五年级作文写读后感【通用4篇】
大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理得五年级作文写读后感【通用4篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级作文写读后感【通用4篇】一
今天上午吃完饭的时候,爷爷叫我去喂鸡。
我到厨房里盛了一碗大米,来到篱笆前。鸡看见了,从四面八方跑过来:有的像个疯子拍着翅膀,脚离地面,快速地飞过来。有的像个淑女,慢吞吞地走过来,好像一点都不担心别的鸡抢走它的那份口粮。
当我把米倒下来的时候,鸡群们立刻啄起米来。不过那些胃大的鸡,吃完了自己的,还有半个肚子没填饱呢!于是,他们就打起了那些小鸡们的主意,那几只鸡大步向小鸡们冲去,把小鸡们推到了一边,还叫了几声,好像在责备小鸡不孝敬长辈。然后吃起它们的米来。小鸡也不甘示弱,从大鸡的.脚下钻过去,吃旁边的米。大鸡看见了,厉声叫骂“咯咯咯”地叫起来。把小鸡们晾在一边,又吃起来了。小鸡们很生气,突然发现有鸡的嘴上残留着一些米,就扇了几下翅膀,飞到鸡背上,啄起了背上的米。可能有些鸡脾气太暴躁了,伸过头来啄小鸡,把小鸡们吓得四处逃窜。然而,有些小鸡像是个“吃货”,没时间搭理这些小鸡,只顾着吃米。
吃饱的大鸡们扬长而去,进篱笆里睡觉了。可怜的小鸡们只好在外面找东西填饱肚子。我看它们怪可怜地,就给它们“开小灶”。见小鸡们都吃饱了,我才放心的去吃晚饭·····
五年级作文写读后感【通用4篇】二
今天上午我和赵浩源、弟弟玩下棋,后来我赌气不玩了,因为我走的没路了,而赵浩源又不让画路。
我回到家关了门,然后我叫妈妈回来,是想告诉她我不想和赵浩渊玩了,但我一回来妈妈就问我,为什么不和浩渊玩了,我就开始打妈妈;因为我不想和浩渊玩;她却非要让我和浩渊玩。妈妈生气了,也狠狠的打我。最后我把妈妈的草帽也弄坏了,妈妈又打的我更加厉害了。这件事情过后,我就独自回到卧室生闷气去了。
后来我又想妈妈和浩渊是对的,我打妈妈是不对的。后来,我和浩渊和好了,我们又画了一个,这样我们就又能继续玩了!
我从这件事懂得:我随便打妈妈是不对的,我应该信守诺言,不可以随便打妈妈,不然,妈妈也会说话不算数,弟弟也以后会学我的样子,骗我、打我,我想到这里,身体颤抖了一下,不寒而栗!我这样想着就说:“妈妈,请你给我找一找我的`数学本,好吗”?然后妈妈变得和善了,给我找来了作业本,我开始做起了作业。
吃过午饭,我写下了这篇日记,为的是以后再打妈妈的时候看到这篇日记,改正打妈妈的错。
五年级作文写读后感【通用4篇】三
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜让诸葛亮十天早晚十万支箭,并让诸葛亮不要推却。诸葛亮答应了周瑜,并说三天就可以造好,还立下了军令状。
事后,诸葛亮让鲁肃帮自己备船、军士和草把子,还让鲁肃用青布幔子遮住船。
前两天都不见诸葛亮有什么动静,直到第三四天四更的时候,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。
这时候,大雾漫天,连面对面都看不清。天还没亮,诸葛亮就下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。曹操不敢派兵,下令说雾大看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝船射箭。天快亮了,雾还没有散。船两边插满了箭。诸葛亮顺风顺水的驶回了南岸,曹操想追他也来不及了。
十万支箭“借”到了,周瑜知道了借箭的过程,长叹一声:诸葛亮神机妙算,我真不如他!
五年级作文写读后感【通用4篇】四
那天,一天的无锡游玩结束,我和妈妈坐在爸爸开的车中从沪宁高速回家。我们偶然看到了经历了风雨的双层彩虹。
车开着开着,外面便下起雨来。我玩了一天,累得躺在车里,懒得去看雨。只是从声音中判断雨下的不大,毛毛细雨。真是的,出去玩回来了,还下雨,心里多少有一些郁闷。
车离南京越来越近,雨声也越来越大。雨点打在车窗上的“噼啪”吵得我难以入睡,但睡意仍让我闭着眼睛,躺在车里,最终睡意打败了雨声,我静静地睡着了。在睡梦里,我想到了雨后彩虹一词,真希望我今天也可以看到美丽的彩虹啊!
就这样我不知睡了多久,忽然,我觉得有人在轻轻地拍我。原来是到了服务区,妈妈叫醒我,让我吃点东西。
我来到了车外,雨还在淅淅沥沥地下着,只是比我睡着前瞻小多了,十分钟后我们又上了车。
此时的雨声好像是一首催眠曲,催我入眠,我又一次躺倒在了后坐位上,幻想着我在欣赏彩虹。
突然,妈妈喊道“快看,彩虹”!什么?有彩虹,难道我的梦想成真了,我从小到大还没见过彩虹呢!顿时,我的睡意全没了,趴在窗户边兴致勃勃地看起了彩虹。果然如书上说的一样“红、橙、黄绿、青、蓝、紫”漂亮极了,更为其特的是今天的彩虹还是双层,更增加了它美丽。妈妈不停的拿着手机拍照,就连开车的爸爸也在等红灯时抓拍了两张,可见这雨后彩虹太难得太漂亮了。
是啊!不经历风雨怎能见到彩虹,我的心情再也不会因为下雨而郁闷了,我感谢这雨,感谢这彩虹。人生也是如此,不经历挫折的人生不是完整的人生,我们要在学习生活学会坚强面对一切困难。