发奖状没有我的作文【通用6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编收集整理的发奖状没有我的作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

发奖状没有我的作文【通用6篇】一

我的陶艺作品

我家有一只有趣的“米老鼠”，它既不会跑，也不会跳，因为它是一件我亲手制作的彩色陶艺作品。

这只米老鼠十分可爱，脑袋上一对黑色的圆耳朵向上竖着，像两把小扇子，仿佛在听周围的动静；一双炯炯有神的眼睛向远方眺望，正在等待着唐老鸭的光临；高高的鼻子直往上翘，那神气的样儿简直就像整装待发的“神舟六号”；一张小小的扁嘴巴躲在鼻子下方也不甘示弱，似乎在哼着小曲。

米老鼠身着海蓝色的西服，白汗衫上系着大大的红色蝴蝶结，它脚上穿着黑色的大头皮鞋，样子还真有神采呢！

我把它摆在我的书桌上，看着那副滑稽的样子，总是想笑。

每天晚上，我上床睡觉的时候，米老鼠调皮地为我唱一支催眠曲，让我伴着美妙的歌声进入甜蜜的梦乡。清晨，米老鼠又把我从睡梦中准时叫醒，它总怕我误了上课时间。当我烦恼时，看着米老鼠那笑咪咪的样子，我的烦恼也就抛到了九霄云外。

我非常喜欢这只米老鼠！

我的陶艺作品

我一直对于陶瓷方面的东西很感兴趣。每天下午放学我一打开电视便是找与陶艺方面的节目。今天我原本打算和爸爸妈妈去花卉市场买花，没想到却偶然遇见了一家学陶艺的地方。那家店的装修格外别致。屋外的墙壁上嵌进去了很多的陶瓷制品。

我最喜欢便是白色的陶器了。那个墙壁上嵌有茶壶、花瓶、笔筒一类的东西。然而此时的我脑海里想的是要做一个篮子，还想给爸爸做一个烟灰缸。

那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。

发奖状没有我的作文【通用6篇】二

今天，是第四周，也就是说孩子们开学到现在，这是第四个星期了。我不得不感叹，时间过得真快啊，真是时间如箭、日月如梭。孩子们早前就得到通知，今天早上要举行颁奖仪式，即颁布上一学期班里总评成绩前三名的、班里的优秀班干部、还有文明班级。

果然，上午还是按照之前所通知的，举行了颁奖仪式，大儿子读六年级三班，中午拿回来了一张奖状——前里总评成绩排名第三名。大儿子兴高采烈地拿着奖状回家，还有二十块钱的奖励，他可开心啦！小儿子也跟着哥哥一起开心，虽然小儿子上学期期末考试因为粗心扣了分数，而排不进前三名，但是他也是成绩很优异的，就是粗心了一点。还需要继续努力，争取这一学期挤进前三名，和哥哥一样拿奖状回家。

大儿子拿回了奖励，他跟我说：“妈妈，我把奖励的内容念给你吧：“郑铭枫同学在二零一八至二零一九年学年度第一学期，期中考试中，成绩优异，荣获班际第三名。特发此状，以资鼓励。”我听了，心情也跟着孩子们一样非常愉快，就像喝了一杯蜜糖水一样。我心里明白，这一张奖状，不仅仅是奖状，这二十块钱，不仅仅是钱，它是儿子成绩的一种代表、一种象征，是学校领导对儿子成绩的一种肯定。儿子棒棒的！接下来未来的道路还很漫长，希望儿子能戒骄戒躁，继续努力学习，争取更大的进步。

学校每一学期都有对班上的优秀个人、优秀班级进行颁奖，我觉得这是非常明智的。要知道，这样下来能够鼓励同学们努力学习，为了拿到奖状而发奋图强，这一张奖状对同学们来讲绝对有着吸引力、它能够给同学们动力，而把它当作一种目标，有了目标，就会为了目标而努力学习，争取进步。

发奖状没有我的作文【通用6篇】三

我对我的母亲说：“我没有心事，你不用整天担心我了。”

我上初一的时候，性格有些怪怪的。这就引起了我妈妈的注意，妈妈时常关注我的行为，她害怕我在学校里遇到什么困难，或者是由什么心事瞒着她。

我每次看见母亲总是装作一副若无其事的样子，我就明白了她在观察我。经常被观察的我，面对母亲的视线毫不犹豫，我总是装作和她一样若无其事的样子。母亲见我这样也就头疼，因为这样也就没有办法了解我的内心了。我也是很苦恼啊，整天被她这么盯着，一点人身自由都没有，太痛苦了。

有一天，我在学校里受到了老师的表扬，我特别的高兴。回到家里，母亲见我这么高兴，用她多年的经验来对我进行分析，她似乎了解我遇到了喜事。

第二天，我和同学们一起去参加了篮球比赛。比赛过程中，我非常勇猛，我迅速地撩到了对方的人马，将篮球顺利地投入球篮中。

我特别高兴，我希望自己的队伍能够完美地赢下比赛。

果真是令我们喜出望外，我的队伍和我配合的十分默契。我们一路上互相配合，我们在球场中央汇合，在对方地盘联手投球。最终以5：2的完美战绩赢得了比赛。宣布胜利的那一刻，我们一队的人都十分高兴，我们相信我们在下次一定会做的更好。

赢得了冠军后，我们很快便迎来了学校老师和同学们的欢迎，我还被班里的女同学拥抱，我真的是好开心。

回到家中，我仍然忘记不了我在球赛上的出色表现，我难以抑制住心中的喜悦，我很高兴地唱着小曲写作业。母亲见我如此大开，她十分疑惑。

第三天是星期六，我和我的朋友们约好了要去电影院里看电影。临走时，我跟母亲说的很清楚，母亲虽有些担心，但还是让我去了。

到了电影院，我们10位同学都很期待一场精彩电影的播放。于是我们10个人每人掏了20元买票。拿到电影票后，我们按照电影票上的座号入座。

谁知，我竟然和同学们分开了。我们本来是在一起买的票，可是我却坐在他们后面一排，这让我很不满。但是没有办法，我也只好认栽了。

电影开始了，我们都兴致勃勃地看着。但是我旁边的一位女生却总是在那里哭，有些吵我。我就抱着安慰她的态度，小声地对她说：“同学，别哭了，我们大家在看电影呢。如果你哭哭啼啼的，这样别人还怎么看的安心呀。”

我说完后，她望了我一眼后接着哭。眼看着电影剧情快进入发展阶段了，我硬着头皮说：“你不要再哭了，我可以帮你解决问题啊，你需要什么可以跟我说的，我很热心的。”

她听后竟然躺在我的肩膀上睡着了，我吓得不轻。不过她渐渐不哭了，我也就没在意什么。

看完电影后，我们几位同学在一起讨论今天看的电影的精彩片段，很是让我们激动。我们一路上欢笑声不断。

回到家中，我的母亲看我又是那么开心。她便更加疑惑，她想对我说些什么，但她好像又不好意思表达什么。我也不管她，她总是爱找茬，我都习惯了。

星期天上午，我决定去公园找小伙伴们玩耍。母亲才终于将我拦下，她说：“你天天和谁在一起？”

我很好奇，我说：“怎么了？我和我的同学们啊。”

母亲说：“还在狡辩，你的事我都我知道了！你这个家伙，天天和女孩在一起玩，你是不是谈恋爱了？”

我有些紧张地说：“你说啥，什么时候你看见我和女生在一起了，我哪有你说的那么混账。我可是三好学生，我怎么会谈恋爱呢！”

说些，母亲拿出她用袋子装好了的两根头发，她指着它们说：“你看看，我从你之前穿的衣服上取下的，你有这么长的头发？你是不是有事瞒着我？”

我说：“我不记得了，我也没有和哪位女生接触啊。”

母亲说：“我已经连续两天洗衣服看见你的衣服上有女生的长头发了，而且长短不一。你还背着我和好多女孩玩了，你是不是有什么心事瞒着我？”

我认真地思考了一会，然后就苦笑说：“我没有心事。我之前赢了学校的球赛，当时太高兴了，和一位女同学拥抱过。昨天，我和同学到电影院看电影，发现一个女孩在我旁边哭哭啼啼的，我说了她几句，她就躺在我身上睡着了。可能就是这样，我衣服上留下了她们的头发。”

母亲说：“你这么一说还真的有点道理，以后有什么心事别瞒着我。还有别总是装作无所事事的样子。”

我无奈地说：“好的。”

我本来是没有心事，但是母亲的过度关心，让她感觉我有事情瞒着她一样。母亲在生活中很关爱我，在每个母亲的眼里，她们的孩子似乎都有心事，然而她们也理解孩子，这大概就是母爱的伟大！

发奖状没有我的作文【通用6篇】四

书桌玻璃板下压着的那张金灿灿的奖状总有一种神奇的魔力，看了总会感觉浑身充满斗志与勇气，这张奖状是我参加少先队队长学校的学习中获得的。

记得那是培训的最后一天，去东方绿洲活动中心实地结业训练，最后是考验勇气的项目――翻山越岭。我们来到了一块场地，中央有一座木头堆起来的尖尖的“高山”，像金字塔一样耸立在我的面前，只有两三根绳子从塔顶垂下来可供借力攀爬，我顿时有些胆怯。我们班里有些同学身手敏捷，只见他们退后几步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的窜上了最高点，看得我目瞪口呆。

轮到我了，我天生有些胆小，从来没有爬过这么陡峭的建筑物，更何况无处落脚使力，双腿都不由自主的发起抖来。同学们都在边上给我加油鼓劲，教练也让我勇敢的尝试一下。我的脸有些发红，鼓足勇气，学着前面同学的样子，向小山冲了过去，居然一下子也跃到了半山腰。这时，我往下望瞭望，顿时感到一阵头晕，觉得像被挂在了半空中。

“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教练的指点及时的传来，同学们的呐喊声也在耳边索绕，这给了我无比的勇气，字字句句都激励着我。我想，别人可以做到的事，我也一定能够做到。想到这，我的双手紧紧抓住绳子，脚做支撑，克服心理障碍，用力往上爬去，终于到达了山顶。看着微微发红的双手，我不禁一阵喜悦，终于征服了险峰，完成了和别人一样的动作，我并不比别人差！教练也走来，为我竖起了大拇指。考核通过，我和大家一样拿到了闪光的奖状。

每当我看到这张奖状时，鼓足勇气向上攀登的场景又会呈现在脑海之中。别人可以做到的我完全可以实现，在学习上也是如此，我会鼓足勇气，迎难而上。

发奖状没有我的作文【通用6篇】五

今天，爸爸让我给妈妈写一张小奖状，因为妈妈看好了一件四百多块钱的衣服，爸爸不让买，妈妈哭了。妈妈看了奖状以后，破涕为笑，奖状内容如下：

因郑小平同志在工作中属于最辛苦，最累者，所以特发此状，以资鼓励，继续加油!(并让萧传勤先生颁奖——五百元钱!)

妈妈笑了，可爸爸傻了眼。

发奖状没有我的作文【通用6篇】六

我的文具盒是爸爸送我的生日礼物，虽然它只是一个小小的文具盒，但这个文具盒却是我的知心朋友。

文具盒是墨绿色的，它是用坚硬的钢铁做成的。文具盒上刻着几只小羊，它们有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在开音乐会呢?

它的用途也多得不得了，我就向你介绍介绍。那一次，我写了个错别字，一下子就像热锅上的蚂蚁团团转，这时，橡皮突然跳了出来，说：“主人，这种小菜一碟的事就让我来做吧。”说着跑到纸 上蹦了蹦，错别字就无影无踪了。

有一次，我考了100分，骄傲的尾巴一下子翘了起来，文具盒问：“主人，难道你不知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理吗？我可不希望我的主人是一个骄傲的人。”我听了，惭愧地低下了头。

还有一次，我的修正液丢了，我伤心极了，文具盒安慰我，说：“修正液是化学物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后还没干，你就去做其它的事了，后来就忘了写被老师批评过，难道你忘了？”

又有一次，我考不好，文具盒说：“主人，别灰心，这次考不好，还有下次。”在文具盒的劝说下，我终于恢复了信心。

啊！文具盒真是我的好朋友。