教室里的掌声作文【通用10篇】

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编精心整理得教室里的掌声作文【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的掌声作文【通用10篇】一

人们眼中的老师都是“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”但咱们班的崔老师却严肃又不失诙谐幽默。

还记得崔老师刚来时，着实吓了我们一跳，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。，用“闭月羞花，沉鱼落雁”来形容最合适不过了，只是，谁知，她刚来就给了我们了劈头一棒。

教室里回荡着“哒哒”的高跟鞋走路的声音，刚一抬头，就看见崔老师满脸阴沉的走进教室，她双手托着一摞本子，面无表情，锐利的目光如狼一般，扫过在场的每一个人，随着“啪”一声，本子散落在讲台上，崔老师一手扶着本子，一手叉腰，高高在上的盯着我们。只见她一个优雅的转身，轻飘飘的说了句“把自备本发下去。”各组组长接到命令，立马拿起本子小心翼翼的发到每个同学的桌上，教室里一片寂静，就在这时，老师杏目圆睁，眉头紧蹙，大吼了一声；“都强调了数遍的事情，怎么还不知道，订正用铅笔！”接受了一顿劈头盖脸的臭骂后，我们都深深地了解到，这位老师不好惹啊！

别看崔老师这么“巾帼不让须眉”，但是，她还有另一面呢！不信？你看！

“哈哈哈....”同学们的笑声充斥着整个教室，原来是崔老师在讲课。只见她靠在讲台上，双手环胸，柳眉一挑，用她那三寸不烂之舌滔滔不绝的说着：“还小葱拌豆腐，你算那根葱啊！”听到这句，同学们都不由自主的放声大笑，如刘姥姥进大观园般笑得前仰后合，平时一向文静的女同学都不禁咧开嘴角，捂住嘴，“呵呵”地笑了起来，而大大咧咧的男生则是压根没了形象，捧腹大笑起来，而崔老师也忍俊不禁，身子笑得微微颤抖，眼睛如月牙般弯着，转过身，面向黑板，眨了眨她的大眼睛，眼神一瞟，也同同学们一起笑了起来，整个教室里回荡着我们的笑声。

到如今，教室里回荡着的笑声一刻也没有停止，在空旷的校园里，经常能听到“呵呵”的笑声。

教室里的掌声作文【通用10篇】二

我的卧室是我的小天地，它比其他的卧室更具风采，我做作业，睡觉等，都在这“小天地”里面。

刚走进我的卧室，首先映入眼帘的就是写字台和椅子了，放学回家，我就在这儿习字，做作业，还会在这里看看书。

在走近去，就是我的小床了。床单上映着一朵朵美丽的花儿。床头是我的“小小智慧钥匙”，这儿有许多书，漫画，小说，童话，还有作文书都集中在了这里。这全是爸爸妈妈给我买的。在这么多书里，我最喜欢童话书了，每一次看童话书，就好像坐在一条小船，慢慢的进入童话世界，看见会说话的动物。植物，还跟它们一起玩游戏呢！书柜上就是我的“娱乐百宝箱”，也就是玩具箱，这里有好多好玩的玩具。在这些玩具中，我最喜欢的就是“音盒”了，这是我生日的时候，爸爸妈妈送我的生日礼物，只要旋几下那个按钮，就可以放出“生日快乐”这首歌的旋律。在书柜的旁边就是电脑了，如果要找什么资料，只要用它来找一找就可以了。在周末的时候，作业做完了，闲着太无聊了，就可以用它来上网聊天，或玩一玩游戏，就能消磨些无趣的时光。

这就是我的卧室，它能带给我更多的欢乐，我喜欢我的小卧室。

教室里的掌声作文【通用10篇】三

你们好，今天我给你们介绍一下我的教室。

我的教室在向上楼的第二层，是个宽敞又明亮的教室。东边是一面又黑又大的黑板，老师可以把知识写在黑板上，这样我们就知道老师说得是什么了。黑板的左边镶嵌着一块神奇的白板，因为天花板上有一个投影仪，把影像对准白板，画面就会投射出来。

南面和北面是六扇窗户，经过我们的劳动，变得窗明几净。下课了，我们就可以去看看窗户外面优美的风景，让眼睛变得更好、更亮。在南面有前后两扇门，这就是我们进入教室的必经之路。

教室的西边是崭新的书柜，上面堆积着各种各样的图书。在课余时间，我们可以在书的海洋里畅游。书柜上面还摆放着形态各异的植物，为我们的教室净化了空气。书柜正上方有一块展示我们生活·学习的园地。园地里有我们暑假·寒假生活的展示；有我们学习目标的展示；有我们奇妙的手工展示；还有我们学习进步的展示······内容特别精彩·丰富，是小朋友们的最爱。

我们是住宿生，教室也就成了我们另一个家。这个家住着兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老师，所以我爱我们的教室。

教室里的掌声作文【通用10篇】四

小蚂蚁倩倩是个胆小的孩子。虽说蚂蚁很团结，但族长还是要让倩倩有胆量后再回家族。

倩倩孤独地走在路上，看着行人来来往往害怕极了。忽然“刷”一声，让倩倩吓了一跳，连忙抱头。倩倩听到一只老鼠的声音。“你怎么自己一个人?我叫茜茜你呢?”“我，我叫——倩倩。”“你的团队呢?”于是倩倩把来龙去脉告诉了茜茜，并问她什么地方能提高胆量。

“有是有，但如果没经过考验，就会受到惩罚”“什么——惩罚?”倩倩的声音抖得厉害。“不知道，我没去过，你要去吗?”“我——我……”倩倩做不出选择。“我看你还是去试试吧，要不你会一直回不了家的，那多可怜，上次我回不了家，就饿了三天三夜。”“好，不——好吧。”吞吞吐吐的倩倩不知怎么办。

“走吧”茜茜带着倩倩到那个神秘的地方去。倩倩跟在茜茜后面一小步一小步慢慢地走着。“到了”茜茜兴奋地叫了一声“皮箱?”倩倩大吃一惊，不会吧，皮箱?“没什么，进去吧”茜茜不以为然。“你陪我吗?”“如果我陪你就不会有效果”茜茜似乎什么都知道。就这样，倩倩独自走进了一个黑乎乎的世界。

倩倩哆嗦着往前走着，奇怪的是她每走一步，就有掌声，她加快速度掌声越来越响，越来越多。忽然一片光明，倩倩本以为会走进一个鸟语花香的世界，可是在眼前的只是一片白茫茫，白的泛滥。倩倩停住了脚步，掌声又停了。倩倩慌张地四处张望又开始走起来，掌声再次响了起来，把她吓了一跳。忽然，火红一片，岩浆出现在倩倩的面前，怎么办，我要回去。倩倩打起了退堂鼓。不行，我要过去。于是，倩倩鼓足了劲冲了过去，却不小心滑了一跤。完了，倩倩想着，却又来到了一个都是水的世界。

倩倩莫名其妙，但觉得信心大增。眼前一片都是水，调皮浪花老是去吵醒睡得正熟的岩石。岩石上立着一个牌子，向希望前进。旁边还有一艘小木船，就她那么小，她推着船下了海，船被海浪打的东倒西歪，倩倩一个不小心，掉入了茫茫大海里。她挣扎着，在最后一刹那掌声猛烈地响了起来。倩倩发现眼前像她想象的一样美丽。掌声却停了。响起了一个声音。“你战胜了心中的恐惧，你刚才所听到的掌声其实是你自己给的，你每走一下，证明你像成功又走进一步，所以你赢得了一片掌声，为你自己骄傲吧，回去吧，让你的行动证明你不是胆小的孩子。”

“我?”倩倩兴奋极了。她出了皮箱，告别茜茜回到了家。却发现大家正在迎接她，原来，那个皮箱是倩倩家族专门用来提高胆量的，而茜茜也是小蚂蚁假扮的。倩倩脑子里一片空白，但她激动得扑向了大家。

教室里的掌声作文【通用10篇】五

今天是周三，我和同学们值日。可小宋和小严却给我们上演了一出大战。

起因是这样的：小严拿着扫帚不扫地，反而把扫帚一飞，刺到了小宋的屁屁。小宋突然勃然大怒、怒气冲天、暴跳如雷，似乎与小严结下了深仇大恨、刻骨仇恨。小宋头上劈出两个"雷"后，着起了"熊熊大火"向小严烧去。小严知难而退以光的速度跑着，没想到小宋抄捷径绕到了前面。小宋生气地说：“拿命来！”一招天外飞仙打出了破击、暴击、致命一击将小严打扒了。赢了还不能消减小宋的气，只见他转身一个大力金刚掌，把小严打出了高高的W。

一场恶战终于结束了，小严鼻青脸肿，小宋怒发冲冠。

教室里的掌声作文【通用10篇】六

我们的班级就是一个大家庭，在这个大家庭中，发生了点点滴滴……

在上一二年级的时候，那是个寒风刺骨的冬天，在早自习写字的时候，手冻得发抖，孙老师见了，就把她的热水瓶给同学们一一取暖。在三四年级的时候，曹老师带着我们朗读课文，曹老师的声音是那么优美，那么有感情，同学们都听得入迷了；李老师不辞辛苦，教大家做奥数题；英语张老师曾因我们不听话而哭泣（那时的我们太不懂事）。朱老师让我们写每日简评，不但激发了大家的写作兴趣，还提高了同学们的写作能力。现在我们都长大了，已经五年级了，我们经历过了酸甜苦辣，曾因成了“鼓楼区十佳班级”而自豪，曾因郭沐阳的离开而伤心，不舍。

我们虽然都贪玩，但也有认真的一面，早自习的时候，总能听见我们朗朗的读书声；阅读课时，同学们安静地看书；考试的时候，教室里没有一丝动静，只看见同学们都在认真地答卷。

我们也有关心同学的一面，洪雪临咳嗽王雨轩轻轻地拍了拍洪雪临的背；丁鹏在我们刚上五年级的时候，给我们一人做了一个小小的课程表；下雨天，鲍思江没带雨伞，郭沐阳把雨伞撑起来，把鲍思江一直送回了家；早晨集会，有的同学没带红领巾，孙文慷慨地借给他们；秋游时，张轶凡做了旗子，方便同学们回归到队伍中去。

郭沐阳的走，也许是天意，我们要好好珍惜这个集体里相伴的每一个人，只有珍惜，以后的回忆才会更美好。

教室里的掌声作文【通用10篇】七

今天，我来到了教室，看见教室里有一盆散发着悠悠香味的吊兰。同学们在一旁议论着，不就是一盆吊兰吗，有什么好的，老师为什么放一盆花在教室呢。

叮铃铃，上课了，只见老师走进教室，她对同学们说，今天我们写一篇作文，题目就是一盆吊兰。

我仔细观察，吊兰就象一位害羞的姑娘垂下绿色的头发，把整个头都埋进身体里面。那些星星点点的小花就像是美丽的发夹，漂亮极了，远处看，像一把撑开的小伞，像喷泉，像一条条长长的绿丝带。从整体看，这盆花可以分为上下两部分，下部分是深绿的，上部分是嫩绿色的，吐子长长的，看起来它的生命力很强。它不像石榴花那样的红红火火，让人看了有一种奋发向上的感觉，也不像菊花样的色彩鲜艳，更不像铁树那样威风八面。但它却为人们净化空气，给人带来清新舒适的环境。让我们在绿色环保中快乐的生活。

它虽然默默无闻，但我已经感受到了它的美，它难道不像那些为人类默默奉献的人们吗。

教室里的掌声作文【通用10篇】八

我们的教室在一楼，教室里天天都会来同样的客人——马蜂。

每次我们的这位小客人它进来时，都不跟我们打一声招呼。同学们的魂儿都像是被勾走了一样，目不转睛地盯着那位“不速之客”。一天，这位小客人发现了有位同学没专心听课，就飞过去停在她的课桌上，震动着翅膀，好像在愤怒地说：“喂喂喂!专心听课。要不然，嘿嘿，信不信我蛰你!”这位同学被吓得不敢出声，转头小声、惊恐地叫我：“周，周周，快看!”我一转过脸来，吓得我打了一个冷颤，赶快回过神来，还好老师没发现。

好啊!老师没发现，这个“客人”倒管上闲事了，它转过身来用它那双吓人的大眼睛盯着我，仿佛在说：“你皮子是不是也痒了!”马蜂飞在空中向全班同学显摆着它那根武器——毒针。小客人渐渐的变得不拘束、不讲理。它竟把这里当作游乐场：这飞飞，那飞飞;一会儿滑翔，一会儿起飞，一会儿又降落，一会儿停落在课桌上休息，一会儿又在同学与同学的间隔里疯狂的玩着刺激的“过山车”，一会儿上，一会儿下，像一架摇摇欲坠的小飞机。它到哪里，哪里就发出了一阵恐惧的尖叫。有些调皮男同学就拿着书，只要马蜂飞到他们身边，他们就会使劲儿扇。

马蜂可不是只缠着学生的哦!下课了，老师还在教室里，马蜂也还在教室。老师装扮得漂漂亮亮的：黄色的裙子，黑色的外衣，加上富有魅力的高跟鞋。马蜂被老师吸引了，它围着老师左转转，右转转，从上飞到下，从下飞到上，像一位设计师一样，仔仔细细的端详着，一遍又一遍的打量着，不漏一个细节，一点儿也不马虎。这倒好，老师没高兴，反而吓得发出一声声呻吟，并用练习册遮住脸。同学们哭笑不得。它打量完，便回自个儿的“领地”去了。它飞着飞着，撞在墙上，落在书架上，同学们都哈哈大笑、议论纷纷，说：“哈哈哈，马蜂撞墙去喽!”

呵呵，还好马蜂没有要留在这里的意思。

教室里的掌声作文【通用10篇】九

“当当、当当……”自习课的钟声响了，但同学们的心似乎还没有收回来，三五成群的相拥着走进教室，有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入……

教室里好不容易才静下来。突然，教室后又骚动起来，先是觉得有人走来走去，紧接着但是“啪”的关门声，更有关窗时“吱吱”的刺耳声，伴奏的是一阵哄笑，这哄笑像会传染似的，越来越响了。我循声看去，只见教室后面的门窗都给关上了，窗外却站着一位同学，可怜巴巴的，一副乞求的样子。他做着手势，像是叫同学开门给他。教室里面的几个同学就是想和他开一个玩笑，不理会他的恳求，反而得意洋洋。教室外的那位同学，很焦急，但又很无奈。这时，大家都似乎明白发生什么事了，大家都讨论着，嘻笑着，觉得这很新鲜似的。窗外的同学站了好久，终于等不及了，便向前门走去，说时迟，那时快，后排的一位同学竟闪电般窜到前门，“啪”一声又扰门关上，这下可达到高潮了，教室里的同学们“哗”地一声大笑起来，笑得那么开心，笑得那么放肆，好几个同学还捂着肚子……

我也似乎笑了起来，却笑得那么勉强，那么无奈。我们已是初中的学生了，还那么幼稚地开这种玩笑，把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，我们还那么开心？我的脑海不断翻滚，可一时却也无语。我想，这种玩笑，既伤害了同学，也扰乱了纪律，不应该发生的，但却发生了，而我们的旁观者不但没制止这种玩笑，反而大笑一份，这种做法，也算是变相的“助纣为虐”了吧？

希望不再听到这种教室里的笑声。

教室里的掌声作文【通用10篇】一十零

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。

双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……

曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒;原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……

晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……

学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……