在的引领下作文【通用7篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的在的引领下作文【通用7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

在的引领下作文【通用7篇】一

十字路口。

这里是繁华地带，有六路公交车、多趟旅游专线经过，整日车水马龙，川流不息。

南北马路的一侧，跪坐着几个人。他们或举着各色各样的牌子或面前摆着一张写满毛笔字的大纸，那上面痛述着他们悲惨的童年与不幸的遭遇。他们身体残缺不全，衣衫褴褛，有的还抱着可怜的孩子，一副落魄的样子，与匆匆通过的时髦的年轻人形成了像一捧大米与一把赤豆那样差别分明的对比。

这个地点，似乎不是某个管理部门指定的。他们来到这里，是一种无言的默契。他们希望这个繁华的市中心的拥挤的人流能够带给他们更多的关怀，更多的理解，以及更多的生活必需收入。但也许是他们身后的一片幽暗的竹林，微风拂过，总响起竹叶阴森恐怖的沙沙声。人们总是突然加快了脚步，找了魔一般地双眼一下没了神，麻木的盯住前方，生怕再多站一秒就要丢了魂儿似的，看也不看他们一眼，疾步向前走去，仿佛他们身上沾染了某种可怕的瘟疫一样。

他们似乎不属于这个城市，城市也似乎无情地抛弃了他们。生活规定好的身份使他们很难有城里人的高贵神情和傲慢态度。但他们需要填饱肚子，需要生存。因此，目光里总免不了几分恳切，几分讨好。

人群中，一对情侣停下脚步。女的甜蜜地依偎在男的肩边，男的低头望了那可怜的乞讨人一眼，却从怀中骑士般地掏出一把亮晶晶的硬币，腰不弯，将硬币高高的坠落下去，与那锈迹斑斑的搪瓷碗发出一阵刺耳的当啷声。

我忽而放慢了脚步，心仿佛在滴血一般……

那个蓬头垢面，面色乌黑的乞讨人先是被突然而来的巨大声响与数量众多的硬币惊了一惊，出乎意料地，却又突然向前匍了匍，疯了一般不停地磕头，嘴里含糊着一些早已听不大清的东西。

那男的看也不看他，亲密的搂着女友向前走远。

有时候，我也想停下脚步，为这样可怜的人们送去一些怜悯与温暖的关怀。

只是，太拥挤太匆匆的人流最终拥簇着我向前去……

在的引领下作文【通用7篇】二

感动是一种心灵震撼，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的光芒，一种真美善的自然流露……品悟感动，引领成长。

我曾经被许多东西感动过，但其中最让我感动的是——高大、美丽、神圣的母爱。这是一个真实的故事，那天不知是谁家的猫爬到了我家碗橱里，出来后叼了一天鱼正准备逃跑。却被妈妈发现了，妈妈急忙拿起棍子就打它。可她还是不走，鱼也不吃，就在那傻站着。不知要干些什么，于是，就没管它。就在这时，它嘶哑地叫了一声，随后就是三只小猫，快速奔跑来了。可能是它的孩子吧，我想。它把鱼轻轻放下，然后怜爱的舔了舔它们。添完后，那几只小猫立即向鱼扑上去，贪婪的吃了起来，而那只偷鱼的猫妈妈，去在一旁看着他们……

这就是母爱，伟大而又神圣。

在的引领下作文【通用7篇】三

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地指引着我沿书籍这长长的阶梯，一步一步向上攀登，走上成功之路。

记忆中，我接触到的第一本书是“图画书”，我一下子就被它所吸引了：那小巧玲珑的图画，排列整齐的方块字，让我对它充满了喜爱。每听一个故事，我就会在脑海里出现相应的场景，像看动画片一样精彩。从那刻起，我就深深地迷恋上了书。

后来，我大了一点，便开始自己读书。我常常读得废寝忘食，有时会欢笑，有时会伤心。故事中人物的悲欢离合会使我牵肠挂肚……同时，书也让我学会了许多知识，如太阳是银河系的`一员、叶子落下大部分背朝上……书就像一颗长生果，让我怎样也嚼不够。

我上二年级时，学会了做笔记。我把优美词句标出来，把感受一字不漏地写下来。有时一些优美的句子，我还会认真地背下来，来美化我的作文。

如今，我有了一个属于自己的书柜，我喜欢把书柜内的宝贝们进行分类，列出一个“图书规划表”，仿佛自己就是图书管理员。我精心照料着每一本书：封面坏了，我给它包上书皮；书页掉了，我马上给它们重新装订好，我小心翼翼地呵护它们。我就像一只蜜蜂，每一本书都是一朵花，我仔细地从每一朵“花”中提取“花蜜”，使作文“芬芳扑鼻”。

现在，我已经在书海里畅游了六年，它带给我许多的快乐。书籍就像灯塔，照亮我前进的道路。与书为友，真好！同学们，以书为友吧！书是最好的老师，书里有读不完的真谛，让我们以书为友，成为一颗耀眼的新星吧！

在的引领下作文【通用7篇】四

每一个周末，我都在爸爸的扫院子的沙沙声以及树上宛转的鸟鸣声中睁开眼睛。接着还有爸爸给花儿草儿的浇水声。那些时日都是如此的娴静与美好。

已是六月中旬了，院子中高大的绒线花树开满了粉红的花朵，丝丝香气萦绕在院子的每一个角落。我走到院子中间，“唔，爸，树又开花了呢，真漂亮。真是比去年开得还好看。”我眯着眼，昂起头看看大树，阳光俏皮地从树叶间钻过来，逗着小猫玩。

“是啊，这树真是棵宝树，花开得漂亮，树叶浓密又遮凉，花又香。”爸爸感慨道。

我拿出语文书，站在二楼阳台的花园中，诵读完一篇篇经典之作后，又去欣赏着身边的花花草草。嗯，楼下的枣树上也开出了淡黄色星星点点的小花儿。“今年给树多上点肥料，秋天时枣和葡萄会结得更多，给你多吃点。多补补！”爸爸年年这样说，你看，葡萄架上已经结出了大大小小的青豆豆，今年秋天肯定又是一个大丰收。

我向下看看，爸爸还在侍弄着那些花花草草。太阳又向上挪了些位置，我说：“爸爸，快中午了，你休息一下吧。”爸爸抹了一下脸上的汗珠说道：“哎，让我把房间里的花也搬出来晒晒太阳，让你多多呼吸点新鲜的空气，也好休息休息你的眼睛。”说着，他又去屋里搬花了。

我心里倏然一动，满心感慨又欢喜，又感动。心底里蓦地开出一朵朵粲然的花儿。这些花儿，虽平凡却依旧漂亮且美丽，还很有风味，鲜艳，明媚，每一朵都开在我的心里面，满满的都是对子女的爱。

愿这些漂亮的花儿，在心灵深处，永远明媚地开着……

在的引领下作文【通用7篇】五

早晨，小猴一个鲤鱼打挺地从床上坐了起来，三下五除二地把衣服穿好了。猴妈妈走进来对小猴说：“灵灵（小猴的名字），动物王国特长大赛快要开始了……”猴妈妈的话还没有说完，灵灵就拿起了鞋包像一阵风似的出了门。

灵灵走着走着，发现小白兔在专心致志地写作文，灵灵对小白兔说：“小白兔，你能不能教我写作文呀？”小白兔说：“我非常乐意。”小白兔带着灵灵来到了河边，小白兔对灵灵说：“仔细观察小鱼的一举一动，打开想象力……”灵灵三心二意地听小白兔讲。等小白兔讲完灵灵才拿起笔写作文，可一会儿，灵灵屁股像长了刺一样，怎么也坐不住。忽然传来了优美动听的喇叭声就，原来是小熊在吹喇叭。灵灵趁小白兔不注意，神不知鬼不觉地溜走了。

灵灵对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以”。说完就交给灵灵一个喇叭，告诉他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交给灵灵最简单的`音乐谱。灵灵没吹多久，喉咙里都快冒烟了，灵灵脚底下像抹了油似的偷偷溜走了。

灵灵又来到了草地上，发现了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快灵灵却慢得不得了，对小鹿说：“你能教我跑步吗？”“没问题”小鹿问：“你一分钟能跑多少米？”“不知道”，灵灵说。小鹿又说：“让我看看你能跑多远。”十分钟后，小猴只跑了几百米而小鹿跑了一千米。当灵灵知道后，小鹿说：“看来你要多加练习！”可小猴已经跑回家了。

第二天，在一年一度动物王国特长大赛中小白兔，小鹿和小熊都得了冠军，他们带上了金光闪闪的金牌，光荣得上了台，可灵灵一无所有，灵灵脸红得像一只大龙虾，两手空空回家了。

在的引领下作文【通用7篇】六

2月6日，六（3）班和一（1）班的同学、老师与家长代表一行来到了永康市舟山镇石塘徐村，为贫困儿童徐飞飞献爱心。

一路下着雨，道路泥泞，可我们的心早已飞到了那里，想早点见到她们。

我们先来到了飞飞所在的学校，与校长进行了简短的交流后，来到了她们的家。

她们的家位于永康的大山之间，那儿风水虽好但并不发达，地处偏僻，很少有人问津。

我们一行人经过了近半小时的翻山越岭终于在下午抵达了她们的家。这时一个瘦小，脸上长满了冻疮的小姑娘首先印入我们的眼帘，她是徐飞飞的妹妹徐金铧，我们拨了一颗巧克力送给了她，她快乐地笑了。我们慢慢走进房间，她们家十分简陋，墙壁上布满了霉印，屋里随意摆放着几件破旧的家具，简直是家徒四壁，徐飞飞只能趴在床上画画。看着这一幕幕，我的心都收紧了，她们的生活与我有天壤之别，我要帮助她们。我拎着一袋糖果，说：“小妹妹，这是我们送你的糖果，希望你以后快乐地成长。”她听了，冲我笑笑，对我说了一声：“谢谢。”屋外虽然下着大雨，可是我却觉得内心暖洋洋的'。我们还将昨晚义演的捐款和捐物全部留给了她们。

这次活动是由周老师发起的，周老师推荐我们看了都市快报上《图片中的人一个个都令人揪心》的报道。看到她们俩穿着特别不合身的衣服，没有母亲，愁眉不展，十分可怜。“赠人玫瑰，手留余香”，我们希望小妹妹们能擦干眼泪，感受到爱，感受到希望，象我们一样健康、阳光、快乐地成长。

环境的暖冬是可怕的，但是心灵的暖冬却是可敬的。让我们一起把爱传递吧！

在的引领下作文【通用7篇】七

走遍天下书为侣600字作文

读书是眼睛在吃饭，它哺育了精神，哺育了心灵，还哺育了灵魂。自打我上小学，我就牢牢记住了爸爸对我说的这句话。

打开记忆的闸门，我读的第一本名著是蜚声文坛的前苏联大作家高尔基的自传体小说《童年》。刚开始读的时候，因为书中人物名字的生涩，我像给眼睛喂药读着它。曾经想过放弃的我在父母的帮助鼓励下，用了一个月的时间读完了它。

此刻，书中一个个人物鲜活于眼前。高尔基的父亲是木匠，母亲是染坊小业主的女儿。父亲亡故他随母亲到外公家生活。在那里，只有外婆关心。呵护他。让他幼小的心灵有所依靠倍感温暖。寄居的日子中，所遭受的委屈。折磨。挫折刻骨铭心认识现实。也亲眼看见了两位舅舅因分家产而闹地不可开交。最终因为母亲染病身亡，被孤零零地推到人间自己去谋生了。

刚开始看这本书我是囫囵吞枣，有不求甚解的味道。后来像磁石一样吸引我的是个性鲜明、栩栩如生的人物命运，他们的喜怒哀乐，悲欢离合常常使我牵肠挂肚、辗转反侧。在与它亲密接触的过程中我不仅了解了主人公艰辛坎坷的童年，也看到了在那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样一种生活状态。每当遇到描写逼真的心理和精神面貌之处，我用红笔把它划下来或是在旁边批注上自己的感受，有时间的话还抄到读书笔记本上。每当遇到不认识不理解的字词时会及时把字音、词意，注在旁边。后来我愿意坐在自己的.书桌前，一遍又一遍地读这本书，它成了我课外生活的调节剂，让我心明眼亮，让我爱不释手。闲暇之余，我会思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们。我还会再读其它部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。《童年》之后的高尔基怎样在人间闯荡生存下去的?我愿意了解一个生活在底层的贫困孤儿怎样通过自学成材成为著名作家的，为了许许多多跳跃在我心中的问号我还要读他更多的书。

现在已经与名著有了不解之缘的我，运用在读《童年》的过程中养成的读书习惯，读着自己喜爱的书。我深深感受到：读书，它能带给你智慧，而智慧是任何人都抢不走的永恒财富，你只要活着，智慧就会永远跟着你。

巴莆莲柯说：不爱读书，不善学习的民族是没有发展后劲的民族，是没有希望的民族;不读书的家庭，就是精神残缺的家庭;不刻苦学习，没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

我愿名著精彩我的童年，充实我的人生。让书成为我启开智慧之门的金钥匙，让书成为我走遍天下的伴侣。

【点评】

作者以自己读《童年》的真实经历，写出了自己读的过程、收获与养成的读书习惯对自己以后读书的帮助等。语言质朴，层次清晰，表达了自己的真情实感抒发了他将走遍天下书为侣的情感。

读书，它能带给你智慧，而智慧是任何人都抢不走的永恒财富，你只要活着，智慧就会永远跟着你，这是小作者从读名著中获得的教益，也是启开智慧之门的金钥匙。