可风还是不停地刮,给人一股寒意。
教室里面,“才七十多分?为什么啊?我这么拼命,只可以得到这么点回报吗?”我怀着对上天的不满,愤然冲出了教室。
在其他同学奋斗的时候,在这个沉寂的学校,在凉风中,我不断流泪,不断抱怨。面前走近了一个熟悉的人影,我惊了一下,原来是刘校长,他询问我为什么不高兴,询问我的名字和班级,之后就离开了。开始我感觉有点奇怪,他居然没有批评我,但后来因为心情太差,也就不顾了。很快,班上的四个同学就奉老师之命将我逮了回去。
教室里还是被日光灯照得通亮,面对班主任和语文老师的安慰和鼓励,一股惭愧油然而生。经我这一闹,我父母放下了手中的忙活,披星戴月地从耒阳赶了回来,笑着接我出校门,我和父母不断聊天,好像没有逃课这件事一般。原本的担忧、忐忑也烟消云散,取而代之的,是对他们的歉意和谢意。
第二天,我回到了学校,我的老师还告诉了我“内幕”,我妈妈昨晚流着泪对老师说:“我不要他成绩多好,我不要他排第几名,我只要他健康成长就足够了。”语文老师在之后又告诉我,校长昨天委托她和四楼办公室的其他老师,要好好安慰我,要好好鼓励我。
原来,我的求学之路不是孤军奋战,我有无数个战友。让我在温暖中拼搏,让我在温暖中战斗。窗外阳光灿烂,人生路程正长!
有关温暖的作文【精选5篇】二
近日我读了《小英雄雨来》这一本书,我被它深深地吸引住了,我十分的欣赏这本书的主人公雨来,甚至可以说得上是崇拜,他成了我心目中的偶像。
雨来他是一个活泼可爱的孩子,他是我们的同龄人,读着读着他好像是我们活生生的同学。他是多么贪玩啊。在炎炎夏日,他就和自己的猪朋狗友在靠村边的还乡河里游泳,藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮……,还不停地变换花样。每一次回来都被晒得黝黑地发亮,可真发让我羡慕得不得了,我闭上眼睛就想起雨来那可爱的样子。但是一回家,妈妈看到了就拿起扫帚去打雨来,可机灵的雨来就像一条小泥鳅,钻进了水里,害得妈妈笑也不是,怒也不是。还从水里探出头来像小鸭子一样抖抖水里,嘴里吹着气,望着妈妈笑呢。
雨来而且机智勇敢,当鬼子盯上李大叔——交通员,雨来急忙按照李大叔的指引,把李大叔藏了起来,再把缸搬回原处,当鬼子来的时候,雨来就让自己当成鬼子们的鱼饵,把鬼子引到后院,可是又被抓了回来,那小英雄雨来为了不暴露李大叔在哪里,挨了扁鼻子军官的打。扁鼻子军记的双手就像鹰的爪子,扭着他的两只耳朵向两边拉,又把肉拧在一起,弄得他白一块,青一块,紫一块,打了个趔趄,肚子还撞到炕沿上,我可没有雨来那么坚强,遇到一点磕磕绊绊就哭哭闹闹的,一点也不坚强。
雨来也真是虎口脱险,机灵,好多处都是死里逃生,在出去的时候,如旋风一般的滚到水里面去,其实雨来早已经从水底游到远处。雨来这个小英雄永远刻在我的心中。
有关温暖的作文【精选5篇】三
关怀与温暖
有一首歌叫做《我爱祖国的蓝天》,里面有一段歌词:“水兵爱大海,骑兵爱草原,要问飞行员爱什么?我爱祖国的蓝天。”我们是小学生,我最爱的、最亲近的当然就是学校、班级、老师、同学了,这一种特别爱叫做“亲近”。
作为一名小学生,首先当然是爱学校喽。上个学期,我们全体合唱团员要排练一首《Chinese》,代表学校参加区“七色花艺术节”。我们中声部要唱的几乎全是“啊”,很枯燥乏味,两家人都笑我整天“啊啊啊”,其他什么也不会。可是我们大家同心协力,不断努力,就算脚站酸了,嘴唱渴了,我们也要坚持下来,永不放弃,追求更加完美。最终,在11月1日的比赛中,我们通过自己的坚持和努力,获得了一等奖的好成绩!我们都为自己和学校感到骄傲与自豪!
在学校里,老师无疑就是我们最亲近的人了,他们教我们知识,教导我们要学习”崇文尚德“争做最美少年,大家都说,老师就像辛勤的园地,浇灌着祖国的花朵,让我们茁壮成长。记得在五上年级,我第三单元考砸了,我心中十分害怕:今天晚上回家肯定又要被批一顿了。我去找老师批了订正后,老师亲切地对我说:“不要灰心,考试已经过去了,不用再想了,下个单元加把劲儿,一定能考好。’我听了这话,心中温暖了许久,心情霎时从大暴雨转变成晴天了。后来,老师还帮我分析了试卷呢。
有些时候,同学也能给予我温暖与关怀。记得有一次,我不小心把汤汁洒在了衣服上,留下了一大片油渍。勉强吃完饭后,我连忙飞奔回来教学楼,去洗手间里想用水洗掉这块油渍。这时候,徐奇彦看见了,马上递给我一包纸巾,说:“快擦吧。”她的眼睛一刻也没有离开那块油渍,似乎比我还担心,我看了,心里暖暖的,这温暖久久在我的心中回荡......
我渐渐的感受到了学校、老师、同学带给我的一种关怀与温暖。没有这份关怀,没有这份温暖,生活在学校的每一个角落都毫无意义,让我们珍惜这份关怀与温暖吧,它久久在我的心中回荡。
有关温暖的作文【精选5篇】四
听着好友唠叨着自己的母亲,末了,她突然问我一句,你的母亲是怎样的呢?
(用好友的提问引出自己的妈妈,开头简洁自然有趣。)
我一下子愣住——天哪,我该用怎样华丽的词藻,怎样富有情感的语句,去形容这个女人——这个女人给予我的无私的。(心理描写一下子凸显母亲形象。)
记忆里,母亲很平凡,与大多数为家庭操劳的女人一样,辛劳一人承担。上小学的时候,家里有一辆电瓶车,是承载我上下学的工具。爸爸工作忙,于是这重担便自然而然地压到了母亲身上。早中晚,一天来回六趟,酷暑寒冬,绝不间断。(概述母亲接送我上学的艰辛。)
夏天,太阳晒得很毒,金灿灿的阳光带着炙热的温度,不给裸露的水泥地一丝丝回旋的余地。平日里马路边上两排趾高气昂的大树,此刻,像被敌人吓破胆的士兵,尽量地缩到同伴的背后,恹恹的,毫无生机可言。(环境描写细腻生动,突出太阳的毒辣,衬托母亲送我上学的艰辛。)母亲站在一棵树的阴影里,略黑的脸庞因高温而涨得通红,汗水顺着她的额头落下,沾湿了额前的头发,一绺一绺地黏在额头上。她微踮着脚,视线穿过校门前的密密麻麻的家长,像一盏敏锐的探照灯,快速而犀利地扫过每一个走向校门的孩子。在看到我出现的一刹那,整个人像是注进了一股源源不断的生机,微笑着,露出洁白的牙,微眯着眼,冲我挥手,轻声唤道:“快点儿,你爸在家等着吃饭呢。”(外貌、动作、神态和语言描写准确生动,母亲爱女儿的神情跃然纸上。)“哎!”我应道,心间涌起一股暖流。
车上,闷热的风从耳边吹过,好歹也透着些清凉,传播着母亲棉花似的絮语:“在学校有没有听话啊……上课要认真听哦……你看今天的太阳多猛……本来就不白,再这么晒下去,岂不要成非洲人了么?……”(“棉花似的絮语”,比喻新鲜生动,写出了母亲对女儿的关爱体贴。)
母亲有一句没一句,我听在耳里,留在心里。母亲,为了不辜负你对我的期望,为了长大后可以带给你更好的生活,我怎么会不去努力学习呢。倒是你,我一向知道你是一个爱美的女人,我不止一次地看见你化好妆问我好不好看时,眼睛里盛满的期待与喜悦……唉,母亲!
冬天,凛冽的寒风就像一把无形的利刃,呼啸着,扯着狰狞的脸,将那份痛苦的严寒生生地刻入骨髓,凝固血液。我温顺地将头靠在母亲单薄的背上,透过羽绒服,向我传递她的体温,我心里暖暖的。原本冻得瑟瑟发抖的我,觉得连呼啸而去的风也夹杂着些许温馨的暖意。(这句话显得多余,可以删除。)正当我(抱着母亲)打算闭上眼,想要好好享受这份不可多得的美好时,(“美好”可改为“”,顺便再次点题。)忽然向前一瞥——母亲握着车把的手冻得青紫,有些地方甚至裂开了,有些地方已经结痂。
不,它们不应该是这样的,不应该是这样的啊!我清清楚楚记得,曾经,母亲的手是细嫩而柔软,透着一股馨香。可是,为了我,竟变成了这模样!我突然想起早上母亲为我扎辫子时微皱的眉头,隐忍着的神情,而我却不懂事地催促她快点扎好,害怕自己迟到。殊不知,当那极富有弹性的头绳缠绕在她的指间时,会是怎样的痛心。而她却一声不吭……唉,母亲!(通过描写扎头绳的细节和对比手法,再次突出母亲的手,突出母亲的爱。)
母亲总是这样,把自己的爱毫无保留地给予子女,却忘了自己的辛劳和困苦,而我只会一味地索取和享受。这辈子我都偿还不了母亲的养育之恩,但是我会永远铭记母亲给予我的关爱和。
有关温暖的作文【精选5篇】五
2008年的那场大雪,让我感受到了世界上饱含温情的美好!
那时,我刚上小学一年级,妈妈因为单位里有事情,所以我在放学后都会在妈妈单位里完成作业。在那年的冬天,在大雪纷飞的一个周末,妈妈在照常上班,我也跟着一起去了。因为妈妈工作比较忙,没有时间来管我,于是我就拿着小工具,要门口的雪地里上玩雪,我兴致勃勃地拿着工具乱挥,像一只兔子一样在雪地里跳来跳去,然后拿起小铲子后退一步,两手一推,用力向雪堆推去,如同一辆加足马力的小推车,在平坦、洁白的雪地上“工作”着,非常的开心。但是我没有注意到一些雪不知不觉地掉到了我的雨鞋里,融化后变成了水,脚浸在冰冷的水里当然很难受,不过玩得尽心的我才懒得管难受不难受的,依然饶有兴趣地铲啊铲着这大堆白白的雪……等到一片地方被我挖好了,我又兴奋不已地在松软的雪上滑来滑去。可是一不小心跌了一跤,屁股比打了还疼,站都站不来,我才想到哭,可是这么大一幢楼,谁听得我啊,再加上雪水不停地渗到衣服里,我冻得哆哆嗦嗦的……
这时门口的保安叔叔听见了我哭声,赶紧跑了过来,将我抱起,健步如飞地回到值班室,我冻得哆哆嗦嗦牙齿不停地找架,脸上没有一丝红润,身上湿漉漉的,像刚刚洗过澡一样,背上都是融化的雪水。保安叔叔拿来一杯热水让我喝暖胃,又用吹风机小心翼翼地将我的身体和外套吹干,看着我的脸色渐渐地红润才打电话给妈妈将我带上楼。
当我在值班室里时,保安叔叔向父亲般地照顾我,给了我无比的温暖。