我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】

大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】一

我有一个好朋友。你们猜，她是谁？哈哈，答对了，她就是万方仪。

万方仪是一个漂亮的女孩儿。她长着一头浓而密的头发，直披肩上，好似一个“樱桃小丸子”，她的眼睛又大又亮，笑起来弯弯的，好似一弯新月。一张小嘴能说会道，任何幽默风趣的`话语都能像清泉一般流出。大家可喜欢她了。

万方仪还有许多优点呢！她很幽默，很细心，很热情，成绩在班上也一直名列前茅。所以大家都想和她做好朋友。记得有一次，我和一个朋友吵架了，好几天都对我不理不睬的，我心里可难受了，经常是一副愁眉苦脸的模样。有一天，万方仪把我拉到走廊上，关心地问：“你怎么了？我看你这几天都锁着眉，都没什么精神啊."我低着头，看着脚尖说：“没什么，就是和同学吵架了”“和谁啊？”万方仪见我不愿说，又换了个话题问道：“告诉我，发生了什么事情？不管发生什么事，我相信，都不是你主动的，对不对？”听到她这么说，我的心头涌上一股感动的温泉，就一股脑把来龙去脉都向她讲述了一遍，心中久久不能去除的忧郁终于倾吐了出来。万方仪耐心地听完后，频频点头，认真地和我分析了一遍主要是谁的责任。现在，我所有的难过和不开心都抛到九霄云外去了。回到教室的路上，她还给我讲了个笑话，我笑得都合不拢嘴了。

啊，朋友，你在我伤心时给了我很多安慰，在我成功时给了我多少加油和喝彩，在我疑惑时给了我多少忠言逆耳。啊，万方仪，我的好朋友，我会永远记住你，祝福你的！

我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】二

我有一个好朋友小学作文

我有一个好朋友，她叫苏凝，我给你介绍介绍。

样貌：一个圆嘟嘟的小胖脸，镶上两颗乌黑的两个黑宝石似的眼睛，再加上小巧玲珑的鼻子，再加上一个红红的嘴巴，嗯……缺点什么……对了！还缺一双耳朵！再加上一双大方的耳朵。嗯……还缺点什么……对了！再加上头棕色的并带有微微自来卷的头发，像极了SD娃娃。

爱好：足球（因为上次的足球比赛，她喜欢上了足球），不过，苏凝恒心不够，踢着踢着就扔到小小的储物柜里去了。啊！可怜的足球！她还爱好钢琴、五子棋、小说、动漫。真是凑全了琴棋书画，不过，苏凝自由活动的.时间可就少喽！so，她学了1个月就发誓再也不学这种东西了，不过她最大的爱好、百年不变的爱好，竟然是……打架？！哎，有这么一个可爱的娃娃脸不珍惜，非爱打什么架！（哦！对了，喜羊羊与灰太狼开始了，我先看一会再说！）

性格：大大咧咧嘻嘻哈哈，看见风儿就起浪。有一次苏凝迟到了，她却坦然自若的走进了教室，慢悠悠犹如醉酒翁的走到老师沈玉梅面前，拍了拍她的肩膀说：“老兄，你来的太早了。”结果……老师气的罚她写第一课《最后的常春藤叶》5遍。

特技：一口气吃掉3个汉堡并且不胖算吗？

哦！苏凝到我家写作业，我先写到这了！

我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】三

我的两个好朋友作文

我们家有一个小鱼缸，里面住着许多五颜六色的小鱼。

这个小鱼缸放在我屋子里的书桌上。每天，我写作业的时候，都会看一会儿。小鱼游来游去，快乐地玩耍着，仿佛在对我进行表演。表演一会儿，它们就贴近鱼缸的玻璃，好像在对我说：“小主人，看完我的表演，你应该学习了，是不是你的学习也像我游得一样精彩呢？”我不能让小鱼失望。于是，我开始努力地学习。

小鱼缸有各种各样色彩斑斓的可爱的小鱼。有红箭、有孔雀鱼、还有……它们长得像橡皮一样小，身上长着花花绿绿的花纹，漂亮得像一幅画。每当我给它们喂食的时候，鱼儿们就从四面八方飞快地游来，争先恐后地吃食。我每周给它们换一次水，这样才能保证鱼缸的环境。

我的第二个好朋友是蜗牛。这两只蜗牛是从青怡坊买来的。回到家里之后，我给蜗牛洗了个澡，把它们住的小房子也涮得干干净净。

刚开始，我看到它们一直缩在壳里。过了一天，我早上起床，想起了可爱的小蜗牛，于是，我连忙跑到蜗牛住的地方，有一只小蜗牛探出头来了，我兴奋得手舞足蹈，急忙向厨房跑去，找了几片细嫩的白菜叶，分成几份，喂给它吃，我终于看到它吃白菜叶的样子，蜗牛有两万多颗牙齿呢！是世界上牙齿最多的动物。

蜗牛爬的时候，身体里分泌出许许多多的粘液，它的身体粘在我给它准备的小房子里，当它慢慢地往上爬的时候，你如果在小房子的外面看，就会看见它的肉像波浪一样，非常有趣！蜗牛的脖子很长，它顽皮的.时候，身体全都出来了，好像要把自己形影不离的外壳给扔了似的。

当它爬到房顶的时候，我可以通过小缝，摸到它粘粘的肉，蜗牛的肉是肉色的，有的时候，它把两对触角伸了出来，好像在和我打招呼。当我碰到它的触角时，它会毫不犹豫地把自己的触角缩了回去，仿佛对我说：“主人，你太淘气了！我太痒了！”

我爱我的小蜗牛！

我爱我的两个好朋友！

我的一个好朋友二年级作文【通用4篇】四

我有一位好朋友，他有一张圆圆的脸孔，一双大大的眼睛，炯炯有神，他的成绩很好，演奏萨克斯也有两把刷子，你猜的出他是谁么？对，他就是王子健。

他每天上学、放学，都会从我所住的小区穿过去，因此产生了友谊。有一次，我的腿突然很疼，而那时又要去计算机室上信息技术课，孙老师说：“你的脚不方便，就不去计算机室了，就在教室休息吧！”但我执意要去上信息技术课，我正打算一跛一跛地上楼梯时，王子健赶忙跑过来，先扶着我一步一步慢慢地下楼梯，扶着我去计算机室去上课，下了课他也扶着我慢慢地回教室。

前不久，我没带空竹，而其他人都带了空竹来学校玩，我很羡慕，很想玩空竹，找了好几个同学借着玩，但同学们玩的兴致正高，都不太愿意借给我玩，而王子健却大方地说：“给，刘卜闻，把我的借给你玩一会吧！”我说：“谢谢了！”于是我接过空竹就开始玩起来，由于是第一次玩，我怎么也玩不好。王子健说：“你玩的方法不对，应该这样，先用线把这个空竹套上，然后往左边起跑一段距离，接着用右手晃，左手不用晃了。”我就照王子健的方法做，先向左起跑，右手上下晃动，王子健说的没错，这招果然灵。我玩得正得意时，突然空竹一晃就打结了，我刚开心的心情又跌到了谷底。王子健笑着说：“别急，别急。心急是吃不了热豆腐的。看我的，要这样做。”王子健一边拿着空竹演示，一边说道：“要是空竹向前倒，就把右手向后拉，左手向前拉，但如果空竹向后倒，就把左手向后拉，右手向前拉。”只见他拿起空竹，向左一滑，接着故意让空竹倒，王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照着王子健的方法做，空竹刚飞了一下，又立马“不听话”，在空中打转，我不死心，还要试着飞。王子健赶紧说：“空竹要一定速度才能飞，等几乎看不见空竹上的条纹时，就能起飞了！”然后我再按照他的教法去做，空竹一飞，真的成功了！

这就是我的好朋友王子健，你觉得他是不是乐于助人呢？