描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】一

雨，一场雨需很长时间来酝酿。

黑压压的天，沉甸甸的风，都在昭示：要下雨了。

在人们谈论着：“雨呀，要下雨啦”的时候，象征性的打了两下雷，然后哗的一声——下来了。

雷在隆隆的响，雨也在哗哗的下。

这是一场大雨，天地就罩在一片雨幕中。

急急的雨让人看不清楚事物，只能看见眼前的雨像银丝一样没完，落在地上，然后溅起。那些雨，像牛毛，像细丝，像花针，还像一个个精灵。那些精灵在天空跳跃着，还在陆地跳跃着。

房子啊，车啊，都笼在雨中，朦朦胧胧的，像蒙着纱。偶有那么几个匆匆行路的人，撑着伞，为银白色的世界增添了一丝色彩。

随后出现一道好像划破了天空的白光，然后就听到“轰”的一声，震耳欲聋。

雷声后的雨声更清晰了。哗哗啦啦的，冲刷着万物。像是有人在天上往下泼水。

人们在家里，坐着，躺着，卧着，闲适极了;看着电影，玩着游戏，吃着东西，舒服极了。雨的声音也成了他们的伴奏。

渐渐的，雨下完了，天空渐渐转晴。留下了一个一个的或大或小的水洼。有的连成一滩，不甚清晰的映出四周与蓝色的天空。

人们又出来了，活动活动，轻轻嗅着空气里弥漫着的泥土的气息与雨过天晴的清新。

雨啊，雨。

我渴望着你。

请尽情泼洒吧。

描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】二

有的人喜欢芬芳迷人的花朵，有的人喜欢翠绿苍劲的树，有的人喜欢傲骨凌霜的菊，有的人喜欢百折不挠的竹，而我最爱的却是那些默默无闻、朴实无华的小草。 　

春天，大地复苏，百花吐艳，小草就挣脱的大地妈妈的怀抱，从地里探出了头。你看，这里一棵，那里一棵，多绿呀！再看那边，有些小草傍着大树伯伯，在他的保护下自由自在的游戏着，咯咯的笑着，欢乐的摇摆着……哗哗哗，下雨了。小草紧紧依偎在大树身旁，抵御着雨的侵袭。过了一会儿，雨停了，云散了，大地又恢复了原来的样子。小草又站了起来，快乐地玩着…… 　

夏天，太阳公公使用了它发怒的权利，小草被晒蔫了，耷拉着脑袋，好像挨批评了似的。突然，太阳公公和雷公公、电婆婆吵了起来，吵得他们面红耳赤。小草可遭殃了，它们经受着太阳公公刺眼的阳光。太阳公公“一虎难抵二狼”，气得他驾着太阳车转身离去。雷公公、电婆婆发威了，瓢泼大雨落下，小草被砸得头晕脑胀，好像在求饶：“救救我吧！别下了！”　不知过了多少时间，雨停了，小草精神了起来，轻轻的摇摆着…… 　

秋冬季节，小草枯萎了，人们把它割回当柴烧，柴灰撒在田里又做肥料。这正是小草的精神所在——毁灭自己、造福他人。更可贵的是：它的身子枯萎了，却把根深深扎在地下。不信，扒开雪去，拨开几层土皮，会看到一缕缕雪白的根。它们正在为来年积蓄力量，等到春风一吹，它们就会重新冒出地面，正如唐朝诗人白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的精神品质是高尚的，意志是顽强的。 　

我爱小草，爱它的朴实无华，爱他的顽强的生命力，更爱它毁灭自己、造福他人的品质。

描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】三

今天是冬至，一放学，我就三步并作两步飞奔到家里。我看见妈妈和阿姨正在火锅旁边撮汤圆，我也过去帮忙撮。汤圆撮好了，妈妈把撮好的汤圆到进锅里炸。过了一会儿，一盘香酥可口的“空心炸汤圆”就“新鲜出炉”了。我一闻到汤圆那香喷喷的味道就垂涎三尺，立刻夹了一粒放进嘴里。突然，我“哇”地叫了一声。 “怎么了?”妈妈连忙问道。我伸出烫得发红的舌头给妈妈看，妈妈才明白过来，心疼地说：“小心点，别再烫着了!”

这时，火锅开了。阿姨把肉丸和羊肉放进锅里。不一会儿，羊肉熟了，阿姨帮我捞出羊肉，我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃个精光。妈妈还怕我吃不饱，又给我捞了一大碗肉丸。我不顾三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我这副狼吞虎咽的模样，便开玩笑说：“我的小馋猫，吃慢点，当心噎着。”我回答说：“猫的喉咙大，整条大鱼都能吞下，哪会噎着呀。”阿姨听了我的这番话，哈哈大笑起来，妈妈也被我给逗乐了……

晚上，在温柔的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲着笑话，齐乐融融……

描写一篇关于雨过天晴的作文【范文4篇】四

今天早上，老师让我们写作文，我怎么想也想不出来，皱着眉，咬着笔，一脑袋空白。

突然，我想起曾经看过的一个童话故事，里面刚好写了一只丑小鸭的经历。我就按这个思路把作文写好了。

等我交上去的时候，周老师严肃地说：“这么多的错别字，你没查字典?”

“对不起，我不想查。”我忐忑不安地说。我赶快拿起橡皮檫飞快地擦了起来。可才擦了几个错别字，我的作文纸就被我擦破了。

此时，我的心都快碎了。只好垂着头，难过地走过去说：“周老师，对不起，我擦破了。”

“纸在那，你自己去拿吧。”周老师无奈地说。我只得跑过去，拿走纸，飞快地跑回座位写了起来。这时，周老师在讲台上喊：“作文没写完，不许下课休息，不许上下节的音乐课。”

我急了，音乐课可是我最喜欢的课呀。我一手拿橡皮，一手拿铅笔，飞快地写了起来。

这时我发现闪耀的耀我不会写。我想：烦死了，算了我不擦了。可是我又想起老师的话，我只好拿起字典，查了起来。等我双手麻了的时候，终于写完了。

从此，我要勤快地查字典。一时的偷懒，还来的却是更多时间的浪费啊!