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废品利用作文400左右 废品利用作文500字精选
废品利用作文400左右，环保的事情值得我们每个人都用心参与，你参加过废品利用吗？下面是小编收集整理的废品利用作文400左右相关的一些内容，希望能够激发你的兴趣，如果能够真正帮助到你，那真是再好不过啦。
废品利用作文400左右一
今天，老师给我们布置了一个任务，让我们自己用废品做一个小制作。
“做什么好呢？做车吧，太简单了；做飞机吧，有点难度……”回到家，我一阵幂思苦想。就在我为难之际，我的目光落在了阳台上的饮料罐上。“有了，我可以这样——做帆船！”要知道，我可是学了“小牛顿”，知道空心的饮料罐可以浮在水面上。
说干就干，我迫不急待地找来了三个一样大小的饮料罐，先用双面胶把它们并排粘住——这样，船体就做好了。还没来得及高兴，难题又来了：“桅杆装在哪呢？”为了保持船身平衡，我可是花了不少脑筋，最后决定在中间的饮料罐中先钻个圆圆的小孔，再找了一根筷子插上去，这就是桅杆。接着，我又用卡纸剪了两张三角形的船帆，用双面胶粘在桅杆上，还找来一双筷子和两个皮筋，固定在船体的四周作舷，防上船体散架。我还用了四根毛线，从桅杆的顶端分别拉到船体两侧筷子的两头，拉紧绷直，既做缆绳，还进一步强化了船体的固定效果——这样，我的帆船就成形了！
最后，我还不忘给我的小帆船取了个响亮的名字——梦想号，意思就是希望它能载着我的梦想乘风破浪，扬帆启航！
废品利用作文400左右二
星期天早上，我正在屋里做作业，忽然，我听见一阵叮叮当当的声音，跑出来一看，只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看见了，说：“妈妈，你拿着这些易拉罐干什么呢？”妈妈说：“它们没用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工课上，老师教我们怎样变“废”为“宝”，急忙说：“别扔掉，给我吧，我有妙用。”妈妈听后，摸了摸我的头笑了，把“废品”递给了我就上班去了。
这时候，我班的两位同学来我家玩了，于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶”，非常漂亮，就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的小东也制作了一盏“灯”，它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”，多神奇呀！我呢，也不比他们差，瞧，我制作了一艘“轮船”，制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状，再用两个易拉罐剪成正方形，作船的“舱”，然后，再剪两个圈子，当作跳水时用的救生圈，就这样，我的船诞生了。 妈妈下班回来了，看了看我们这些手工制作，惊讶地笑着说：“哇，没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀，真棒哦！” 听了妈妈的话，又看了看我们的杰作，我们高兴地笑了。
废品利用作文400左右三
在我们的生活中，由于人们常常把一些用完的东西当做废品随便乱扔，因此污染了环境。
废品真的就是没有用的东西吗？为什么我们不能随机利用废品呢？
如果我们学会利用生活中的废品，不仅不污染环境，还为自己节约物资。生活中我们有许多废品可以利用，例如瓶子、桶、灯泡等生活用品。
那我们应该怎样利用呢？如果是瓶子，我们可以将它的瓶颈剪开，把瓶身上面的一部分剪成一条条丝，再用较硬的东西卷成类似花瓣的样子，如果要更美观也可以捡一些漂亮的图案粘到瓶身上面，这样就做成一个美丽的笔筒了。桶，如果底没烂，我们可以将上面的去掉留下一部分桶底，弄一些泥土放进去，种一些花花草草，这样就可以做个花盆。当我们有闲情雅致时就可以浇浇花草了。如果是废纸我们可以把他们收集起来，整理在一起，等收集多了我们就可以将它们送到废品店，让那些工厂利用先进的技术进行加工，做成有用的东西。
在我们的生活中有许许多多的废品都可以利用，只不过有些东西我们还没发现它们的作用罢了。如果我们大家都会循环利用的话，不仅世界的污染减少了，还可以节约资源，为世界增添一点点色彩。
大家将废品利用起来吧！把它们由废变宝，摆弄成我们生活中能用到的东西。不要再让它们污染环境了，应该把它们灵活地运用起来。
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