不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编精心整理的不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】一

我该怎么办

一天，兔妈妈带小兔灰灰去逛商场。它们来到商场里，只见商品琳琅满目，五颜六色的衣服，各种各样的化妆品，看得它们眼花缭乱。兔妈妈在商场里试衣服，小兔灰灰却只顾自己高兴地东逛西逛往前走，当它转头时，妈妈不见了，小兔灰灰这下子急得哇哇大哭：“妈妈，妈妈，你在哪里呀?”

这时，旁边来了一只狐狸。它假惺惺地说：“哟，小兔灰灰，我来帮你找妈妈吧!”小兔想：“狐狸怎么会这么好心，帮我找妈妈呢?”小兔说：“你肯定有什么诡计，想把我吃掉。”可是，狐狸已经一把抓住小兔灰灰的手，硬拉着他往商场出口走，任凭小兔灰灰如何使劲也挣脱不了狐狸的手。他想：我该怎么办呢?突然，小兔灰灰看见了正在离出口不远处的焦急寻找自己的妈妈，他大叫：“妈妈，快来救我。”兔妈妈大叫：“呀，狐狸，放开我的孩子。”这时，小兔灰灰咬了一口狐狸的手，狐狸哇哇大叫，一放手，小兔灰灰便跑到了妈妈的怀里。狐狸眼看自己的计划败露，便夹着尾巴灰溜溜地逃走了。兔妈妈说：“灰灰，你以后不管去什么地方，都要跟着大人知道了吗?”小兔灰灰点点头，说：“知道了。”于是，他们继续逛商场了。

不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】二

爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里写作业。忽然耳边响起了敲门声。

我准备开门，想起了老师说过：“一个人在家不要随便开门。”我跑到门边问：“你是谁？”门外有一位叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上往猫眼里看，我不认识这位叔叔，然后我又问：“那你知道我爸爸的名字和电话号码吗？”叔叔全答对了，我该怎么办呢？

我对叔叔说：“我爸爸出去有事不在家，要不我打电话给他吧！”后来我就打电话给爸爸，我对爸爸说：“爸爸，门外有位叔叔找你，可我不认识他，”爸爸说：“你要叔叔等一会，我马上回来，”我对叔叔说：“叔叔你等一会，我爸爸马上就回来，”叔叔说：“好的。”

过了一会儿，爸爸开门回来了，跟叔叔在客厅里说话，我就回房间写作业了。

遇到事情，不要着急，要动脑筋想想。

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不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】三

毕业考试结束了，小学的旅程结束了，而我又面临着新的挑战——分班考试、初中的学习等等。小学的一切一切已经离开了我，我怀念过去。常常独自一人坐在书桌前发呆，幻想着初中的我，回忆母校的所有……

没有了作业，没有了老师监督的我，我真的有时候很伤心，学习和作业也是一种十足的乐趣。这个世界真的太繁杂，太让人迷茫。我希望我可以在分班考试中发挥好，秀出我自己，拿出我的实力，尽自己最大的努力。分一个好班，和老师同学共度我三年的初中生活。

其实每一天都是一个小小的挑战，战胜自己的贪玩，战胜自己的坏习惯。只有把这些小小的挑战战胜，才可以勇往直前，一冲到底!

加油吧!迎接马上到来的分班考试。

不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】四

困扰宝宝成长的难题有很多，鼻子不通就是其中之一，那么要怎么解决呢？

小宝宝鼻子不通如果由于腺样体肥大所引起的症状，腺样体是鼻炎后部的一个淋巴团块样组织，当局部有炎症刺激的时候，就会导致他充血水肿增厚，而引起患者出现双侧持续性鼻塞，需要到医院详细检查一下，电子鼻咽镜就可以明确诊断。如果腺样体肥大非常明显，患者伴随着打呼噜症状，则需要进行局部手术切除治疗就可以治愈。

如果是由于身体的免疫力和抵抗力低下以后，由于鼻病毒腺病毒流感病毒侵入所导致的全身症状以及局部症状，患者会出现鼻塞、流鼻涕、打喷嚏，同时还会出现发烧。在检查电子鼻镜时可发现双侧鼻甲黏膜充血水肿肥厚，在治疗上则需要口服氨咖黄敏颗粒治疗效果良好，同时多喝开水，多休息就会逐渐好转。

不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】五

小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。

其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。

细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。

心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小作者写文的目的和作文的立意。但作文的优劣还在于用词的精致与否。这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。当菜放入锅中，随着“嗞”的一声，油点跳了出来，我立刻丢下锅铲跳了开去；菜叶放入锅中后开始卷曲身体，原来大片的菜叶收缩起来；青绿的颜色在逐渐加深……这些描写没有使用多少富有诗意的深奥词汇，但是足以表现作者形容的深入和观察的细致，生动的画面立刻展现在我们眼前。当然，加入细致的陈述后，作文的字数不可能会少于要求的标准了。

平时写作总是无话可说的同学并不代表脑袋里没有内容，只要安排好作文的逻辑框架，再往里填充心理、动作、外观等的描述，就能很快找到写作的感觉。

不敢接受新挑战怎么办【通用6篇】六

有一天，小明像往常一样去楼下帮爸爸拿报纸，经过楼道的时候，小明看见邻居家满头白发的王爷爷正吃力地走楼梯，小明很有礼貌地向王爷爷打了招呼，看见王爷爷手里提着牛奶，得知王爷爷每天早上要下楼去取牛奶。

小明心想，王爷爷年纪这么大了，走路不方便，我是个好孩，应该帮助他。

小明对王爷爷说：“王爷爷，我每天早上都要帮爸爸拿报纸，就顺便帮您取牛奶吧。”王爷爷乐呵呵地答应了，直夸小明是个懂事的孩子，为了感谢小明，王爷爷提出要每天给小明一毛线作为感谢，如果不收下，就不用小明取牛奶了。这下可急坏了小明，呢？小明心想我又不能谢绝王爷爷的好意。他左思右想，终于，小明灵机一动有了好注意，把王爷爷给的钱存下来，等到过节的时候给王爷爷买一根拐杖。